简介：由澳门特别行政区民政总署主办，文化部民族民间文艺发展中心，内蒙古自治区文化厅和辽宁省文化厅协办的《辽蒙连澳庆丰年》春节习俗展于2002年2月9日在澳门卢康若公园举行，澳门特区民政总署管委会代主席张素梅、中联办宣传文化部副部长罗生友、北京文化部民族民间文艺发展中心副主任、代表团副团长李松、副团长景建华(内蒙古自治区文化厅副厅长)、副团长顾玉才(辽宁省文化厅副厅长)等主持了剪彩。

简介：摘要：全国强力推进素质教育形势的需要。课前预习时间多，必然导致课堂的高效率，课后作业多必然导致机械训练，加重负担。因此，课堂教学改革成为实施素质教育，落实新课程方案的必然。针对当前小学数学课堂上以教师的为主的情况，学生在课堂中失去了自我学习、交流分析和展示测评的机会，使学生学得很被动。为了把课堂还给学生，让学生在课堂中成为主人，使学生的自学能力和表达能力得到提高。探索学生自学的策略；探索学生互相交流的策略；探索学生展示测评的策略。通过“自学、交流、展示”三段式教学模式的教学，就能激发其兴趣与热情，调节其情绪和心理，从而逐步促其成功。

简介：2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验，我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学，取得了很好的效果。

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简介：2005年10月28月29日，南同济大学土木工程学院、上海市土木工程学会计算机应用专业委员会主办．《建筑钢结构进展》编辑部承办的“2005年建筑结构CAD软件交流展示会”在同济大学新落成的土木工程学院大楼一楼大厅和报告厅举行。国内外各主要结构软件开发商和来自全国各地的结构工程师、研究人员、学生近300人参加了此次交流展示会。

简介：摘要：对于初中数学的教学，教师不能固守陈旧的教学方法不放，要依托核心素养的教学理念开展对学生的教学，这样才能使学生高效地学习。在中学数学中，最为重要的核心素养就是学生的数学探索能力，就是应该重点培养学生的数学探索能力。在当前的初中数学教学中，教师可以运用展示交流的教学策略，以使学生运用新的方式进行数学学习，以使学生在学习的过程中充满探索性和趣味性。教师开展展示交流的教学方法，还需要对课堂进行细致地划分，做好展示交流教学的前提准备。

简介：摘要：对高校类建筑进行分析，针对交流空间与展示空间内的师生研讨交流与自习、教学成果展示、娱乐休闲活动这三大行为需求进行剖析，从科学排布、经济节能、氛围营造三个角度，考虑环境中的光与声环境的设计需求。针对高校类建筑交流与展示空间设计研究这一命题作了些许思考，以供进行设计优化借鉴。

简介：小学阶段的数学教学，展示交流是一个非常重要的课堂组成。展示交流可以带给学生更多的知识和信息，也可以促进学生创新能力的提升，更好的达到教学效果和实现教学目的。基于此，本文主要对小学数学教学中加强学生展示交流的策略进行了探讨。

简介：摘要识字是学习的基础，小学低段学生的识字程度会直接影响到学生们的阅读行为和兴趣。教师更应该着眼于学生们自身的兴趣点进行针对性的教学，这样才能够达到事半功倍的效果。

简介：5月10日下午．由国家体育总局健身气功管理中心、自治区体育局、体育总会、自治区防范办共同主办的“胜利体育杯”2016年全国干村健身气功交流展示系列活动大赛启动仪式暨永宁县第三届职工运动会开幕式在银川市永宁县中华回乡文化园隆重举行。国家体育总局健身气功管理中心主任常建平，自治区体育局党组书记等出席活动。全国干村健身气功交流展示系列活动是体育总局统一部署的一项品牌活动，已成功举办9年，曾荣获国际奥委会颁发的“群众体育发展与促进奖”，

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简介：摘要在新课改的大背景之下，教学理念和方法也应当随着学生们自身发展需求和年龄特点进行适当的调整和改变，这样不仅能够提高教学的有效性，同时还能够加强师生之间的交流和联系。课堂展示交流能够为学生表现自我和教师了解学生对知识的掌握提供契机，因而更加值得推广和应用。

简介：在课堂教学中,展示交流是＂先学后教＂的核心环节,是构建高效课堂的最有效手段。在课堂教学模式中教师需选取创新展示形式,合理的选择展示内容,以及指导学生运用正确的展示方式,才能将课堂内容完整高效的完成。正确认识展示交流活动对小学数学教学的重要意义,以及在教学中如何让展示交流有效地为课堂服务,值得深思。

简介：摘要：歌唱是幼儿表达自己情绪感情最直接的方式，同时也是最普遍的方式，在幼儿教育的过程中有着非常重要的作用，歌唱不仅可以丰富幼儿的情感变化，还能够激发幼儿感受美、表现美的情趣，来激发幼儿的想象力以及创造力，培养幼儿的自信心与合作精神，不仅能给幼儿带来很多乐趣，同时也增添了许多色彩，本文将针对于幼儿在歌唱活动中的技术知识的展示交流进行深入的研究分析，希望能对幼儿的歌唱事业有一定的参考和借鉴作用。

简介：摘要：小学阶段的数学教学，展示交流是一个非常重要的课堂组成。展示交流可以带给学生更多的知识和信息，也可以促进学生创新能力的提升，更好的达到教学效果和实现教学目的。基于此，本文主要对小学数学教学中加强学生展示交流的策略进行了探讨。

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简介：2008年12月19日．云南省司法厅、云南省公证协会在昆明举办了“云南公证论坛”。论坛以“交流、展示、发展、和谐”为举办原则．以“和谐社会构建与云南公证业科学发展”为主题。

简介：摘要：教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本数学知识与技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。