简介:摘要高中语文高投入低产出的问题其实一直都存在,很多学生把大把的时间投入到语文学习之中,成绩却得不到提高。这样的现状使得很多学生对语文这门学科失去了学习兴趣,殊不知这种高投入低产出的现状是有原因的,只要在教学中循循善诱,这类问题完全可以避免。基于此,本文对这类问题进行了总结。
简介:摘要目的分析各胚胎死亡(胎停)周数药物流产时出血情况变化特点、凝血功能特点;评价米非司酮配伍米索前列醇联合清官术在处理稽留流产中的作用。方法对2013年1月—2014年12月我院住院36例稽留流产病例进行回顾性总结分析,在胎停不同孕周凝血功能检测结果,服流产药物后出血情况及清宫手术中出血情况;总结流产效果。结果36例胎停1~5周病例,未发生凝血功能障碍者。服药32例,服药后出血明显增多10例,胎停4~5周最多,占70%,(P<0.05)差异明显。清宫时宫颈已扩张松弛,宫内容物易吸刮,手术困难度明显降低,需时短,未发生需二次清宫者。结论36例稽留流产胎停1~5周(胎停3~5周21例)未有发生凝血功能障碍者,DIC发生概率低。胎停超过4周,服流产药物出血的几率明显增高,及时行清宫手术很重要。米非司酮配伍米索前列醇联合清官术是稽留流产理论上与实践中均适合的流产方式。
简介:融资约束能够带来多大程度产出效率损失,一直是学术界探讨的重要问题。以衡量资源配置效率的经典模型——HsiehandKlenow的模型为基础,结合龚关等提出的规模报酬改变的约束条件,对HsiehandKlenow的模型进行了改良,将融资约束引入该模型来计算产出效率损失。借鉴Hadlock(2010)和Baker(2003)研究融资约束的SA指标和KZ指标,对其比较分析后得到更适合中国的KZ指标。在此基础上,将KZ指标引入HsiehandKlenow模型,对不同行业内企业按照融资约束程度分组,推导出各行业内部因融资约束导致的全要素生产率差值P和总体产出效率损失值。主要有以下结论:(1)发现在规模报酬可变的情况下,我国资源配置效率从2005年出现恶化,配置效率损失呈现“U”型的变化趋势;(2)得出了融资约束产生的各行业内部效率损失情况;(3)计算得出2004-2007年间融资约束给我国工业企业带来了32%~38%的总产出效率损失。
简介:本文以"十二五"(2011—2015年)期间A股上市公司的样本为考察对象,研究产业政策引导及其产业补贴、税收优惠手段对企业研发创新效率的影响。实证结果表明,产业政策支持,有利于提升企业研发投资的创新产出数量与质量;其利益激励机制的功能为:在适当激励区间内,受政策支持获得产业补贴或税收优惠,能有效提升企业研发投资的创新产出的数量与质量,但这一作用的发挥随激励强度的增加有减弱的态势(或呈倒U形关系)。进一步研究显示,企业技术人员比例高,有利于发挥产业政策支持企业的研发投资在创新产出数量与质量提升中的作用;而在公司经营风险压力下,则会促使产业政策支持企业发明专利产出的提高。
简介:摘要当前的很多大学英语的教学模式仍然是以教师讲解为主,学生练习的机会相对较少。这样的固定模式导致了英语教与学存在着很多问题。而文秋芳教授提出的产出导向教学法旨在以“学习中心”、“教师主导”,对以教师为中心的教学模式下出现的问题有一定的改善。本文将以产出教学法为指导,初步探索该方法在大学英语阅读教学中的运用。