简介:摘要目的分析声带息肉患者术后健康教育指导。方法选取2013年4月-2014年4月期间收治于我院的声带息肉患者88例为研究对象,随机将其均分成观察组44例以及对照组44例,其中观察组患者采用综合护理指导;对照组患者给予常规指导;比较分析两组患者的并发症发生情况。结果在经过不同的护理后,观察组患者并发症发生率为4.55%(2/44);对照组患者并发症发生率为20.45%(9/44)。观察组并发症明显少于对照组(P<0.05),组间比较差异显著,具备统计学意义。结论针对于声带息肉患者在术后采用综合性健康教育可降低患者的并发症发生率,改善术后情况,临床中值得推广使用。
简介:摘要:高中阶段是学生重要的人生转折点,这一时期,学生面临着来自社会、家庭、同学和自己多方面的压力,很容易产生心理问题。如果这些心理问题不能及时地疏导和消除,则会很大程度的影响学生的健康成长。因此,教师一定要在教学的同时,重视学生的心理教育,使学生能够积极地面对来自学习、人际、家庭、挫折等各方面的问题,形成健康的心理。
简介:摘要摘要目的通过乳腺癌患者住院后进行健康教育,针对乳腺癌患者术前、术后进行,心里、伤口、运动等护理干预及健康教育,以提高乳腺癌患者对相关知识的认识,有利于疾病的康复。方法通过对关于临床上乳腺癌的经验总结和相关文献的查阅,对乳腺癌患者进行不同阶段的健康教育。结果分阶段的健康教育对乳腺癌患者有了一定的影响。结论通过实施健康教育有利于乳腺癌患者的康复,对乳腺癌患者进行健康教育是重要和有意义的。