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  • 简介:摘要目的本文主要是针对人文关怀在儿科护理中的应用效果进行了研究讨论。方法通过选取我院自2013年3月-2014年6月接收治疗的儿童患者170例。其中,男性患者为90例,女性患者为80例,年龄子在2-13岁,将全部的170例患儿随机分为两组,一组为观察组,采取人文关怀护理模式,另一组则是对照组,采用传统护理方法,最后对两组患儿的临床护理结果进行统计对比。结果观察组中患儿对护理工作的满意程度明显高于对照组。结论在儿科护理过程中,通过采取人文关怀护理服务,可以达到十分理想的护理效果。

  • 标签: 儿科护理 人文关怀 护理观察
  • 简介:摘要目的提高医院医疗质量、服务能力积极构建和谐医患关系,提高病人满意度。方法对目前开展护理人文关怀的现状进行分析,找出问题,针对性的开展培训,聘请资深专家为全院护士讲授开展人文关怀技巧,医院积极宣传动员,各个科室根据专科特点,制定出切实可行的人文关怀措施。结果全院每个科室至少开展三项人文关怀服务,每月进行一次病人和医护人员满意度调查,结果显示病人满意度由原来的85%上升到95%,医护人员的自医成就感明显增强。结论中医医院开展人文关怀有利提高病人的满意度,提高中医医院的核心竞争力。

  • 标签: 中医院 人文关怀 护理
  • 简介:摘要医学护理的发展基于护理人员对病人的人文关怀,医学护理不仅仅是物质、行为上的关心,更是一种人文关怀,体现着人文思想和精神。护患沟通是目前医学护理事业中非常重要的工作,影响着医护人员和病人的正常生活工作,只有更好地运用护理人文关怀理念、加强护患沟通才能更好地避免医患纠纷,全面发扬护理人文关怀精神。本文就护理人文关怀与护患沟通中的关系进行了阐述,提出加强护患沟通的措施,促进医护人员和病人的相互理解和关怀

  • 标签: 护理人文关怀 护患沟通 关系 措施
  • 简介:摘要为了提高整体护理的质量,病人不仅需要高超的医疗护理技术,而且更需要优质的服务人文关怀。护士只有在护理中给予病人无微不至的人文关怀,才能和病人做到有效沟通,才能使护理起到加速病人康复的作用。

  • 标签: 医疗护理 病人 护士 人文关怀
  • 简介:摘要目的分析探讨人文关怀对优质护理的影响。方法对2011年10月~2012年10月于本院治疗的130例普外科患者做回顾性分析,在开展的优质护理中,以夯实基础护理,提高满意服务作为主题,对人文关怀进行深化,并着重进行细节的管理,充分保障患者利益,比较实施前后患者的满意率。结果在实施前有123例患者为满意,实施后有129例患者满意。结论在优质护理工作中采取人文关怀,可最大限度满足患者需求,加速患者康复时间,建立良好的护患关系,进而提高患者对医院的整体满意度。

  • 标签: 人文关怀 优质护理 影响
  • 作者: 吴凤
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2015年第36期
  • 机构:[摘要]目的探析对宫外孕患者护理中应用人文关怀的效果。方法选取我院2013年1月-2015年1月收治的30例宫外孕患者,将其随机分为观察组和对照组,各为15例,观察组给予人工关怀,对照组给予常规护理。对比分析两组护理效果。结果护理前,两组SAS及SDS评分差异P>0.05;护理后,观察组患者的SAS及SDS评分显著优于对照组,P<0.05有统计学意义;经过护理后,观察组护理满意度为93.33%,对照组患者的护理满意度为66.67%,两组比较差异显著,P<0.05有统计学意义。结论宫外孕的患者采取人文关怀护理能够显著改善患者的不良情绪,值得应用。
  • 简介:摘要目的研究人文关怀在宫外孕护理中的临床护理效果。方法选取自2004年5月至2014年5月救治的宫外孕患者共108例,随机将其分为观察组与对照组,每组54例,对照组采用常规护理,观察组采用人文关怀护理,对比两组患者护理前后的焦虑、抑郁以及对护理的满意程度。结果护理之后,观察组焦虑、抑郁存在率22.22%,对照组51.85%,观察组护理满意度98.15%显著高于对照组75.93%,两组对比结果存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀护理在宫外孕护理中可有效排解患者的不良情绪,提升患者对护理和医院治疗的满意度,有临床推广的价值。

  • 标签: 宫外孕 人文关怀 护理
  • 简介:摘要目的总结肝癌患者终末期人文关怀护理经验,制定有效的护理方法,从而提升肝癌患者在终末期的生活质量。方法选取我院2011年1月~2012年8月50例患者,随机分为对照组和观察组,每组25例,对照组采取常规护理方法,观察组采取人文关怀护理方法,然后比较两组患者的心理状态以及患者家属对护理的满意度。结果观察组患者的终末期心理状态明显优于对照组,满意度较之对照组高。结论在肝癌患者终末期采取人文关怀护理方法,显著改善了终末期肝癌患者的心理状态,得到了其家属的满意认可。

  • 标签: 肝癌患者 终末期 人文关怀 护理方法
  • 简介:摘要目的研究人文关怀护理管理中的应用效果,提升护理质量,实现优质护理,构筑和谐护患的关系。方法现如今护理管理的模式前提下,对护理服务的理念进行更新,实现人文关怀护理管理模式,强化护理文化相关建设,增进护理人员文化素质的培养,结合人文关怀护理服务观念打造良好护理文化环境1。结果调查结果表明结合该人文关怀因素护理管理的模式,不单能够舒缓相关护理人员工作压力,还能提升护士整体自身修养与综合素质,全方位、高素质为病患提供服务,提升病患满意度。将采取人文关怀与没采取人文关怀进行对比,差异是具有统计学意义的(P<0.05)。结论人为主体护理管理的模式能够充分发挥护理人员自主性,调节护理人员心理状态,提升护理工作的效率,提升护理安全性与护理质量,树立医务工作者社会整体的良好形象,对护理管理可持续发展是有非常大的好处的。

  • 标签: 人文关怀 护理管理 应用
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的研究、探讨、分析人文关怀护理模式在儿科护理中的作用。方法随机选取2012年6月至2014年2月入治我院儿科的85例儿科患儿,在传统的常规的护理模式之上,采取新型的人文关怀护理模式(人文组),并且选取同期入院的85例儿科患儿进行传统的护理(对照组),对两组患儿对护理的满意程度进行差异化对比。结果人文组对护理的总体满意度为98.5,对照组对护理的总体满意度为85.5,且两组统计数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀的新型护理模式能有效提高患儿及其家属对护理的满意程度,值得在儿科护理中推广应用。

  • 标签: 儿科护理 人文关怀 护理满意度
  • 简介:摘要目的研究分析宫外孕护理人文关怀临床效果。方法选取2014年8月~2015年7月入住我院接受治疗的136例宫外孕患者作为研究对象,将其临床资料进行回顾性分析,并将其随机分成观察组和对照组,各68例。观察组患者的平均年龄为(28.5±5.3)岁,对照组患者的平均年龄为(27.5±5.1)岁。136例患者中,未婚宫外孕患者86例,开服手术史患者25例,腹腔镜手术的患者92例,通过保守治疗的患者14例。观察组通过人文关怀的方式进行护理,对照组通过常规的方式进行护理护理后对比分析两组患者的SAS指标、SDS指标及护理满意度。结果护理后,观察组患者的SAS评分为(41.74±8.22),对照组患者的SAS评分为(80.21±13.55),观察组患者的SAS评分明显低于对照组,差异有统计学的意义,P<0.05。观察组患者的SDS评分(40.64±7.31),对照组患者的SDS评分为(75.06±14.21),观察组患者的SAS评分明显低于对照组,差异有统计学的意义,P<0.05。观察组护理的满意度92.65%,对照组患者的护理满意度为79.41%,观察组患者的护理满意度明显优于对照组,差异有统计学的意义,P<0.05。结论宫外孕患者,通过人文关怀的方式进行护理,能够确保护理的满意度,并改善医患间的关系,值得临床方面应用和推广。

  • 标签: 宫外孕护理 人文关怀 应用效果
  • 简介:摘要目的分析人文关怀在急诊护理中的应用效果。方法随机抽取120例在我院急诊科治疗的患者进行回顾分析,分为两组,探究不同护理方法的效果。结果研究组的满意度显著高于对比组,两者间的差异具备统计学的意义(P<0.05)。结论在急诊护理中增加人文关怀干预可以有效提高患者的满意度。

  • 标签: 急诊护理 人文关怀 护理满意度
  • 简介:摘要随着医学模式的转变,人们对健康的要求也越来越高,护理工作必须从“以疾病为中心”的传统护理模式向“以患者为中心”的人性化护理模式转变。人性化服务的实施,协助患者人性化,提高病人的满意度已成为医院发展的主旋律。本文介绍了人文关怀在儿科护理教学中的重要性;并以甘肃省天水市第一人民医院为观察对象,对人文关怀在儿科护理教学中的应用状况进行了分析;最后,在现状分析的基础上提出了相应的对策和建议用于儿科护理教学。

  • 标签: 儿科护理教学 人文关怀 护理模式
  • 简介:摘要目的观察160例儿科患者护理人文关怀护理效果。方法选取2014年2月到2015年2月我院收治的160例儿科患者作为研究对象,将其平均分为实验组和对照组,每组80例患者,对照组按照传统的常规护理模式进行护理,实验组在对照组的基础上实施人文关怀护理,比较分析两组患者的临床护理效果。结果实验组患者的遵医率为97.75%,患者及家属满意度为98.75%,而对照组患者的遵医率和患者满意度仅为75.21%和71.25%,实验组明显优于对照组,两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科患者临床护理过程中采取人文关怀护理,可以显著提升患者的遵医率和患者的满意度,缓和医患关系,避免医疗纠纷,值得在临床上大力推广应用。

  • 标签: 儿科 护理 人文关怀
  • 简介:社区教育是全心全意地为居民全面发展服务的教育类型,人文关怀是社会发展的永恒主题,社区教育是人文关怀的现实载体,人文关怀是社区教育的内在要求。在当前社会急剧发展的转型期,探究社区教育人文关怀缺失的具体表现并寻求完善对策对实现个体的和谐发展与人文社区建设具有重要意义。

  • 标签: 社区教育 人文关怀 关系辨析 缺失表现 完善措施
  • 简介:摘要目的通过对医学院护理专业学生的医院实习过程中,添加相关的人文关怀培养内容,探讨该教学举措对其人文素质的提高作用。方法医院随机抽取若干受试对象均分为实验和对照两组,分别接受常规实习教学和人文关怀实习教学,一段时间后测试,并比对两组护理专业实习生人文素质测试量表得分情况。结果0月和3月调查,两组学生人文素质得分差异不显著。实习第6月,人文关怀实习教学的实验组(89.02±10.23)实习生人文素质得分高于对照组(80.10±5.67),两组学生得分差异显著(t=10.45,P=0.00)。结论护理专业实习生在临床学习过程中,应加强人文关怀教育,提高自身文人素质。一方面提升带教老师教学水平,激发护生的学习兴趣,另一方面提高护生的理论及操作水平,促进护理临床教学的顺利进行。

  • 标签: 人文关怀 临床护理 临床教学 带教模式
  • 简介:摘要目的观察并分析在产妇中应用人文关怀护理的临床效果。方法选取80例分娩产妇,依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组,每组各为40例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上应用人文关怀护理。结果两组分娩后的疼痛评分和预后生活质量评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组的满意度为95.0%,对照组的满意度为75.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产妇中应用人文关怀护理能够有效地缓解其分娩后的疼痛,提高其预后生活质量和满意度。

  • 标签: 人文关怀性产房护理 产妇 疼痛评分 预后生活质量 满意度