简介:摘要兴趣是学习的潜在动力,尤其是在初中体育教学中,学生的学习兴趣尤为重要,直接影响着学生的个性形成和体育教学成绩。体育课程是培养学生体育锻炼兴趣的重要途径,将兴趣教学法应用到初中体育课堂中,可以创设良好的教学情境,使学生积极地参与到体育锻炼中来,不但提高了初中体育课程的教学质量,还可以培养初中生体育锻炼的习惯,进而提升学生的身体素质。
简介:摘要思维导图这一新的教学理念的引入,可以在教学过程中激发学生的想象力、创造力,提高学生的记忆力。鉴于高中政治具有较强的时序性、逻辑性、综合性等特点,结合高中学生特有的心理特点,在实践教学中引入思维导图辅助教学具有很大的价值和意义。