简介：
简介：比较客观地分析了目前我们教研指导工作中存在的三种不尽如人意的形态，即应评教研、应试教研、应查教研。提出转变应评教研的态势、应试教研的重点、应查教研的策略，提出克服教研指导工作应付倾向的具体措施。
简介：体育是一门交叉性很强的应用学科，既具有丰富的人文内涵，又包含大量的自然科学元素。从课程整合的角度来看，体育学科是一门综合性很强的课程，具有进行课程整合的很大优势。
简介：构建终身教育体系,建设学习型社会，需要不同种类、层次、形式的教育互相沟通、协调发展，高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）作为国家考试制度和社会化开放教育形式的两位一体；从诞生之日起就与其他教育形式有着千丝万缕的关系。近年来，为了更好地服务于学习型社会建设，自学考试与其他教育形式之间更是在尝试着多种途径、方式的沟通衔接，形成了不同的沟通模式。本文就自学考试与其他教育形式沟通的实质、类型、途径、意义与原则进行探讨。
分期付款中利息的计算
克服教研指导工作应付倾向的思考
体育与其他学科交叉渗透的实施机制研究
生物学与其他学科在教学中的“亲密接触”
关于高等教育自学考试与其他教育形式沟通的思考
