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简介：艺术教育素质教育美育 ,艺术教育中,社会艺术教育

简介：公共生活领域的逐渐扩大、市场经济的深入发展与民主政治进程的纵深推进，使公民素质教育的重要性日益凸现，有关公民素质教育的研究也沿着不同的学术路径进入了研究视野。然而，当前有关“公民素质教育”概念的理解依然仁智互见，这必然从源头上干扰着中国特色公民素质教育的健康发展。因此，有必要对公民、公民素质、公民素质教育等相关概念进行解读。

简介：公民素质在不同时代有不同的具体要求，学校要培养学生的公民素质，尤其是承担基础教育任务的中小学。本文通过对中学生公民素质问卷调查结果的分析，指出学校教育要确实贯彻落实国家的教育方针，培养良好公民。

简介：一个让人忧虑的调查结果公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们能够实现＂上天入地＂,也很难持续不断地推动创新。

简介：杨明伟在《行政论坛》2009年第5期上载文《民主与公民素质》认为，民主要实现民主之实，就需要有相应的公民素质作支撑。这包括：一是公民对自身利益维护的素质。公民对自身利益的维护，不但体现了人类文明的进步，符合人类社会的发展进程．而且也是民主社会结构得以形成的关键。而以个体利益为基础的公民社会的形成及其与政治国家的良性互动，

简介：全面提高公民道德素质，这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

简介：素质教育：提高跨世纪公民素质的全新工程本刊评论员面对即将来临的２１世纪，面对建立社会主义市场经济体制的新形势，进一步提高国民素质已到了刻不容缓的地步。教育该走怎样的道路，怎样为提高国民素质服务呢？这一问题已引起各级教育主管部门的高度重视和广大教育工作...

简介：语言素质俨然已成为大学生公民素质教育内容的有机组成部分。良好的话语表达能力和理解能力是大学生公民语言素质教育的主要内容。端正对语言素质的正确认识,加强对思维能力的训练和对语境意识的培养,加强对聆听能力和阅读能力的培养,加强自我训练力度和对理论知识点的学习,是加强大学生公民语言素质教育的着力点。

简介：随着世界范围内现代化进程的加快,与之相适应的现代公民素质培育越来越成为一个重要的时代课题。从全球范围看,现代公民素质培育是时代发展的必然需要,而立足我国实际,分析我国现代公民素质培育面临的困境,并以德法公民教育为借鉴探寻我国现代公民素质培育的新路径就具有重大现实意义。

简介：人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。龙岩市历来重视精神文明建设及市民思想道德教育。从上个世纪80年代就陆续开展了轰轰烈烈的“五讲四美三热爱”、“以德育人、依法治城”、“建设社会主义精神文明”、“五大创建”及“市民十个一”、“迎接新世纪，告别不文明行为”等活动，

简介：“八荣八耻”鲜明地指出了社会主义价值观的根本取向，对明确是非、善恶、美丑界限，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会，具有重要的现实指导意义。

简介：中国的现代化进程已进入一个关键时期,国家的现代化,最根本的要求人的现代化。大学生群体在整个人群结构中具有素养较高,科学知识和人文修养较深,具备较独立的人格追求和远大的理想抱负,对新事物接受较快等特点,以及将来必然担当社会责任,成为我国现代化进程中的主要力量。因此,对大学生进行科学、系统的公民教育是实现社会主义现代化的必需。今后十年,我国的大学生群体将以＂90＂后为主体。面对成长于新时期,具有新的心理特点、行为特征的＂90＂后大学生,如何培养其公民素质,训练其公民能力,成为摆在我们思想政治工作者面前的巨大课题。

简介：十一届三中全会以来,随着我国法制建设的加强和进步,我国公民法律素质的高校教育得到了前所未有的发展,取得了很大成就,但也存在一些问题,应当引起关注.本文主要从教育理念、教育模式、课程重设等方面,提出关于公民法律素质高校教育具有合理性、可操作性的构想.

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简介：《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布是我国公民思想道德建设和群众性精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施,是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把'依法治国'和'以德治国'结合起来的治国方略的重大举措,对全面推进建设有中国特色

简介：科技教育则是提高我国公民科学素质的重要手段,2003年我国具备科学素质公民比例为1.98%,　　教育是提高公民科学素质的根本措施

简介：近年来,我国大学生公民政治素质普遍有所提高,但也存在主动学习政治理论知识的意愿不强、政治参与与政治技能较为欠缺等问题,需要提高大学生对于民主政治知识的掌握程度,增加大学生参与民主活动的机会,发掘中华民族本土的优秀文化,培育大学生的社会责任感,从而提高大学生公民政治素质。

简介：(1)思想活跃。但缺乏辨别是非的能力

简介：摘要国民素质是衡量一个国家综合实力的重要标志，在很大程度上会影响到整个国家的发展进度，更是直接影响到国家与社会的发展和生存。大学生公民素质的高低，关系着国家兴盛的大任，是当前急需重视的一个问题。本文从大学生公民素质的现状分析了大学生公民素质缺失的原因，以及改变现状所需的途径。