简介：为增强团队协作精神，钱江房产集团近日举力、了以“通力协作、行动在我”为主题的定向登山活动，100余位公司员工参加。

简介：建设良好的班风是每一位班主任进行班级管理和教育的重要内容。一节主题鲜明且富有教育意义的班会,对良好班风的形成能起到很好的辅助作用,它能成为班主任德育工作的有效载体。

简介：作为一家县（市）报，缺乏到奥运会现场采访的便利条件，要在奥运这个重大主题宣传上出彩比较困难。但是，《张家港日报》巧妙地通过与各大媒体紧密合作，加强本地新闻策划，做到了既博采各家所长，又集纳本地特色，把不利因素化为有利因素，将奥运新闻做得有声有色。一直以来，传统媒体将受众置于被动接受地位，很少将受众作为传播权利主体，常常是“新闻媒体刊登什么，读者就看什么”，这严重削弱了传播效果。

简介：摘要：随着教育理念的不断革新，越来越多的教学方法和策略涌现出来，为各个阶段学生的成长进步奠定更加扎实的基础。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接阶段，对于学生成长的意义不言而喻。初中生刚刚迈入青春期，自身思维意识虽然带有了明显的个性化意识，但是其中的不稳定性依然是非常明显的。基于我国初中阶段教学活动开展的集体性性质，班主任在学生成长历程中所扮演的角色更加的不可替代。初中阶段日常的班级管理中，主题班会是非常常见的形式，为了进一步的发挥主题班会对学生的促进作用，班主任老师要不断的创新班会组织形式和内容，为学生成长营造出更加良好的班级氛围。本文就如何组织有效的主题班会进行了深入的探究。

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简介：摘要为了使学生在学校得到更加有效的教育，定时开展班级主题班会非常重要。教师在教学的过程中，主题班会可以将学生学习能力外的一些能力水平得到提升。主题班会可以培养学生的个人品格、文明行为和道德品质，也是做好班级工作的重要环节。所以，如何有效地策划与组织班级主题班会对教育学生有着重要的意义。

简介：广泛开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，是今年部队政治工作的一件大事，是贯彻落实党中央、中央军委部署要求，做好迎接党的十七大召开和学习贯彻十七大精神的实际步骤，也是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的迫切需要，主题重大，意义深远，贯穿全年。这些年部队进行的主题教育，每个教育既有其共同点，也有其不同点，只有把握教育的特点，把握矛盾的特殊性，才能达到共同的目的。教育效果好不好、明显不明显，一要看官兵的政治信念是否进一步坚定，二要看真打实备的思想是否进一步树牢，三要看迎接十七大的政治氛围是否进一步浓厚，四要看军事斗争准备的各项工作是否进一步落实。

简介：摘要：班级管理是学校管理的关键部分。班级是学生学习成长的重要场所，也是学生思想品德形成的重要园地。班主任是学生健康成长的引领者，其班级管理的成效直接影响学生思想品质、行为习惯、综合能力的发展。初中生正处于身心发展的关键时期，他们容易受外界不良因素的影响。因此，班主任要不断探索班级管理的新思路、新技巧，引导学生树立远大的理想，培养学生的爱国主义情感，全面提高班级学生的整体素质，形成良好的班风，促进学生全面发展。笔者结合实际班级管理经验，针对当前初中班级管理普遍存在的问题，提出了可行的改善路径。

简介：摘要主题班会是德育教育的主阵地之一，它能加强学生思想交流、促进学生自我管理、推进班集体的健康发展，具有很高的教育实效性。然而，其现状却不容乐观，主题班会往往流于形式，适得其反。本文就如何开展主题班会谈一些粗浅看法。

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简介：北安市在基层党组织中开展“红色基因代代相传,革命精神永远承继”主题教育活动,着力提升基层党组织组织力.“红色课堂”融入党性教育,补好精神之钙.通过开展“红色课堂”“红色文化讲坛”“红色百场故事会”等活动,强化党员干部党性教育.“红色引擎”融入组织建设,夯实堡垒之基.

简介：摘要：素质教育理念的倡导促使幼儿教师在主题活动开展实施过程中坚持以儿童为本位的思想实施教育，在幼儿教育深化改革的过程中，主题活动中涉及到的不同领域教学也着力开展创新策略，创意美术活动的组织正是在此背景下对传统美术活动做出的调整，教师在教育活动组织中为了满足幼儿身心发展需求，提升幼儿审美修养及创造美的能力，可以通过开展创意活动提升幼儿的创新思维能力，以此方式陶冶幼儿高尚的情操，提升幼儿自主探究能力。

简介：【摘要】幼儿园主题综合活动是一种为尊重幼儿的主体性、尊重幼儿的自我发展、加强学科整合、“五大领域”整合，注重课程之间的统整性、综合性，注重师生互评等。本文以《有趣的平衡》主题综合活动的组织过程为例，从激发兴趣，引发问题；梳理问题，确定目标；构建内容，制定网络；实施开展，获取经验；分享交流，迁移经验五个环节，介绍了幼儿园主题综合活动的组织与开展流程。

简介：摘要：在幼儿园教学中组织主题活动是一种基于幼儿体验的幼儿教学任务，能够帮助幼儿、教师和幼儿之间形成一种互相尊重并且平等的互动关系。幼儿主题活动主要是基于幼儿的实际能力、行为性格特点以及学习兴趣等，对幼儿的活动环境进行设计和创造，进而激发幼儿的学习主动性和积极性。在幼儿主题教学活动的帮助下，能够拓展教师教学内容，拓宽幼儿的视野，强化幼儿的学习能力。从另一方面来说，主题活动落实也对教师提出了更高的要求。

简介：摘要学生党支部组织生活是高校党建工作的重要载体，是大学生思想政治教育工作开展的主要方式。实践证明，依托高校特色鲜明的主题活动，进而创新基层党组织组织生活模式，对转变组织生活的传统观念、增强党员意识、重视党员教育、丰富组织生活内容、加强组织生活管理、着力落实党员先进性性教育能起到良好实效。

简介：摘要：初中阶段的复习课是学科教学活动中的重要组成部分，复习课的设置通常出现在阶段性的系统知识构建之后，通过教师的科学引导，学生对已经学过的学科知识进行分类、归纳和整合，提升初中生的学科综合素养。因此，初中阶段的教师要重视对复习课对学生的学科知识的整体把握程度，通过对教材中教学内容的整体重塑、了解学生的实际学习情况后，帮助学生形成系统、科学的学科知识良好的复习策略和思维，促进初中生的全面共同发展。

简介：【摘要】

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简介：【问题产生】地球是人类赖以生存的地方，幼儿都知道我们拥有一个地球，但对地球却知之甚少。地球的环境处于怎样的状态？我们能为地球做些什么？这些都是幼儿的疑问。同时，幼儿也希望通过自己的能力来保护地球。因此，开展“救救地球”的主题活动能满足幼儿的求知欲。