简介:摘要建立以增强大学生身心健康为目标的体育与健康教育体系,为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想提供可参考的依据。本文采用测试法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对大学生的身心健康状况和体育锻炼现状进行了调查分析。对学生的身体形态、机能、素质、心理健康和体育锻炼现状进行比较分析,就大学生身心健康和体育锻炼现状存在的主要问题,提出针对性的分析与建议。提出了建立大学生健康指导体系的实施措施。
简介:【摘要】目的:探究同伴支持教育模式在心衰中重度失能患者照顾者中的应用效果。方法:选取2022年1月-2022年12月期间在我院接受治疗的中重度心衰患者及其主要照顾者100例为研究对象,随机分组为对照组(50例,照顾者接受常规健康教育)和实验组(50例,在对照组的基础上,对照顾者进行同伴支持教育)。出院前对比两组照顾者准备度,出院1、3、6个月后对比两组照顾者生活质量、患者生活质量以及患者日常生活能力。结果:出院前实验组照顾者准备度明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05);出院1、3、6个月后,实验组的照顾者生活质量、患者生活质量和患者日常生活能力明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:同伴支持教育模式在心衰中重度失能患者照顾者中应用有较好的效果,值得临床实践应用。
简介:【摘要】目的: 探讨PDCA在提高佛山市器官捐献率中的应用效果。 方法: 成立持续质量改进小组,将PDCA 循环应用到器官捐献工作中,将实施PDCA循环后((2019年1月至2020年6月))的器官捐献情况与实施前((2016年10月-2018年4月))进行对比分析。结果: PDCA 循环实施后,佛山市器官捐献PMP由2017年不足2.0上升至2019年4.0;实施PDCA循环后实现捐献案例明显高于实施PDCA前;在中国人体器官捐献管理中心登记身后捐献意愿的佛山市民人数由2016年10月至2018年5月登记人数503人暴增至2019年1月至2020年6月登记人数为7473人;器官捐献转化率由2016年10月至2018年5月28.6%提升至2019年1月至2020年6月45.7%。结论 :PDCA 循环在提高我院器官捐献率的工作中起到了重要的作用,提高了器官捐献工作的开展率,并有效普及和提高佛山市民对器官捐献的认识及对社会的回报意识。