简介：使用OneNote不仅可以输入文字信息或者绘制图表内容．还可以将其他的信息整合到笔记文件中．

简介：自动变速器目前已被广泛应用于轿车中．但在具体的使用中。有些人操作起来就不那么得心应手．由于不正确的使用。导致车辆受损、乘员人身受到威胁。甚至由此埋下事故隐患。或造成车辆性能下降、寿命缩短。下面列举了一些汽车自动变速器使用中常见的错误。或许对广大车主有所帮助。

简介：信息资源是农业发展的重要组成部分。文章主要从使用动机的角度分析了农业信息应用的问题,分析了农户信息使用动机的组成,并从隐性需求等方面分析了动机的作用,旨在为我国农业信息化的建设和发展提供一定的意见和建议。

简介：一、会计信息的特征所谓会计信息,是指通过科学预测或实际记录,反映会计主体过去、现在、将来有关资金运动状况的各种可为人们接受和理解的消息、数据、资料等的总称。

简介：随着信息技术的发展,警犬技术工作信息化水平的不断提高,对信息共享和集成分析要求越来越高。但是由于在警犬技术信息数据的描述、定义、获取、表示形式上缺乏统一严格的标准,致使大量的数据处于分散状态。以警犬使用信息为例,分析了警犬使用信息数据元的概念、提取及标准化,以保证为管理决策和科学研究提供准确高效的信息,支持警犬技术信息共享和数据交换。

简介：摘要用信息技术优化教学过程，能有效地化枯燥为有趣，化抽象为具体，化静态为动态，突出重点，化难为易，为学生创造一个宽松的学习环境，充分调动学生学习兴趣和思维的积极性，使他们身临其境地感到在运用现代信息技术的学习中，自己的观察、思维、记忆、想象等能力有很大提高。

简介：近日，由全军装备科技信息机构联合开发建设的“全军装备科技信息网信息资源共享平台”，已通过军综网向全军发布（试运行）。该平台仍由国防科技信息中心承担网站设计、信息构建任务。

简介：摘要现如今信息技术已经被广泛应用在各个行业之中。尤其是在教育行业中，应用信息技术不仅能提高学生学习积极性，还能培养学生的综合实践能力。因此，在新课改深入推行的背景下，初中数学教师也应该重视信息技术的应用。本文从三个方面阐述了如何将信息技术应用在数学学科，提高教师的教学效率。

简介：

简介：随着信息技术的迅速发展，计算机已经日益普及，我们的生活、工作、学习都离不开网络。中学生上网热正在校园内外不断升温，由中学生上网而产生的问题，已经成为社会、家庭、学校所共同关注的问题。作为一名信息技术教师，应该正确引导学生科学合理上网，帮助他们树立正确的上网意识。本文试图通过对笔者班上三位爱上网的同学的辅导与分析研究，分析上网成瘾的危害及原因，探讨在网络时代应如何引导学生正确上网的有效途径和方法，以便对当前教师与家长们对学生沉迷网络这个头痛问题，提供可供参考的操作经验。

简介：小学信息技术教育主要是让学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式，建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识等。通过计算机的学习，达到增强学生的动手动脑能力，全面提高学生的综合素养的目的。在从事小学信息教育工作中，很快发现学生在初接触计算机是往往有着浓

简介：摘要：数学在小学阶段的学校教育工作当中扮演着非常重要的角色，在提升学生理性逻辑思维能力、初步培养学生数学思想等方面，能够起到至关重要的推进作用，教师教好数学并引导学生学好数学的重要性与必要性便由此体现。但在实际的教学过程中，教师会发现，很多学生不能在数学学习的过程当中投入百分之百的精力与热情，导致教学工作难以深入开展。信息技术为教师提供了一条全新的出路。那么，教师应当怎样将二者有机结合呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：随着信息化教育的发展,学校的信息化设备越来越多,教师要不断学习这些设备的使用方法,并要学会创造性使用,才能将其用活、用好.本文结合我校的现状,谈-谈如何提高信息化设备使用效益的几点做法.

简介：摘要为了实现机车运用的精细化管理、车辆调动的集中控制部署以及保障机车运用的安全性，对机车运用管理采取信息化手段，统计和汇总公司内部所有机车信息，以及机车派送的班次，为各个部门、单位的调用提供有效有力的保障，同时通过全部机车范围的车辆信息共享，从而实现夸单位和夸路段的同类机车精细化管理，为提高运输效率和管理精度提供信息方面的保障。本文主要介绍了信息化手段在优化管理机车运用方面的经验。

简介：在Windows系统和一些应用软件的使用过程中，不少会将程序曾经操作或使用．修改过的文件存为历史记录并显示在历史记录列表中。一般情况下倒并无不妥，但如果您是几人合用一台电脑或者是在网吧等公共场所，留下这些历史记录也许会泄露您的隐私，要防范隐私泄露，就必须清除这些历史记录。下面笔者就介绍部分历史记录清除的方法，供大家参考。

简介：（上接2006年10月期第21页）三、存在的问题国内高校在学习资源环境设计和建设方面的出发点主要侧重于服务教师的使用和教学活动的需求，而对学生个人需求和课外自学活动的支持极其有限，对学习资源重拥有、轻使用，重硬件、轻软件，面子工程多，对使用效率的高低并不太在意。

简介：

简介：<正>在小学信息技术课堂上,一些教师照本宣科,机械、消极、被动地完成教材内容。这样的照本宣科只会造成学生被动学习,久而久之就失去学习的兴趣,严重影响教学效果。"教材是重要的课程资源,但教材只能作为教的依据,要教得好,使学生受到实益,还靠教师的善于运用。"也就是教师要"用教材教",而不是"教教材"。信息技术课程教学中如何用好教材呢?根据学生的年龄特点和学情差异,正确把握教材、理解教材、创造性地使用教

简介：【内容摘要】信息技术与课程的整合作为教学改革的重要内容，已成为教育改革的一个热点。我们要正确认识现代信息技术在教学中的地位和作用，科学而有效地应用现代信息技术，以实现教育教学目标的最优化。

简介：