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简介：[摘要]在自媒体蓬勃发展的时代，医院宣传工作面临着宣传平台建设定位不清、内容偏离受众需求、同质化医院文化品牌IP泛滥等困境。该文通过分析公立医疗机构在构建融媒体视角下的医院自媒体矩阵建设中的实践经验以成效，提出公立医院在运用自媒体开展宣传工作中，应关注民生健康“痛点”，巧用健康科普矩阵“盘活”医院文化品牌建设，讲述医院好故事、传播医院文化品牌力量，促进自媒体与医院品牌文化建设双向赋能。

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简介：摘 要：目的 评价医院健康管理工作中实施健康教育和健康促进的效果。方法 盲选自2020年1-12月（n=100）、2022年1-12月（n=100）两个时期医院接诊的患者以及院外健康管理对象，后期实施健康教育与健康促进的患者作为实验组，前期接受常规健康管理的患者作为对比组，以遵医行为良好率作为实验效果评价指标。结果 经后期健康管理，实验组在科学运动（97.00%）、合理饮食（98.00%）、规律用药（96.00%）、规律作息（95.00%）四个方面的遵医嘱行为良好率都远高于对比组（79.00%/77.00%/76.00%/74/00%）。结论 接受健康教育、健康促进的患者在配合治疗与护理上表现更好，运动、饮食、用药、作息等方面的行为表现相对理想，可见医院健康管理中健康教育和健康促进的实施效果符合预期，具备临床推广价值。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。3-6岁幼儿的身体和心理都处于成长和发育的关键时期，是形成良好身体素质的启蒙阶段，必要的体育运动和锻炼，可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在体育运动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神，促进幼儿运动技能好其他能力的全面协调发展，因此，在“健康生活”理念指导下，构建促进幼儿体质健康路径，不仅能满足幼儿的健康需求，还能有效提高幼儿的运动质量。

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简介：摘要：本文旨在探讨幼儿健康生活方式的培养策略，对幼儿健康生活方式的现状和问题进行了分析，并提出了相应的培养策略。研究发现，幼儿健康生活方式的培养需要从多个方面入手，包括饮食、运动、睡眠、心理等方面。同时，家庭、幼儿园、社会等各方面也需要共同努力，为幼儿创造一个健康的成长环境。本文的结论对于提高幼儿健康水平，促进幼儿健康成长具有重要意义。

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简介：摘要：学生的健康成长离不开健康生活方式的支撑。在学生健康生活方式养成的过程中，离不开学校以及家庭的支持。但是，对于在公寓中住宿的学生来说，健康生活方式的形成，离不开公寓管理人员的正确引导与监督。良好健康生活方式的养成，不仅有助于学生身心健康发展，还能促进公寓学生管理质效的提升，因此需要公寓管理人员积极探究如何才能引导公寓学生养成健康的生活习惯，促使学生有充足精力开展学习活动，并且能够获得身心健康发展，为学生后续学习夯实基础。