简介:摘要:地理实践力是地理核心素养之一,地理主题活动是培养学生地理实践力的重要方式和途径。本文以云浮市云浮中学为例,分析地理实践力开展现状及其开展地理主题活动落实地理实践力的应对措施。
简介:云浮白话属于粤方言的粤海片,其疑问语气助词包括表示中性问的“嘛”[ma^35],表示诧异或疑惑的“吗”[ma^55],表示反诘的“咋1”[tsa^35],表示征询的“咋2”[tsa^35]和“哦”[^21],表示求证的“咧”[1ε^35]、“□”[hε^35]和“哦”[^35],以及表示揣测的“啩”[kwa^33]。表示征询的“咋2”和“哦”[^21]在对听话人的回应是否带有倾向性期待方面形成对立;在表示求证的疑问语气助词中,“咧”[1ε^13]表示不出所料的求证,而“□”[hε^35]和“哦”[^35]则在求证对象上相互区别,前者以对话中的听话人为求证对象,而后者则以在场的听说双方以外的第三方为求证对象。