简介：

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简介：话说作文名师轮子老师来到西游国，开了一个作文班，招收了5名学生：唐小僧、孙小空、猪小戒、沙小净和敖小烈。

简介：摘要教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识。

简介：笔者根据多年教学谈谈对藏文班高三英语复习的几点看法。首先，忌以资料为本，要系统复习藏文班学生英语基础相对薄弱，相当一部分学生连课本上最简单的单词、短语都没有记住，更谈不上灵活运用这些单词、短语了。针对这种情况教师必须依据课本内容，从易到难，从简到繁，循序渐进，一步一步地把所学过的知识进行系统复习，让学生们把书上基础的知识掌握牢固。如果教师以复习资料为主，那么学生只能学一些支离破碎的东西，没有系统性，没有整体性，学习效果自然不好。

简介：无论我有多大年纪，中文都比我年纪大，几千岁了。我们中华民族已经用中文用了好几千年，现在还在用，将来当然还要用，不论英语来势多么汹汹，我们的母语一定还是我们的母语。因此，中文比我长寿得多，等有一天我不在人间了，中文还在那里；中文还有它的生命力，所以中文又比我年轻。

简介：目的：＊＊＊＊＊＊。方法：＊＊＊＊＊＊。结果：＊＊＊＊＊＊。结论：＊＊＊＊＊＊。

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简介：有一道美国科学家出的题目，为了方便大家，我们把货币改为人民币，东西也稍做改动：一支圆珠笔和一张黏纸的总价格是1．1元，圆珠笔比黏纸贵1元，请问黏纸的价格是多少？你算出来了吗？有的人立刻报告答案：1毛钱!不对，应该是5分钱。科学家征集了500名志愿者参加测试，结果，只有三分之一人答对了，错的人，答的都是“1毛钱”。（哦，是外币的“1毛钱”，他们当中许多人还没见过人民币呢，嘻嘻。）

简介：班主任在班级管理中有着不可或缺的关键地位,而班主任的任教学科也一定程度上决定着班主任管理的模式。语文教师具有特殊的语文情怀,能用自身的学科情怀、人文情怀、人格情怀引导学生,管理班级。

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简介：摘要教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识。

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简介：摘要：在我国较多的小学校中，大部分班主任的职务都由语文教师担任。小学生正处于全面发展的启蒙时期，由于语文学科的特点，其更适合作为开展班级管理以及德育教育工作的一个途径，充分发挥语言的作用，使自己能够与学生更加贴近。这就使得在小学阶段，强化语文教师作为班主任实施管理工作十分重要。本文将小学语文教师作为班主任的原因作为切入点，对小学语文班主任的管理策略展开了一系列的探讨。

简介：摘要：根据我国小学语文的教学内容来看，多数内容对于学生来说都具有极高的教育价值，通过语文的学习，不仅能提高学生的文化素养，还能对学生的思想品德教育产生良好的帮助。因此，班主任在开展班级管理工作时，将小学语文的教学与其进行巧妙结合，能将二者的教育价值最大限度地发挥出来。

简介：摘要：现阶段素质教育理念不断深入，素质教育改革对小学教育也提出了新要求。班主任作为负责学生学习、思想、生人员，对学生的教育不仅是基础知识的讲授，还是对学生进行德育教育的灵魂人物。本文分析了小学班主任实施德育的重要性以及实施德育的有效路径，以期坚持立德树人的根本任务，促进小学生全面发展。

简介：【摘要】在现阶段的小学教育教学的管理当中尤其重要的就是情感教育的研究。作为本班的班主任老师，需要在自己教学当中时刻关注自己学生们的人生理念、情绪与情感的塑造，从而帮助学生能够更加健康的成长。情感教育的关键时期就是小学时期，情感教学在这个也阶段也属于教育的黄金时段。所以说小学生们合理的实施情感健康教育对当前的教育成效的提高有着显著的作用。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》（2022年版）指出：“语文课程以培养和发展全体学生的核心素养为目标，是学生学习其他学科的基础。”新一轮的课程改革中，又一次明确地提出了“核心素养”这一教学理念，要求小学语文教师应积极探索和开发“核心素养”课程资源，以“核心素养”为导向。小学语文教学既要培养学生的“美”的敏感度，又要培养学生的核心素养和能力。语文教学离不开审美教育，在教学和教育的过程中，用美来塑造班级氛围；以美化人、润泽教学过程；“以美育人”的理念，为学生搭建了一个感知美、发现美和创造美的成长平台。在此基础上，本文试图从美育的角度来探索小学语文班本课程的实施策略。

简介：1．富血小板血浆对大鼠骨髓间充质干细胞体外成骨影响的实验研究／吴岸祯…／／牙体牙髓牙周病学杂志．-2011，21（10）．-549-554，572体外分离、培养rBMSC，经细胞表面标记物检测和体外诱导分化鉴定后，分别采用MTT法检测PRP对细胞增殖活性的影响；细胞化学法检测PRP对成骨诱导后rBMSC碱性磷酸酶（alkalinephosphate，ALP）活性的影响.