简介:摘要随着信息技术的不断发展,会计业务的信息化处理越来越普遍,那么中职学校的会计专业也越来越重视会计电算化的教学。本文将结合中职会计专业学生的特点,以《采购业务处理》为例,探讨任务驱动法在《会计电算化》课程中的应用。
简介:摘要中职教育中的《会计电算化》课程是一门覆盖面比较广及实践性很强的课程,在目前的中职教育中,这门课程一般以课堂传授与上机操作相结合的方式授课,学生对于这门课程的理解度及接受掌握程度相对偏低,且其对知识的综合分析运用能力及突破创新能力不足,教学效果大打折扣。
简介:摘要会计电算化作为技校教育中的重要组成部分,对于学生今后的发展有着极其重要的作用,然而在实际的教学过程中,会计电算化的教学依旧采用的是传统教学模式,影响着教学质量的提升。而“任务驱动”教学模式的出现,为技校会计电算化教学提供了一种全新的尝试。
简介:[摘要]会计电算化是集计算机学、信息学、管理学、会计学等学科知识为一体的一门综合性的边缘学科。近年来,会计电算化在会计领域的应用越来越活跃,且起到的作用也越来越重要,因此,会计电算化教育在会计教育中的重要性也日益明显。
简介:摘要:随着信息化时代的到来,会计电算化从无到有,中职学校的教学也要紧跟时代的步伐,设立会计电算化课程,本文对中职学校会计电算化的有效教学进行研讨,为日后教学作参考。