简介:摘要小学语文教学内容多,任务重,怎样才能让自己的课堂化繁为简,既让学生获得基础知识,又能增强学生语言实际操作能力?个人认为要关注课题教学、说写能力教学、课堂养成教育。
简介:摘要培养学生的英语综合运用能力是小学英语新课标提出的总体教学目标,而语篇教学则是实现这一目标的重要教学内容。因而从整体入手,结合语篇内容,运用合理手段有效培养小学生的语篇意识和语篇能力,已成为提升小学英语语篇教学的难点和重点课题。为此,笔者就小学语篇教学Pre-Reading、While-Reading和Post-Reading三个阶段的关注点提出了有效实施的策略。