简介：摘 要：在全新的时代背景下，针对党校教育教学和管理工作而言，更需要注重做好教育培训工作，在最大程度上有效提升教育培训质量和培训效果，以此为学员政治素养和思政水平的有效提升提供必要的支持。基于此，本文重点分析提升党校教育培训质量效果的实施策略等相关内容，希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的启示，为党校学员综合素养的有效提升提供一定参考。

简介：为了适应落实科学发展观、建设和谐铁路、实现济南局又好又快发展的要求，济南铁路局党校通过创新思维，改进工作，努力为全局的改革发展提供强有力的人才保证和智力支持。

简介：【摘要】 在新时期，国际国际形势复杂多变，做到党校教育培训是提升单元干部党性，保持党员干部先进性的重要措施，因此新时期党校教育培训工作也需要及时进行创新，包括培训理念、培训方式、党校的软硬件等，从而保证党校培训跟得上时代发展，提升党员干部的综合素质。 本文首先分析了新时期党校教育培训工作存在的问题与特点， 然后探究其创新策略，以供参考。

简介：党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和旧家事业发展的全局出发，提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，号召全党放开视野看教育．集中力量抓培训。干部教育培训由此进入了一个大发展的新时期。党的十七大报告对过去五年的干部培训工作做出了“领导班子和干部队伍建设，特别是干部教育培训取得了重要进展”的准确判断，

简介：高校党校在党的建设中发挥着重要作用.要着力构建科学的教育培训体系,实现教育培训对象的多层次全覆盖,建立开放的办学模式,创新教育培训方式方法,充分发挥党校教育培训的基础性和主渠道作用.

简介：摘要：党校教育融入过大数据，对其创新发展提供实质性的帮助。通过分析大数据运用的时代价值，进一步探究如何实现创新应用，建议各级党校借助调整教育理念、建立或优化网络平台、合理配置资源等方式，促使教育培训的现代化发展。

简介：摘要：目前，中国特色社会主义已进入新的时代，党校干部队伍的教育培训已成为重点，要求干部队伍的能力、素质进一步提升。因此，作为新时代的党校应当承担起干预队伍教育培训工作，基于理论、党性以及知识，帮助党校干部正确掌握马克思主义的基本原理，不断武装头脑，推进党性教育的发展。另外，为了能够进一步获得高质量的党校教育成果，必须重点提升党校教师的综合素质，创新教学方式，提升教学吸引力。为此，笔者本文将针对新时代下的党校干部教育与培训展开论述，为我国党校事业发展做出贡献。

简介：摘要世情、国情、党情的深刻变化，对干部教育培训提出了新的更高要求。针对县级党校干部教育培训的特殊性以及存在的问题，党校教育应从干部学风、对象学习需求、师资素质以及教学内容和方法等多方面入手，努力提升党校干部教育培训效果和水平。

简介：党校干部教育培训工作不仅是党的事业的重要组成部分,而且是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。近年来,党校在加强干部教育培训、开展理论研究等方面发挥了重要的作用,但同时也存在着教学模式较为单一、学员学习内生动力不足等问题。新时代,党校要顺势而为,积极应对挑战,通过不断创新教育培训理念和方式、整合各类教学资源等途径全面提升干部教育培训质量。

简介：摘要：党校干部教育培训是党的培养选拔优秀干部的重要途径和平台。在目前快速发展的社会中，加强对学员的管理至关重要。只有严抓实施党校干部教育培训学员管理，才能确保学员的学习效果和素质提高，为党和国家事业发展提供有力支持。党校干部教育培训学员管理的核心是抓严抓实。抓严意味着要建立健全规范的制度和措施，明确学员的权利和责任，确保管理工作能够全面、细致、深入地开展。抓实意味着要注重实践教育的应用，将学员所学知识与工作实际相结合，培养实际工作能力和解决问题的能力。

简介：摘要：走进新时代、开启新征程、迈向社会主义现代化强国，需要培养和造就一支能够肩负起新时代执政重任、适应新时代要求的干部队伍，需要“政治过硬、本领高强”的要求，就要求做好新时代的干部教育培训工作。本文从教学培训方式、教学理念、长效培训等方面，浅析基层党校干部教育培训工作新模式。

简介：如何实现基层党员教育培训的全覆盖,如何增强基层党员教育培训的针对性,是长期以来困扰基层党员教育培训的两大难题,对此,大邑县进行了有益的探索与实践。2016年,该县在实现基层党员教育培训全覆盖的基础上,开展了'微党校'教育培训,为破解基层党员教育培训的针对性难题探索了新路。

简介：摘要党的十八大报告指出，“新形势下，党能力不足的危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题”；威宁县提出二0一七年要实现全面建成小康社会宏伟目标。要解决好的这一重大课题和实现这个宏伟目标，干部是决定性因素，如何才能提高干部的工作能力和素质？在县级层面就要充分发挥县级党校“主渠道”、“主阵地”、“思想库”、“大熔炉”的作用，结合实际，创新干部教育培训方式，进一步增强县级党校干部教育培训工作的实效性和针对性，才能提升干部的能力和素质，达到解决问题的目的。

简介：

简介：摘要：至我国在上个世纪八十年代实施“改革开放”这一划时代的重要国策以来，我国的经济在短短的时间内就取得了巨大的成就。随着国家经济的不断发展我国的在国际上的政治地位也在逐年的上升，为了使我国的政治能够更加的清明和提高我国在国际中的威望，党中央决定要加大对我国各个阶层党员素质的考核和学习，让基层的党员在党校中通过对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等先进党章思想的学习来提高自身的党性，从而更好的为人民服务、为社会服务、为国家服务。同时，通过对基层党员进行培养教育还能够为我国储备一批有优良思想的人才。下面笔者将通过对我国基层党校的基本情况的了解来探究一下当前基层党校所存在的教育培养问题，然后在根据相应的党章文献来给出合理的解决措施，只为使我国的党员能够更好完成思想观念上的转型。

简介：摘要：干部教育培训效果评估是提高干部教育培训质量的必要途径，是促进干部培训工作不断改进和完善的重要手段。但当前在基层党校干部教育培训工作中，效果评价工作因为理论水平和实践经验的不足，未能有效发挥应有的作用。本文通过探索基层党校干部教育培训效果评估机制的问题及不足，进一步提出通过建立科学评估指标体系、规范评估方法流程以及制定相关规章制度的路径来完善基层党校干部教育培训效果评估机制。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的现代化建设的发展也有了改善。基层党校对打通党员培训教育“最后一公里”，增强基层党组织战斗力、凝聚力和执行力，稳固党的执政基础发挥着重要作用。但随着现经济社会的不断发展，国内外的形势也发展了重大的变化，这对基层党校的教育培训工作提出了更高的标准和更明确的要求，也让基层党校面临着前所未有的挑战。所以，不断加强和改进基层党校干部的教育和培训工作具有非常重要的现实意义。

简介：为了更好地贯彻落实中共中央[2000]10号文件精神,适应新世纪干部教育培训工作的需要,探索新时期干部培训工作的新途径,提高干部教育培训工作的质量,我校组织人员在银川地区部分处级、科级领导干部中进行了一次干部教育培训效果的调查.调查采取试卷问答、走访座谈等形式,共发放试卷210份,收回130份,召开座谈会两次.从统计的调查结果看,学员对干部教育培训效果主要有两种态度:一种是对教育培训效果基本满意,这部分学员占被调查总人数的87%;另一种是对教育培训效果不太满意,这部分学员占被调查总人数的13%.根据对学员满意率分析,反映近三年来市委党校在干部培训工作中取得了一定的成就,也存在着某些亟待解决的问题.

简介：摘要：本论文旨在探讨红色文化在党校教育培训中的应用。通过对相关文献和实践案例的研究，发现红色文化作为中国共产党的核心价值观和精神力量，具有重要的教育意义。红色文化可以激发学员的爱国热情和党性觉醒，提高他们的政治意识和道德水平。本文将从红色文化在课程设置、教学方法和实践活动中的运用等方面进行分析和讨论。研究结果表明，合理运用红色文化可以有效提升党校教育培训的效果和影响力，为党员干部的成长和发展提供有力支持。

简介：摘要区县党校是培训基层党员干部的主力队伍和重要平台。新时期，党中央对干部教育培训工作提出了更高的要求，基层党校的外在生存环境也不容乐观，基层党校本身也存在发展瓶颈，这些都为基层党校做好干部培训工作增添压力。做好基层党校干部培训工作，必须以人为本，深刻分析新时期基层党校培训对象的特点和学习要求，进而立足基层实际，以需求调研为导向、以人才培养为支撑、以制度建设为抓手，改革创新，才能保证基层党校干部教育培训提质增效。