简介：摘要本文首先通过对社会公正的含义及其基本内容的概述，阐述了衡量当前社会公正的标准，并详细分析中国当前存在的不公正现状。由此提出构建社会主义和谐的社会公正的必要性与现实意义，总结性地概括了构建社会主义和谐的社会公正的基本原则。

简介：摘要从伦理学的角度重新去审视影响教育的宏观、微观环境，探索教育环境建设的重要突破口。借鉴教育伦理思想的精华，帮助我们走出当前的“教育危机”，重新构建教育伦理次序，走教育文明可持续发展之路。

简介：社会层面的公正是构建社会主义和谐社会的基本价值取向,　　　　(一)社会层面的公正是构建和谐社会的基本价值取向,　　社会公正作为构建社会主义和谐社会的核心价值

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简介：是毛泽东时代农民平均主义追求的再现,大都认为集体化运动或毛泽东的平均主义是农民平均主义,我们说平均主义不是农民的追求

简介：摘要新闻自由与司法公正是民主法治社会珍视的两种价值，二者在所追求的目标上具有一致性。然而，新闻活动与司法活动的本质特征又决定了二者具有天然的冲突性。本文为浙江省法学会2010年法学研究课题的一部分，主要从中国现状出发，探索新闻自由与司法公正的协调之道。

简介：近日，四川省成都市某医院专门写信高度赞扬了成都市锦江区统计局的统计执法工作。称他们是工作踏实、纪律严明、执法公正又人性化，令人信赖的优秀团体。作为被执法单位给执法单位写感谢信，这样的事尚且见，带着一探究竟的想法，记者走访了成都市锦江区统计局党组书记、局长王瑛同志，从这位提出了“执法严明、秉公办事、强化服务、构建和谐”的统计执法新理念的领导口中，了解到了事情的详细经过：

简介：人口自身和谐是构建和谐社会的基点，性别公正是和谐社会建设的重要内容和促进力量。

简介：摘要构建和谐社会，凸显司法公正，维护法律的公平正义和权威，需要全社会的共同参与。近几年来涉法涉诉案件占信访案件的比例加大，出现的问题严重影响到社会稳定，成为了一个备受关注的社会问题。涉法涉诉群体性事件是涉法涉诉信访与普通群体性事件的重合部分，由司法腐败与司法不公、群众维权观念片面等原因造成，呈现群体性、突发性、涉法涉诉性等特点，本文从涉法涉诉群体性事件的原因和特点出发，提出对策性思考。

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简介：去年九月,教育部在北京召开了第二次全国高等学校图书馆工作会议,联系当前社会主义建设的形势,进一步强调了高校图书馆工作的作用。会议召开以来,图书馆工作受到各级领导的重视,图书馆工作人员对工作的的认识与信心也大大提高了。下面发表的五篇文章,就反映了他(她)们的这种心情。

简介：即现代性与后现代性的矛盾,　　现代性与后现代性,　　现代性和后现代性的矛盾分析

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简介：摘要在对导致机械产品失效的主要原因进行论述的基础上，论述了可靠性维修性优化设计的主要相关技术。结合当前机械可靠性维修性优化设计工作的需要，提出了机械产品可靠性维修性设计技术应用策略。

简介：信托制度作为英美法系的产物，在世界各国受到了青睐。随着我国信托法颁布，引来了我国信托业的春天。信托财产独立性是信托制度最根本的特点。笔者在探讨信托财产独立性之际，认为信托财产独立性具有相对性，以图诠释信托制度神秘的内涵。

简介：20世纪70年代以来，我国人口过快增长的势头得到有效控制，尤其是90年代以来，全国总和生育率保持在更替水平和更替水平以下。这表明，我国已进入低生育水平国家的行列，实现了从高出生、低死亡、高增长到低出生、低死亡、低增长的人口再生产类型的历史性转变。

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简介：在实证分析中，越来越多的研究者借助于统计显著性检验来判别某种效应的存在与否，但某种效应在统计上具有显著性并不完全等同于其真的具有实际重要性。本文首先界定统计显著性和实际显著性的概念，然后分析实践中两者可能出现的六种组合情况，并从理论上探讨两者存在差异的原因，最后提醒研究者在科学研究中要对两者给予同等的关注。

简介：摘要教师对学生的激励性语言可以激发学生学习的积极性，从而提高课堂教学效率。我认为，体育教师要把握好适量使用激励性语言，首先，要挖掘学生的潜能，帮助学生认识自我，建立自信；其次，要给学生自主权，体现以人为本；第三，要因人而异，体现针对性。