简介：摘要:随着教育改革的不断深入发展，幼儿体育教育也受到人们的高度关注。在幼儿阶段对幼儿进行体能锻炼，不仅促进了幼儿的身体健康成长，同时也在潜移默化中锻炼幼儿的社交能力，帮助幼儿顺利融入学校和社会生活。本文基于幼儿体能锻炼趣味化游戏化背景下环境及材料的支持策略进行探讨研究。
基于幼儿体能锻炼趣味化游戏化背景下环境及材料的支持策略研究
