简介：<正>当前小学生学习负担之重,一个突出的表现就是课后作业过量而又不合理。今年初考前,一位毕业生家长告诉我,单元测验后,语文老师规定,默写(大约400字的一段文章)错4个字以上者全文抄10遍;数学老师又规定,80分以下者全卷抄10遍。他的孩子抄到第8遍,累得直哭,他只好越俎代庖。问抄一遍大约多长时间,答曰:15分钟。

简介：上个世纪末竞技体育的职业化和商业化,对高水平运动员全年参加重大比赛而一贯遵循的＂周期＂训练理论形成了冲击,一些学者针对＂周期＂训练理论部分观点不适应高水平运动训练的现象提出了质疑,并相应提出＂以赛代练＂理论以期适应现代高水平运动员全年多次参加比赛的需要。在介绍两种训练理论的主要观点与冲突的同时,力图从方法论的层面揭示训练理论变迁的逻辑必然和哲学基础,从对这两个理论的对比分析,可以看出今后运动训练的发展方向。

简介：摘要：本文将从神南救护大队当前所采用的的救护队员日常训练方法出发，阐述一种“练”与“赛”相结合的特色训练方法，对矿山救援队伍素质提升的具体实践进行分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地开展救护队员日常训练工作，为煤矿安全生产保驾护航。

简介：

简介：摘要：在课堂教学改革的浪潮中,努力向课堂要质量,我们实施了“高效课堂模式”的改革的研究,而“先学后教、以练代教” 的高效课堂模式体现在：先做后学、先学后教、合作互教、练习导教、分层活教。下面就是从这几个方面讲述我们在研究山区数学高效课堂新模式的一些做法。

简介：摘要：“以赛代练”是很多竞技体育训练中的常用训练方法，目前“以赛代练”已经被引入到了很多的学科领域之中，将“以赛代练”模式引入到钢琴训练中，具有一定的价值。本文对此展开相关的研究，进而为高校此专业教学打下坚实理论基础。

简介：摘要矿山救护队的责任在于矿山救援，矿山消防，安全生产监察与控制以及安全生产的教育培训。在事故抢险救援中，发扬敢打硬仗，顽强拼搏，不怕牺牲的精神。作为一支年轻的正在成长中的队伍，如何激发队伍发展活力和提高队伍应急救援能力是其一直研究的课题，“以赛代练”法的引入，为其发展注入了活力。

简介：环境设计专业具有较强的实践性与理论性，科学建立实践与教学之间的相互关系是培养高校环境设计专业人才的重要环节。本文从以赛代练、以赛代教的角度分析了环境设计专业课程体系中“综合素质”教育与“专业技能”教育建设的内容，以“比赛带动教学”的模式为研究切入点，以课程公共空间设计为例，将赛前实践训练与专业理论的学习相结合分别对设计概念及设计思想的学习、设计案例和相关参赛优秀作品的探索与分析、将理论带入课程实践训练三个阶段进行阐述和分析评价，对“以赛代练、以赛代教”的人才培养模式在高校课程体系建设中的发展和实施提出建议。

简介：移动服务分公司荣昌维护中心积极接应重庆移动网络质量竞赛活动，根据移动服务分公司统一部署，结合实际制定实施方案，以战代练，有序开展各项工作。

简介：摘要：目前，以赛代练这一教学方法因自身独特的优越性与功能，已成为高中啦啦操教学改革的必然选择。行之有效的以赛代练法教学，既可以克服学生消极应付、被动训练等不良心理，又可以明显提高学生在啦啦操教学中的主动性，提高学生的学习兴趣，因此应该得到进一步的普及和推广。随着素质教育的深入，教师需要根据实际情况，与时俱进地进行探索和运用，才能最大程度地发挥学生的潜能。

简介：【摘要】将以赛代练机制与初中数学作业设计进行有效结合极大程度上丰富了作业设计的形式，激发了学生之间的良性竞争，无论是对学科教学还是学生自身学习都有着非常强烈的积极作用。因此，教师在教学过程中首先要常态化开展以赛代练的教学辅导机制，将其作为一种长期且稳定的制度贯彻下去，另一方面也要在作业设计环节贯彻以赛代练方针，提升学生的作业趣味性和学习有效性。

简介：摘要:随着社会的高速发展,越来越多的农村人口涌向城市。他们为了生存，不得不让孩子成了留守儿童。在缺乏家长的关心和管教的大环境下。更多的孩子选择将精力放在了课堂之外。只因为那里的世界更为丰富多彩。作为一名有十几年工作经验的农村教师深知课堂这片阵地对学生而言有多重要。因此，如何创建高效率的课堂就显得尤为关键。具体来讲就是在课堂多做有用功的基础上，进一步优化课堂结构，强化课堂的教学模式，并且取得较好的教学效果。

简介：'互联网+'大赛已经连续举办四届了,通过四届的比赛,现在全国高校都在积极组织参加互联网大赛,'互联网+'大赛带动下大学生创新创业成果丰硕,挖掘出了一批隐藏在高校实验室的科研成果,通过'互联网+'大赛被重新挖掘,通过创业大赛的方式进行商业转化、技术转化、成果转化,从而造福社会、造福人类、创造社会价值带动创业,促进就业。

简介：摘要：排球作为一项流行的体育运动，被广泛应用于学校的体育教育课程中。高中排球教学作为中学阶段体育教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的身体素质和团队合作能力，还能促进学生的身心健康发展。然而，目前在高中排球教学中存在一些问题，如教学内容枯燥、教学形式单一、缺乏个性化的训练等。因此，寻找新的教学模式对高中排球教学进行改进显得尤为重要。本文将详细阐述以赛代练教学模式在高中排球教学中的实验应用研究。

简介：摘要：体育课堂是新时代学校体育工作贯彻落实“立德树人”根本任务和“健康第一”教育理念的主阵地。传统篮球课堂侧重于单个技术教学，以教师讲解、学生学练为主，而新课标倡导“教会、勤练、常赛”，“以赛代练”教学模式一定程度上完善了体育教学“学、练、赛”体系，更为契合《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》的指导思想，也能更有效的促进学生运动能力的提升和健康行为以及体育品德的形成。运用文献资料法、问卷调查法、实验法等对“以赛代练”教学模式在初中篮球课堂的应用进行研究，从学生篮球运动能力、健康行为、体育品德三个维度进行解析。研究表明：以赛代练是实现激趣的重要保障，能够助力学生通过比赛活动参与实践，扎实掌握篮球基本技术，以支撑其在今后有效参与篮球实践训练，促使学生良好意志品质和健全人格的形成。

简介：摘要: 50米快速跑是《国家学生体质健康标准》小学生身体测试必测项目之一，同时也是初中、高中、大学等必测指标。因此体育教师十分重视快速跑教学。纵观当下的教学现状，教学方法层出不穷，教学手段推陈出新，但缺乏针对学生身心特点的50米快速跑教学分析。

简介：唐弢曾说,学习的基础常常开端于模仿。比如我们练书法时,总是先描帖、临帖,吸取成功者的经验,练就扎实的基本功后才脱帖,直至挥洒自如。我认为学生习作也不例外,也需要一本好＂帖＂,供学生模仿,而最好、最实用的＂帖＂莫过于教材中的一篇篇课文。现结合平时的教学实例,谈谈以课文为＂帖＂练作文的具体做法。

简介：

简介：以触代视盲人的听觉和触觉比视力正常的人更好吗？在外行人当中这种观点是普遍存在的。与之相反，很多科学家至今认为，只有在儿童发展的某一特定阶段，一个感官的障碍可以通过剩余的其它感官的敏锐化得到补偿。Ｂｅｔｈｅｓｄａ（马里兰）国家健康研究所的一个工作小组现...

简介：【摘要】 中小学语文课程改革明确指出：学生是学习的主体。各学段在阅读教学中都要重视朗读，引导学生在朗读中品味语言，培养语感，体会文本情感态度。课堂上防止逐字逐句过深分析。“以读代讲”无疑成了语文教师研究课堂改革走向的必由之路。实践证明，在课堂上把握好朗读内容和朗读方式，可以省却老师繁复冗长的讲解，促进学生自主学习。恰到好处的朗读引导，有助于学生突破学习重难点，有助于学习方法的掌握，有助于语文素养的提高。因此，“以读代讲”应该被广泛运用于课堂。