简介：一天午后，山东寿光世纪学校郑立平老师正要骑车外出，忽听身后一位同学说：“‘老卷’，您要出去？”语音清楚而特别，令往来的学生顿时愕然，都惊恐地朝那个“大逆不道”的同学望着。

简介：图形变换问题是研究几何图形的运动中，伴随着图形位置和数量关系的“变”与“不变”，以及解决问题的类似性和延伸性。就其运动对象而言可分为点动、线动、面动，就其运动形式而言有平移、旋转、翻转、滚动等。是近几年来中考命题的热点。本文从旋转的角度让学生养成在题目图中注明解决问题的不变性的信息的习惯，从动手操作为解决变换问题创设解题的情境等方面加以阐述解题的策略。

简介：某些涉及运动的数学问题，其图形往往是一类图形的集合，动态洋溢，非一个简单的静态图形所能传神．因此，在解题中，学会“动中窥静、静图动观”即注重对图形演变过程的分析，寻找“不变”的元素，从而茅塞顿开，很快找到解题捷径．

简介：以静制动侦讯法,是侦查员以较少的侦讯行为,将不明案情的劣势转化为已知案情的优势的方法。要将这一方法丰富完善,使之形成一种侦讯模式,需要研究其主客观条件制约的情势。在缺少案件材料、缺乏用证时机、需要隐蔽证据、掌握嫌疑人心理、创造讯问氛围等条件下,要实现以静制动,就需要选择合适的记录方式,需要在收集案件信息基础上精心谋划。在实施过程中,需要根据嫌疑人性格特点等采取动静交错的策略,以取得较好的侦讯效果。

简介：数码相机的发展历程并不算漫长，但是其发展态势却出奇的迅猛。从最初功能单一、设计简单的拍照工具，到现在层次繁多、种类细化的产品大军，数码相机已经成为了电子市场不可或缺的中坚力量。当主流机型的市场被基本占据以后，随之就会出现一些与众不同的产品，这些机型往往采用较为特殊的设计理念，用以填补市场细分中的小范围空白，

简介：动态问题是近年来中考数学的热点题型，而且常常出现在压轴题的位置．这类试题信息量大，综合性较强，对学生获取和处理信息的能力要求较高．尽管这类试题大多数仍属于静态的知识和方法，然而，这类试题中常常渗透着多种数学思想，如运动变化思想、分类思想、数形结合思想等．这类问题考查学生的想象能力、综合分析问题和解决问题的能力，这或许是动态问题备受命题者青睐的原因之一．

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简介：通过总结实践经验,从对学习主、客体的分析,教学过程的设计与实施,效用的检测等三方面,对远程开放教育的教学与管理进行了探析,提出了以"以静制动、引控结合、重在效用"的教学与管理思路.

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简介：抛物线是我们最熟悉的．它不仅在生活中随处可见，而且作为数学知识的“抛物线”，早在初中时就开始学习，那时它是代数部分最基础的函数模型．

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简介：摘要古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教师，尤其是技工院校的教师，面对技校生这样一个特殊的群体，更应当竭尽全力设计好课堂、管理好课堂,使学生主动地融入其中,最大程度地发挥学生学习的潜能，改变传统教学中“学生只是被动地跟着教师的思路走”这种“平静”的教学过程，“以动制静”，让课堂变得丰富多彩、“动感”十足。

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简介：摘要：本论文研究了电梯永磁同步曳引机的静制动力矩。通过分析电梯曳引机的工作原理和特点，提出了一种基于传感器和控制系统的自动测试方法。该方法能够实时监测电梯曳引机的静制动力矩，并通过自动调整参数来保持力矩的自动测试方法稳定性。实验结果表明，该方法能够有效地测试和控制电梯曳引机的静制动力矩，提高电梯运行的安全性和可靠性。本研究对于电梯行业的发展具有重要的理论和实践意义。

简介：针对履带车辆静动液辅助制动系统液力辅助制动和液力液压联合辅助制动工况，建立对应工况下的数学模型进行仿真研究，并根据相似原理进行静动液辅助制动系统实验．仿真和实验结果表明，所建立的数学模型能够准确反映系统的实际制动性能，且该辅助制动系统能够为车辆提供可靠的制动．

简介：摘要：本文针对初中 教师对班级的管理问题，提出了“以 爱滋润，静待花开”的观点，并对具体的实施方案提出了自己的建议 。笔者 认为，教师除了要多关心学生的生活和学习的情况外 ，更要重视在班级中建立融洽、健康、和谐的环境，让学生得到更好的成长。

简介：摘要:一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好差生的转化工作;要选出得力的班干部,当好老师的小助手,方能收到事半功倍的效果。