简介:文本的深度解读并不是一味地在文本内容上的深挖与无限拔高,而是要能挖掘符合学生年段特点与“最近发展区”的、具有语文课程核心价值的教学内容。教师可以从“教语文”、“教阅读”、“教学习”等不同视角,以“纯粹的读者”、“当时的作者”、“背后的编者”、“当前的学者”、“冷静的教者”等不同身份,从文本“写什么”、“怎么写”、“为什么这么写”等不同层次。实现对文本的深度解读。
简介:教育部:发布《中小学德育工作指南》通知日前,教育部印发了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学,作为学校开展德育工作的基本遵循。《指南》确立了中小学德育的总体目标是:培养学生的国家意识、责任意识以及文化认同感,促进学生核心素养提升和全面发展;按照小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段四个阶段,提出了分层次的德育目标。
简介:教育部:发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》日前,教育部、国家发展改革委等4部门共同印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(以下简称《计划》),对普及高中阶段教育工作进行了系统设计和整体谋划。
简介:教育承认是对某种教育行为或事实的肯定、同意、认可,是教育交往过程中交往主体之间彼此接纳的互动行为。教育承认的形式主要表现为:爱与关怀、尊重、促进学生完整发展。教育承认在"学困生"的转化,教育惩罚的使用等方面具有重要的积极作用和现实意义。
简介:《诗经》作为中国历史上第一部诗歌总集,充分彰显了殷商到春秋时期的历史风貌,《诗经》内容非常丰富,有“诗三百”之称。《诗经》中不乏关于女性的作品,从各个角度阐述了当时的女性世界,成功塑造了很多女性形象,展现了当时女性的精神面貌。基于此,本文重点对《诗经》中的女性世界进行解读。
简介:张爱玲作品中有大量关于广告的描写,其文学活动也具有鲜明的广告色彩。这一现象,既具有文学文本意义,也具有广告史料价值。它们在展示西方物质文明输入的同时,也昭示着西方生活方式的潜趋,佐证着现代中国广告的转型。
简介:摘要小说《英国病人》表现了爱情、战争、殖民主义等多重主题。其中围绕主人公英国病人的创伤主题尤为引人注意。小说中不仅体现了全身烧伤的阿尔玛西的个体心理创伤,还涉及战争、殖民、民族文化的集体创伤。本文运用创伤理论,解读小说中几位主人公各自的经历带来的心理创伤及后殖民背景下的文化创伤。
简介:美国作家科马克·麦卡锡(CormacMcCarthy)的小说《路》,2006年一经出版,就好评不断。该小说中的象征意象在作品中不断重复出现,文章从路、树、火和灰尘等四个象征意象对小说《路》进行解读,并试图探索象征意象对小说主题的重要作用。
简介:品牌名的翻译是语言的转换和文化的交融,翻译过程中对文化因素的认识和处理至关重要。本文从跨文化比较的角度,通过对中英品牌名所蕴含的文化信息进行分析,比较了英汉两种语言文化的异同,就如何处理品牌名翻译中碰到的文化问题提出了文化迎合、文化避让和文化转换三种方法。
简介:摘要:《论语》是儒家“四书五经”之一,在这部语录体的作品里,重点体现出孔子对“仁”的理解,“仁”是其思想的主要范畴,尽管“仁”字在先秦就早已经存在了,而将其作为思想的内核,孔子是第一人。通过对“仁”的解读,我们可以从侧面对“百家争鸣”中的儒家有一个微观的认识,探究掌握上层社会话语权的知识精英们的内心世界。
简介:灰色逐渐成为人们精神生活中高品质、高层次的主流色调,它不仅代表了时尚和现代,也给设计产品注入了生命力和活力,通过对灰色的研究,为灰色设计的市场化提供理论依据,同时为灰色产品的市场效应和市场潜力提供依据。
简介:摘要:身体叙述强调身体与社会制度、文化以及情感精神密不可分。本文将从身体叙述的视角重新解读约翰·斯坦贝克经典小说《菊花》中的身体行为语言。从美国社会发展、父权主义以及女性意识的觉醒三方面,探讨身体叙述中所包含的社会、情感和精神主题。
简介:摘要语文课堂教学中的文本解读是指在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。
简介:君子型人格是《论语》中所论及的一种重要人格,其中更多展现的是“有德无位”的君子的人格范式,这种人格范式可以从道德目标维度、心理素养维度、精神特质维度、个性品格维度进行解读。四个维度都指向君子的德性修养,但又有所侧重。对《论语》中君子型人格范式进行深入解读,不但有助于更好地传承发展中华优秀传统文化,而且有利于发挥它在现代人格教育中的现实价值。
简介:每个民族都有自己的文化底蕴,而最直接的表现方式就是语言。语言的不同性往往体现在表达方式、理解方式等方面,而隐喻是语言在表达形式上所用的修辞手法,它包含了丰富的文化特色,是人类认知、感知、探索世界的重要方式之一,能够较为生动形象地表达人们的思想情感。而钱钟书先生所著小说《围城》就是以独具特色的隐喻为其增添色彩。
简介:将民间美术的素材通过直接、间接、再创造的方法运用到现代设计中,将民间美术的象征性艺术语言和特定的文化内涵结合,将民间美术放到民族历史文化和思维方式的大背景中去
简介:医药广告的大量存在是我国近代广告业发展和繁盛的一个重要内容,而在报纸广告中有大量的医药广告,但近代的医药广告在设计上十分讲究
简介:郑和下西洋是明朝对外关系史中最重大的事件,也是中国古代史中最重大的事件之一。那么如何完整地对教材中的“郑和下西洋”进行解读呢?本文对此进行了探讨。
简介:新课程最终要靠教师在教学实践中去实现和完善.教师如何把新课程理念落实到课堂教学中,重构一个适应新课程要求的课堂教学方式,是新课程实施的关键.教师需从以下五个方面做起:关注学生的整体发展;寻求学生主体对知识的建构;构建平等、对话的师生关系;工作方式从孤立走向合作;回归学生的生活世界.
简介:民主行政中的柔性操作,在民主行政的柔性操作进程中,民主行政中的柔性操作能够在坚持行政的刚性目标的同时
对深度解读的解读
解读
解读课堂中的教育承认
《诗经》中的女性世界解读
张爱玲作品中的广告解读
《英国病人》中的创伤解读
《路》中的象征意象解读
翻译中的文化因素解读
解读《论语》中“仁”的思想
解读手机中的灰色设计
《菊花》中的身体叙述解读
语文教学中的“解读文本”
《论语》中君子型人格范式解读
关于《围城》中的隐喻思维解读
在设计教学中解读民间美术
解读近代报纸中的医药广告
解读教材中的《郑和下西洋》
新课程视野中的课堂解读
解读民主行政中的柔性操作