简介：学校体育是终身体育的关键环节，时终身体育的发展有承前启后的作用。在学校体育中，主要通过以下几个途径培养学生终身体育的能力。

简介：摘 要：中小学阶段在人生的发展中是很重要的，这一时期学生的体育能力正在形成，是发展和提高的关键时期。无论从终身体育来说，还是从教育改革来讲，培养学生的体育能力都应该是中小学体育教学的重点，只有这样，才能培养高素质的、适合社会发展的跨世纪人才。本文紧密结合体育教学工作实践，主要就体育教学中小学生体育能力的培养问题进行了认真探究，并提出了一些新的思考。

简介：摘要：现阶段，我国经济正处于高质量发展阶段，随着人民生活逐渐富足，大多数家庭都为孩子提供了一定的物质享受，这也导致部分小学生身体臃肿、体能较差。并且小学生通常没有经受过系统化的体育教学。因此，在小学时期的体育课堂上，教师有责任帮助学生强身健体、磨炼意志。科学有效的教学模式，不仅能帮助学生感受到体育学习的乐趣，更能有效实现强健体魄的教学目标。

简介：从师范院校学生未来工作的需要出发,论述了体育能力对高师学生的重要性和作用,培养高师学生的体育能力应注意以下几点:注意对学生体育意识的培养,注重体育课堂教学,充分利用课外体育活动.

简介：

简介：体育学科是学校教育中十分重要的一个方面。不仅为学生提供了独有的，开阔的学习和活动环境。还极大地促进学生创新能力的开发和提高。通过改变和创体育教学中的教学方法。利用学科的自身优势，充分调动学生的主观能动性，激发学生与生俱来的创造源泉。运用科学性。艺术性的教学方法，根据创新教育理论及体育教学的特点，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就新一代的创新性人才。

简介：摘要体育教育在当今社会越来越重要，尤其是面对现在处于亚健康的学生们来说，体育教育显得尤为突出。体育教育可以培养学生各个方面的能力，如在学生创新能力，面对意外的能力等等。除此之外，我认为体育教育在更好地培养学生海安县技工学校学生体育能力方面，具有“得天独厚”的功效。

简介：摘要：体育教育在当今社会越来越重要，尤其是面对现在处于亚健康的学生们来说，体育教育显得尤为突出。体育教育可以培养学生各个方面的能力，如在学生创新能力，面对意外的能力等等。除此之外，我认为体育教育在更好地培养学生海安县技工学校学生体育能力方面，具有“得天独厚”的功效。

简介：摘要：体育教育在现代社会中的作用日益凸显，特别是对于目前的亚健康的大学生而言，更是如此。体育教学能够对学生进行多方面的能力的培养，比如在学生的创造力、应对突发事件的能力等。另外，笔者还认为，哈尔滨剑桥学院的体育教学对于提高大学生的运动素质有着“得天独厚”的作用。

简介：摘要：体育教育在现代社会中的作用日益凸显，特别是对于目前的亚健康的大学生而言，更是如此。体育教学能够对学生进行多方面的能力的培养，比如在学生的创造力、应对突发事件的能力等。另外，笔者还认为，哈尔滨剑桥学院的体育教学对于提高大学生的运动素质有着“得天独厚”的作用。

简介：高校体育教学是素质教育的重要内容之一，不应足是进行单纯的知识传授，而应当加强对学生各种体育能力和技能技巧的培养。本文讨论了运用体育方法和手段让学生娱乐和健身的同时，培养学生体育能力的具体措施。

简介：

简介：摘要本文分析了当前普通高校体育教育专业现状，并针对于体育专业学生能力培养过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，以期为体育专业学生能力培养提供一些新的想法。

简介：摘要体育教育在当今社会越来越重要，尤其是面对现在处于亚健康的学生们来说，体育教育显得尤为突出。体育教育可以培养学生各个方面的能力，如在学生创新能力，面对意外的能力等等。除此之外，我认为体育教育在更好地培养学生海安县技工学校学生体育能力方面，具有“得天独厚”的功效。

简介：

简介：摘要：体育教育在当今社会越来越重要，尤其是面对现在处于亚健康的学生们来说，体育教育显得尤为突出。体育教育可以培养学生各个方面的能力，如在学生创新能力，面对意外的能力等等。除此之外，我认为体育教育在更好地培养学生海安县技工学校学生体育能力方面，具有“得天独厚”的功效。

简介：摘要：近年来研究表明,在我国小学课堂中,学生对体育课甚至体育活动的兴趣并不是很高。导致这一现状的主要因素还有许多,比如:学院领导干部不注重体育课使体育质量较差,以及体育教师传统的教学思想没把学生放在主体地位,教师教学方法不新颖无法激起学生上课情绪,学生面临升学压力。学生对体育课没有兴趣,在课堂中表现就不积极,课下更不能自觉养成锻炼的习惯。俗语说趣味是最好的教师,唯有培育孩子的趣味嗜好,才能够使他们积极、认真的投入到课堂学习当中。

简介：摘要体育教师应考虑如何通过教学过程来培养学生的体育能力和养成经常锻炼的习惯，也就是将能力教育贯穿于整个体育教学中，培养学生良好的锻炼习惯。

简介：基于当前时代发展的背景,在高职体育教学中,体育老师需要注意到一些问题,那就是不能单方面的锻炼学生的身体素质,而应该联系学生的性格特点,让学生可以在学习体育的过程中锻炼自己的思维能力,在面对现实情况时可以做出正确的判断与选择,使学生拥有创新的积极性。这篇文章围绕三点内容进行了分析探讨,分别是教学模式、篮球知识以及环境,希望可以找出高职体育教学中培养学生创新能力的方法,另外,想要以篮球教学这种方式提高高职学生的创新能力,让学生有更高的个人水平去服务社会。

简介：摘要：篮球一直是大学生喜爱的体育运动，尤其是现在互联网发达的时代，学生对篮球的了解与名人事迹的了解也更加的透彻，从而吸引更多的大学生参与到篮球运动中。篮球运动不仅能够起到提高身体素质的作用，还能有效的提高学生的合作意识，对于学生的全方面更好的发展有着非常重要的促进意义。但在实际的高职体育篮球训练教学过程中出现了一些问题，这些问题的出现对篮球训练教学活动的开展起到非常大的阻碍作用，因此老师要通过多种教学方案促进篮球训练成果的提高，推动高职院校篮球运动的更好开展。