简介：[摘要]: 目的：探讨人文关怀在急诊护理中的应用效果。 方法：通过了解急诊就诊患者的心理特点，分析人文关怀在急诊护理中的意义，落实“一切为了病人，为了病人一切”的服务宗旨。从而树立“以人为本”的服务理念，营造良好的护理环境，提高急救质量。 结果：对急诊就诊患者实施人文关怀，满足了患者需求，提高了患者满意度。 结论：在急诊护理中实施人文关怀，可提高护理质量与救护水平。

简介：摘要：护理本身就是一门科学性和人文性相互结合的学科，在现代社会中，护理服务重视人文关怀的显现，让人们感受到优质的护理理念是根本。护理专业的稳步发展中，护理专业学生的综合素质和临床决策能力成为了重要内容，体验式教学法与外科护理教学的结合成为必然，受到了业界人士和师生的认可。本文重点分析体验式教学法应用于外科护理教学中的具体策略，结合着提升护生人文关怀能力这一基本目标，提出合理化建议，为教育工作提供参考。

简介：【摘要】目的：分析临终关怀病人对于优质护理与人文关怀的需求，探讨优质护理与人文关怀的实施效果。方法：将64例临终病人分为观察组（优质护理与人文关怀）和对照组（常规护理）各32例，比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者在护理后的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分[（12.08±1.65）分＜（15.41±1.89）分，t=7.508]匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表评分

简介：摘要：目的：探讨外科护理教学中体验式教学法的应用过程，并对该教学方法在提高护生人文关怀能力方面所发挥出的效果进行观察。方法: 本次研究将在我校高职护生中展开，随机挑选四个班级，从中选定112名学生，后采取抓阄的方式进行分组，每56人为一组，共两组。基于教学方法的研究，在后期外科护理教学课程开展过程中，将体验式教学法用于其中一组学生，为观察组，其余学生按照传统常规教学法进行，为对照组。最后对两组学生的学习情况进行对比评价。结果：两组学生在外科护理学成绩以及护生人文关怀能力评分的比较中，观察组学生显然更胜一筹，各项分值较另一组更高，组间差异显著，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。此外，观察组学生对体验式教学法的认同度达到90%以上，主要体现在学生学习兴趣的激发、解决问题能力的提高等多个方面。结论:灵活运用体验式教学方法，通过人物扮演、情境创设等方式，为学生提供自我锻炼的机会，不仅能够强化学生在技能上的训练，还有利于护生人文关怀能力的培养，教学效果更加明显，具有使用价值。

简介：

简介：摘要：医院日常运营中要高度重视患者的护理效果，特别是治疗效果和心理护理的情况，从而让患者能够以积极、乐观的心态面对治疗，帮助患者提升治疗效果。而人文关怀护理能够有效的发挥自身的优势和作用，帮助患者营造良好的心态，使其能够以积极乐观的态度进行治疗。对此，本文主要从医院应用人文关怀护理的作用和意义角度出发，阐述了医院应用人文关怀护理的具体方法，论述了人文关怀应用的管理策略，并从不同角度进行详细分析，从而为医院应用人文关怀护理的研究提供有效参考。

简介：

简介：【摘要】随着人们生活水平质量的提升，对医疗服务有了更高的要求，因此，为了满足患者的需求，提升患者满意度，各个医院内部科室的护理措施，进行了相应的调整和改变，在原有护理措施的基础上，融合“以人为本”的理念，倡导人文关怀护理和心理护理的相结合。医院中的妇产科较为特殊，护理工作的质量直接影响患者、产妇以及新生儿的身体健康，这两种护理模式在院内妇产科中的应用，对患者的生理和心理都带来了更多抚慰，使其更加配合医护人员的治疗，提升护理工作的有效性。基于此，本文便以妇产科中具体应用人文关怀和心理护理的措施进行了阐述，希望能对今后的妇产科护理产生相应的帮助。

简介：【摘要】目的：研究分析妇产科护理中的人文关怀与心理护理。方法：研究对象共计妇产科80例患者，研究年限在2020年2月至2021年2月，全部患者被均分为研究组和对照组，分别接受人文关怀与心理护理及常规护理，对两组患者的治疗护理情况进行观察比较。结果：相较于对照组，研究组患者的焦虑抑郁评分及护理满意度指标均明显更好。组间对比差异显著（p

简介：摘要:随着当前人民生活水平的提高,大众对于女性医疗保健服务医疗需求也在不断扩大,为了充分满足妇产科患者的医疗需要,提高其医疗满意度,医院的护理措施都在进行调整和改变。在传统护理方法融入了"以人为本"的发展理念,提倡人文关怀和心理护理。妇产科科室比较特殊，护理工作的好坏直接影响到患者的情绪和健康。因此，将人文关怀和心理护理两种模式相结合，使患者的生理和心理使更舒适，从而提高护理的工作效率。

简介：摘要:随着当前人民生活水平的提高,大众对于女性医疗保健服务医疗需求也在不断扩大,为了充分满足妇产科患者的医疗需要,提高其医疗满意度,医院的护理措施都在进行调整和改变。在传统护理方法融入了"以人为本"的发展理念,提倡人文关怀和心理护理。妇产科科室比较特殊，护理工作的好坏直接影响到患者的情绪和健康。因此，将人文关怀和心理护理两种模式相结合，使患者的生理和心理使更舒适，从而提高护理的工作效率。

简介：【摘要】 目的 本次以研究在妇产科护理中应用人文关怀与心理护理的具体效果为目的。方法 本次研究随机选取来自2020年1月-2020年12月我院妇产科的400例患者为研究对象，为突显研究效果，将患者分组进行研究结果的比较，一组200例，分别给予患者常规护理（参照组）及人文关怀与心理护理（研究组）。

简介：摘要：目的：对人文关怀护理在产房护理中的应用效果进行分析。方法:研究将本院收治的86例即将分娩的产妇纳入到本次对比实验中，将其采用红蓝双色球的分组方式随机分为对照组和观察组各43例，在研究中分别应用常规好ulinix和人文关怀护理，对比两组产妇护理效果。结果：经对比发现，观察组产妇的护理效果显著优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：于产房护理中采用人文关怀护理的方式可以有效的改善产妇的不良情绪，并提升产妇对护理工作的满意度，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析探讨人文关怀对改善产科护患关系的作用。方法：随机抽取2019年1—9月该院收治的产科产妇98例，利用随机数字表法均分为研究组和对照组，研究组的产妇在常规护理的基础上接受人文关怀护理治疗；对照组的产妇接受常规护理治疗，进而比较两组产妇护理后的满意度和SAS评分与SDS评分。结果：护理后研究组的不良事件发生率(2.04%)低于对照组(14.29%)，差异有统计学意义(χ2=4.900，P

简介：摘要：以人为本的育儿理念是临床护理发展的大趋势。医疗服务对病人的高质量要求促进了人文精神与临床维护工作的融合。儿童保育的特殊性，尊重儿童的个人需求，提供全过程人性化的照料，无疑更有利于儿童的康复；它有利于儿童的康复，与儿童及其家庭建立高质量的沟通和信任关系委员会也是积极推动人文关怀措施在临床实践中应用的关键。

简介：摘要：目的：探究在肝病病患接受诊治的过程中人文关怀护理措施的具体应用以及其产生的效果。方法：收录从2017年5月-2020年5月在我院接受诊治的88位肝病病患，根据病患在诊治期间所接受的护理方式将其分为两组，分别为一组和二组，每组人数为44人，一组病患所接受的护理方式为常规护理方式，二组病患则在常规护理方式的基础上接受人文关怀护理措施，对比两组病患在接受诊治之后对护理工作的满意程度。结果：接受人文关怀护理的二组病患护理工作满意率显著高于一组病患，两组病患之间的数据差异较大，p＜0.05，本次研究具有意义。结论：在肝病病患接受诊治的过程中，应用人文关怀这一护理措施对病患展开护理工作，能够有效提升病患对于诊治工作的依从性，同时也能够改善医患关系，提升病患对于护理工作的满意度，建议在临床推广使用。

简介：

简介：摘要探讨在新冠肺炎疫情期间给予的护理人文关怀。在疫情期间使用护理人文关怀可明显增加医护人员和患者的心理安慰，改善患者的心理状态，建立良好的医患关系，同时还可提高患者对新冠肺炎的了解程度，提高患者对新冠肺炎宣教的配合程度，在临床上可大力推广。

简介：摘要:目的：重点分析人文关怀应用到儿科护理环节所产生的价值和意义。方法：选择进入到我院展开治疗的200例患儿进行研究，把患儿随机分为研究组与对照组，各100例患儿。研究组全部使用人文关怀的护理方式，对照组则应用的是常规护理方式，对比两组护患纠纷发生率，同时也能够了解护理满意度指标，进行全面的分析和研究。结果：人文关怀的护理模式可以大幅降低护患纠纷发生率，研究组的护患纠纷的问题比较小，且患儿以及家属的满意度较高，且两组数据差异明显，具备统计差别（P＜0.05）。结论：儿科护理实践中，应用人文关怀的护理模式可以避免发生严重的护患纠纷的问题，提高工作满意度和效果，可以更好的提升儿科护理的总体水平，在临床中应用也会产生更好的效果，促进医疗技术水平的全面提升。

简介：摘要：在对静脉输液患儿采取护理工作时，采取新型的以人为本的护理模式，能够很好的满足现代医学模式的发展需求。在人文关怀的基础上开展护理工作，能够保证患者得到优质的护理服务，从而能够推动整个护理行业的发展。在该模式下，能够很好的做到以患者为中心，整个服务工作都是围绕患者来开展的。护理人员的素质以及医院的整体护理水平，能够通过以人为本的护理理念来进行提升，在开展护理工作时，能够全方位的为患者着想，确保患者的利益得到维护，在人文关怀的护理模式下，也能够促进社会的和谐发展。