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  • 简介:针对部分学校对地理教学不重视,地理教学时间被压缩,不少优秀地理教师脱离地理教学岗位等现象,本文从地理学科与其他学科有着密切的联系、地理教学在生产建设中的作用、地理知识在日常生活中的作用、地理教育在国防上的作用以及增强人们保护环境,激发学生的爱国主义热情等角度,论述了加强中学地理教学的必要性和重要性,并进一步提出加强中学地理教育的建议。

  • 标签: 中学 地理教学 改革探索 强化措施
  • 作者: 李崇芳
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:英语教学,作为中学基础教育的一个重要内容,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语,义不容辞地担负着培养学生创新能力的重任。创新英语教学,运用先进教育理念,优化课堂教学,发展学生的创造能力,培养和造就高素质的创造性人才。
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  • 简介:中学数学是较为枯燥的一门学科,多数中学的学生不喜欢学习数学,觉得难,怕学。在教学改革的今天,如何提高中学学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题。所以我认为应该主要从学生的学习观、兴趣入手,培养他们良好的学习习惯,教给他们高效的学习方法,同时还要联系的客观情况,真正做到因材施教。从而提高中学生的数学爱好,为他们今后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 数学 学习观 兴趣 情境 教学方法
  • 作者: 邱永铃
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:化学是一门基础科学,卢嘉锡曾经说过:“化学发展到今天,已经成为人类认识物质自然界,改造物质自然界,并从物质和自然界的相互作用得到自由的一种极为重要的武器,就人类的生活而言。农轻重,吃穿用,无不密切地依赖化学”。在初中把化学作为一门学科来学习是必要的。在初中化学教学中,怎样激发学生求知欲,使学生对化学发生兴趣,怎样使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,如何发展学生的智力和培养他们的能力,怎样培养学生学习化学的正确方法和良好的学习习惯等问题,都显得非常重要。下面就怎样教好、学好初中化学谈一些认识、希望与同行商榷。
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  • 作者: 崔金荣
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:进入初中阶段后,许多学生对语文学习感到困惑,不知道该干什么,怎样去学。所以语文学习一直处于被动思考、被动接受的学习状况中,造成了语文学习效果不佳的局面。初中生该如何学习语文,涉及的问题较多,其中重视阅读是提高语文学习效果的重要环节。
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  • 作者: 王香
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:作为古典诗词的讲授者,面对的是人类创作出的最美丽的文体;作为古典诗词的学习者,能驰骋于无数天才们的内心世界,谛听他们倾吐的人生经验和智慧。应该说,我们是幸运的,但我们不无遗憾地看到现实的情形并非如此,诗词教学在淡化。为了对我们的诗歌教学进行深入的反思,以便有效地改进诗歌教学,笔者分别对本校高一普高班和艺术班共100名学生作了问卷调查,虽然这一问卷不可能百分之百地科学,但认为总能在一定程度上反映高中学生的诗歌学习情况。
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  • 简介:这些年来大家都在探索如何进一步改革我国的中学物理教学。在这个探索过程中,为了少走弯路,笔者认为应该以总结我们自己的中学物理教学的好传统、好经验为主,并吸纳欧美物理教学先进经验,优势互补,熔铸现代物理先进教学方法。本文作者从四个方面发表了见解。

  • 标签: 中学物理 教学改革
  • 简介:农村地区的中学生法制观念十分淡薄,增强农村地区中学生的法制观念迫在眉睫,本文首先分析增强农村地区学生法制观念的必要性之后从知法,学法,用法,三方面来分析怎么样充分运用中学思想品德教材来增强农村地区学生的法制观念

  • 标签: 思想品德 增强 法制 知法 学法 用法
  • 简介:摘要物理规律教学是使学生掌握物理科学理论的中心环节,是物理教学的核心之一。本文结合笔者自身多年的物理教学经验,浅谈在物理教学中,如何搞好中学物理规律的教学。

  • 标签: 物理规律 教学
  • 作者: 高云鹏
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:新课程改革明确地提出了“以人为本”的教育理念。“以人为本”的教育理念,是对人本主义思想的核心内容的吸收,以及对马克思主义关于人的全面发展思想的丰富和延伸。在美术课堂教学中,实施素质教育是国家教育方针必须遵守的教育方向,是培养21世纪人才的客观要求。美术《新课标》指出:美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用。是开发与提高学生的实践与创新能力德最佳手段之一。
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  • 作者: 伏兴太
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:摘要:在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高,培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有同样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。
  • 作者: 杨思钦
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学改革模式强调的是学生创新精神和实践能力的培养,即研究性学习。要把这一全新的教学理念带进课堂,指导教学、培养人材,以适应时代发展的新要求,教师必须转变教学理念,对学生、教学工作,教学评价都要有一个新的认识。树立新的教学理念是任何一项教育改革的先导和成功的基本保证。本文就教师教学理念的转换谈几点粗浅认识。
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  • 作者: 张素
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:内容简介:现在的中学生普遍存在一些共同性的心理问题,比如交往障碍,盲目自大等.这些问题已经阻碍了中学生的健康成长.作为一名从事教育工作的老师来说,应该重视这一问题,要加强对他们的思想教育,同时要教给学生一些正确的思想观,正确的方法,使他们能正确地看待他们可能遇到的心理问题,提高他们的心理素质。
  • 作者: 杨光宇
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:1999年6月我国开始全面推进素质教育,而从2001年6月开始,我国为了加快对素质教育的改革和推进,实施了新课程标准。如今,课程改革正在全国如火如荼地展开,引发了新一轮的教学思考与实践。在这个过程中,新课程标准是指南针。那么,在新的形势下,基于新的课程标准,中学英语教学应该如何积极适应其要求呢?
  • 简介:兴趣是最好的老师,兴趣是学习的先导,是发展智能的基础,是促成学习走向成功的动力,是诱发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求的方向。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,因此,它在教学中有相当重要的地位。

  • 标签: 语文教学 兴趣培养
  • 简介:大力提倡科学发展观在中学管理中是人文关怀的最高体现,结合自身的教育管理实践,本文提出了建立刚性管理与柔性管理相结合的管理环境,满足教师合理需要,实现开放的多元的评价体系的贯彻科学发展观与人文关怀的实践方案,并认为这是中学教育管理中的务本之道。

  • 标签: 人文管理 科学优势 探索
  • 作者: 陈灵智
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:研究性主题活动设计是指在教师指导下有计划、有组织、有目的地开展具有研究特征的、明确主题的小课题实践活动。通常可以大致分为探索性实验课题、科技制作、新科技问题前沿探索的学习报告、研究报告、社会调查、物理学史研究、课外扩展性学习等几种不同类型。
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  • 简介:语言是一门艺术,不是随便可以学好的,学汉语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。本文主要从师生关系、学习环境、教学方法及课内外相结合方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。

  • 标签: 师生关系 教学方法 学习兴趣
  • 简介:中学思想政治道德教育是素质教育的核心,我们要从加强科学世界观和意志品质教育,培养学生具有远大理想和正确的政治信念及创新素质等几方面著手,来做好中学思想政治道德教育。

  • 标签: 思想政治,素质教育,道德,理想,信念