简介：为唤醒全社会充分认识和肯定我国人文社会科学研究的重大价值和深远意义，进一步遏制和消除广泛存在的“重理轻文”现象，2006年“中国校友会网大学评价课题组”提出在我国高等院校和科研院所等学术研究机构范围内遴选“中国杰出人文社会科学家”的设想，经过紧张工作，于2007年12月推出《2007（首届）中国杰出人文社会科学家研究报告》；2009年1月，又在首届研究成果基础上，重点参考了国内学者专家和社会各界的意见和建议，

简介：<正>省人才研究会会员、益阳地区人事局原副处级调研员李国基,10多年来,在完成本职工作之余,潜心研究人才经济学、劳动经济学、反腐廉政学,从而引起了国家有关部门和理论学术界的高度重视,被原国家劳

简介：从学科的角度看，我国中小学课堂上学生开展的“社会探究”主要集中在德育课程中。中小学德育课堂上学生的社会探究与社会科学家的探究虽较为接近，但它并不是简单地模仿社会科学家的探究，二者之间在众多方面都有显著的差异。德育教师对社会科学家的探究应该有一定程度的了解，在探究教学中不能违背基本的社会科学常识和方法，这是探究教学的底线。同时，德育教师应该在德育课程的顶层设计下，充分发挥社会探究的德育功能，这是探究教学的核心。

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简介：【摘要】期以来，期刊评价一直是期刊界和学术评价领域所十分关注的问题。自北京大学出版的第一部有关核心期刊评价实践的《中文核心期刊要目总览》出版以来，已有多家评价机构定期连续出版关于期刊计量指标的报告。但这些评估或者指标较少，或者指标孤立，使之很难让人们从综合的角度来评判每一种期刊。为了使人们能够全面地了解每一个学科期刊的学术影响力，我们构建了一个具有20个左右指标的人文社会科学期刊评价体系，并以此分学科来评估人文社会科学期刊，以促进我国人文社会科学研究事业的繁荣发展。

简介：【摘要】如何认识人文科学、社会科学、人文社会科学、哲学社会科学等概念不仅是一个学科分类的基本问题,而且也是一个构造和规范学术思维空间的重要问题。因此,我们有必要对这些概念及其相互关系作出较为规范的理解和厘定。[著者文摘]

简介：人文社会科学系组建于2001年，其前身是成立于1996年的经济管理系。现设有市场营销、电子商务、会计电算化、广告与装潢等七个专业，下设市场营销、会计、管理、商务、广告与装潢、两课、体育及语文等八个教研室和艺术、心理咨询两个中心。有专兼职教师81名，其中教授

简介：本文通过论述美国高等教育中人文社会科学教育的复归和我国高等教育中人文社会科学教育的现状及误区，指出人文社科教育的复兴是人类教育进一步成熟、发展的必然结果，并对现阶段如何提升我高校人文社科实践境界提出建议。

简介：今年三月十四日是国际无产阶级的伟大导师马克思逝世一百周年。为了纪念马克思,学习马克思,本刊特选发一组笔谈。

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简介：人文社会科学研究也强调重大课题的研究,五、研究和宣传的关系　　人文社会科学的研究成果如何评价,　人文社会科学的研究和评价

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简介：<正>查得出的叫兴奋剂,查不出的叫高科技。——俗语在《是不是正在发生》一文进行的调查显示,"博弈论"在当代法学的使用,增长最突出,2000—2002年法学论文对它的使用是1997—1999年的13倍以上,但它在法学的具体实践情况是可疑的。本文将继续这一点的经验研究,内容将涉及法学论文的内容,与它的篇名以及关键词的关系。调查工作显示,

简介：人文社会科学项目研究是人文社会科学发展的重要环节。人文社会科学项目前评价对于优化资源配置,提高科研经费的使用效率,促进公平竞争,鼓励人文社会科学创新研究具有重要意义。本文对人文社会科学项目前评价的特点、评价指标体系和主要方法进行了探讨,指出人文社会科学项目前评价可以将同行专家评审与比较评价法相结合,从而对申请项目进行择优立项。