简介：摘要中等职业学校作为培养专业技术人才的教育机构，要求毕业的学生不仅要掌握娴熟的专业技能，同时要对数学、语文、物理、化学等基础学科的基础理论知识有一定程度的熟悉。而物理作为来源于生活、服务于实践的高频率应用型学科，对于职业学生提高专业技能水平、综合素质具有良好的基础支撑作用。基于此，本文针对构建中职物理教学高效课堂的策略展开了研究。
简介：摘要： 传统教育模式下，中职物理教师往往习惯于采用“满堂灌”的方式展开教学，注重知识点的灌输，实践课程少之又少，学生们的学习积极性低下，对于很多物理知识难以理解。实施上，实际对于提高中职物理教学效率有很大作用，本文主要就中职物理教学中实践课程的落实策略展开分析。
中职物理教学高效课堂构建探索
中职物理教学要注重与实践的联系
