简介：我们知道,交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的．让交流电和直流电通过相同阻值的电阻,如果它们在相同时间内产生的热量相等,就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值．我们又知道,正弦交流电的有效值与最大值有如下关系:I=2~(1/2)/Im,U=2~(1/2)/Um但我们不少同学在有效值求解时往往会出错误或感到无从人手,本文将通过五例来说明

简介：在高中物理教学中，许多同学很难理解交流电的有效值这一概念，针对这种情况谈一下本人在教学中的一点体会。

简介：中学物理实验中，让交流电和直流电分别通过同一个灯泡，如果两次灯泡发光的亮度相同，说明灯泡在相同的时间内产生的热量相同，则直流电的数值就是交流电的有效值。用示波器测出灯泡两端的交流电压的最大值和直流电压值，并计算出它们的比值，从而确定交流电最大值与有效值的关系。在中学物理实验室中进行这个实验有两个难点：一是交流电和直流电通过灯泡亮度相同的判定；有的书中介绍用肉眼判定灯泡分别在交流、直流工作时灯泡亮度是否相同，判断随意性很大，准确判定非常难。第二个难点是用学生示波器测量。

简介：一、问题教学法和概念教学问题教学法是指以问题为中心展开教学活动的教学方法。其教学形式是教师和学生互相合作提出问题、解决问题。在概念教学中，要注重强化学生问题意识，精心设计有层次的问题，循序渐进地引导学生感知概念的形成基础（感知活动、观察实验、经验事实），经历概念的形成过程（概念结构、数学结构、知识结构），体验概念的形成方法（问题解决、科学方法、观察证实），

简介：在交流电一章中，很多同学对“瞬时值”、“最大值”、“平均值”和“有效值”这4个类似但又有区别的物理量分析、判断不清，弄清这4个物理概念对于学好交流电的有关知识，解答交流电相关的习题帮助很大．本文拟对这“4值”通过典例分别加以解析．

简介：在交流电一章中,很多学生对其"瞬时值"、"最大值"、"有效值"和"平均值"这四个类似但又有区别的物理量,容易造成混乱,理解好这四个值对于解交流电相关的习题帮助很大.本文对这四个值通过几个特例加以解析.

简介：

简介：交流电是高考考查的重点,也是高考考查的热点.复习交流电,要掌握二个要点:要点一:交流电产生及其变化规律矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴OO'匀速转动时,线圈中就产生了交流电.交流电的变化规律是由开始计时的时刻和正方向的规定共同决定的.当线圈平面转到与

简介：获取正弦交流电的方法是多种多样的.下面笔者通过对具体问题的分析,向大家介绍几种常用的获取正弦交流电的方法,希望能够对同学们学好这部分知识有所帮助,提高对物理知识的有趣性、有用性的认识,从而学好、用活物理知识.一、矩形线圈静止在按正弦规律变化的磁场中产生正弦交流电

简介：摘要本文旨在掌握输电线路工程的电磁场、可听噪声等对环境的影响特点和参数，通过收集现有电磁环境计算的理论和依据，具体分析相应电磁场、噪音等公式，结合云南典型特点，进行电磁环境相关参数的修正，为输电线路走廊规划提供电磁环境方面的科学依据。

简介：摘要随着社会生产力的大力发展，电力电子技术、微电子技术、数字控制及其理论都得到了很大程度的发展。相对于直流传动系统，交流传动系统得到了更为广泛的应用。交流电机是用于实现机械能和交流电能相互转换的机械，但是交流电机有它自身复杂的特性，如非线性、多变量、强耦合、参数时变等，这就造成交流电机有许多难以解决的问题，为了解决交流电机发展中存在的问题，需要对这其控制策略展开深入的研究。本文分析了交流电机多种控制技术的基本原理，在此基础上对比了各种技术的优缺点，从中得出了不同控制技术的适用范围。

简介：就交流电路中有功功率、无功功率、视在功率、复数功率概念的物理意义作分析对比，并论述四者的关系，表述了它们间的异同点和内在联系。

简介：摘要：在市场容量的不断扩增下，世界范围内相关企业之间的产品竞争力势必会随之上升，直接转矩控制会作为产品技术竞争的关键点。在深入开发与展示DTC技术优势的基础上，市场宣传倾向于DTC转矩响应速度优势，能够实现1～3ms，且可完成无速度传感器调速控制。在我国经济快速发展的过程中，许多项目广泛应用了交流调速技术。中国许多大型的工业项目都应用了交流调速传统技术，比如，风机、水泵高压变频节能传动，高速铁路推动牵引，大型的冷轧机和热轧机交流传动，大型的船舶电力推进，以及西气东输工程中的大型压缩机传动等等。

简介：摘要交流电是电磁感应知识的发展和综合运用，并且与人们的生产、生活密切相关，具有重要的现实意义。而在实际物理教学中，交流电部分相关理论知识抽象、复杂、晦涩难懂，致使学生对该部分知识学习起来感到非常吃力，并且学习效率不高。鉴于此，我们务必要通过加强交流电教与学的有效性，以实现学生学习成绩不断的提升。下面结合本人的工作实践经验，从交流电学习中的难点入手，加强讨论、启发、教学方法的应用，借助于现代化教学工具的帮助，展开这几个方面综合性的探讨。

简介：电感是电子技术中广泛应用的电子元件。在高频电子线路中,导线电感对电器工作稳定性影响较大。因此了解电感的测量对工科学生来说具有较大的意义。基于交流电桥的原理,研究了输入信号与电桥输出测量端信号的相位差,建立了导线电感与相位差的关系。实验测了线径为0.2mm,长度为0.3m和0.5m圆形导线对输出端波形相位的延时。通过延时值计算了相应的相位差,最后得到0.3m长圆形导线的电感量约为3.99nH,0.5m长度圆形导线的电感量约为8.27nH。

简介：本文简要介绍了交流电能表潜动和启动的基本概念和产生的原因，以及如何通过试验方法及时发现电能表潜动和不能正常启动，以便及时消除，保证电能表正常计量。

简介：L6585DE是美国某公司新开发的一种嵌入功率因数控制器的新型电子镇流器半桥控制与驱动的集成电路。基于L6585DE2×58W（T8）双管荧光灯电子镇流器,功率因数（PF）达0.99,输入电流总谐波失真（THD）〈10%,效率（）〉85%,并具有过电流、过电压和灯故障保护等功能。

简介：摘要交流电流作为电力输送过程当中的主要形式之一，其所表现的较高安全性和适用范围广等特征，成为了目前电力系统进行能源供应最主要的方式。其表示数值的准确性则直接关系到电力的输送数量和设施的正常运转程度，其信息数据的有效正确传递则显得尤为重要。但同时由于受电力设备运行异常、外界电磁环境干扰等因素的限制，导致了交流电流的表示值影响了数据值的准确性，电力系统的正常运转埋下了安全隐患。为此，准确判定表示值误差，提高数据测量的准确程度，是提高交流电流工作效率和质量的首要环节。应当采取有效措施从技术、操作、技能等多方面着手，严格执行交流电流的运转管理制度。逐步形成高效率、高质量的交流电流的检测评估体系，为保障电力系统安全正常运转拓展出新的途径。

简介：教育部于2000年颁发的高中物理教学大纲首次提出了物理课题研究.2003年颁布的《普通高中物理课程标准》甚至将课题研究上升至物理实验专题并建议有条件的学校开设.本案例主要以高中物理选修3-2,怎样把交流电转变为直流电为基点,尝试采用自主探究、合作学习模式,引导学生通过理论分析、模拟实验等活动对交流电与直流电相互转换的机制进行探究,取得了较好的教学效果.

简介：摘要本文仅就交流电动机能耗制动的理论方面展开推理、讨论进而求解，希量能够从根本上对交流电动视的能耗制动方面的教学起到一个辅助的作用。