简介：教师自我效能感是教师对自身教育能力与影响力的自我判断、信念与感受,它是教师自主发展的重要内在动力机制,影响着教师身心健康、专业承诺、工作动机和教育行为等多方面的发展.本文具体阐述了教师自我效能感这一内在动力机制在教师自主发展中的重要作用与价值.

简介：在构建社会主义和谐社会的背景下,我国社会生产力长足发展,业已拥有坚实的社会经济基础;社会多元化已经形成,社会自主化程度显著提高;公民无论在法律层面还是在制度与实践层面,都享有充分的政治权利.这一切均已成为我国构建和谐社会时期社区民主化的内在动力源泉.

简介：摘要：技术创新是维持经济社会与自然生态系统平衡不可或缺的要素，但滥用技术将招致生态系统的灾难性后果。新旧动能转换过程存在自然资源约束和自主创新困境，需以创新发展提供动力支撑，以绿色发展指明方向和要求。创新发展与绿色发展相容的内在逻辑是：创新发展与绿色发展内化于解放和发展生产力的过程之中。建立时空正义视角下的人类命运共同体和建设生态文明的价值追求都内在地要求创新发展与绿色发展的融合。市场、政府、技术共同构筑起创新发展与绿色发展融合的动力机制。

简介：推进党内民主健康有序发展，需要对发展党内民主的动力机制进行分析研究，充分调动各方面的积极因素。

简介：

简介：增强党内监督是全面从严治党进程中-项必要的系统工程,动力认知、驱使、强化、维持是其重要组成部分.将党内监督的动力机制置于全面从严治党中分析,强化需要驱动机制、目标导向机制、激励引导机制、制度保障机制的动力倾向.通过建构相互协调的动力机制,提升全面从严治党中党内监督的效能.

简介：从人的需要出发，系统分析影响科技进步的因素，组织体系和动力机制，同时结合我国科技进步动力系统中存在的实际问题，提出解决此类问题的方案。

简介：现代企业制度中所包含的激励约束机制应从企业自身及外部环境两个角度来考察。从企业本身来看,它包括企业治理结构、资本结构和组织结构三个方面。其中,治理结构是三者中最重要的,只有理顺了治理结构,使国有企业的剩余索取权与控制权有一个高效率的安排,达到所有者、经营者、生产者目标的合一,才能进一步考虑企业资本结构、组织结构问题,并激励企业经营者自动选择适合于本企业的资本结构和组织结构。从企业外部环境来看,主要包括进一步理顺各级行政机关与企业的关系及建立企业家市场等。一、国有企业治理结构激励约束机制的改革目前,国有企业治理结构的演进过程有效地增强了对代理人的激励,从而在一定程度上改善了国有企业的经济绩效。但是,伴随着改革同时产生的,还有国有企业委托人与代理人之间日趋显性化的责任不对等和信息不对称问题,这不仅使委托人因不能获得代理人努力程度的真实信息无法有效监督代理人,而且为代理人追求个人收益最大化创

简介：摘要成人依恋是母婴依恋关系的延续，主要探讨个体在成年期后与依恋对象的情感联系。本文介绍了成人依恋的安全型，焦虑型和回避型三种类型的心理动力机制，以及这三种依恋类型的特点和形成过程。

简介：摘要工业化给人类带来了高度的物质文明，但同时也引发了严重的资源匮乏和环境恶化问题，企业作为市场经济的主体，其生态化发展状况是缓解当前环境压力的最重要的措施之一。本文从系统的高度研究企业实施生态化的动力机制，对促进企业生态化开展、引导企业生态化深化具有重要的意义。

简介：　　　　　　（二）桂林城市旅游发展的动力机制　　1．桂林城市旅游发展模式　　桂林市的旅游发展模式以,山水观光、休闲度假、会展商务旅游成为桂林城市旅游发展的主导动力,城市主题（山水观光、休闲度假、会展旅游等）是桂林市旅游发展的主导动力

简介：绿色物流是一种全新的物流运行模式，是一次企业从观念到行为的革命，因此，其动力机制是十分重要的理论和现实同题。但迄今为止，无论是其理论研究还是实践探索，普遍表现出偏重于理念与技术从而相对忽视动力机制的倾向，对此，本文从三个方面进行分析讨论：一是绿色物流的基本特性，二是为什么要重视建立绿色物流的动力机制，三是绿色物流发展动力机制的内涵和优化。

简介：中共中央党史研究室副主任李忠杰教授在《中国社会科学》2007年第1期上撰文指出，动力机制与平衡机制，是人类社会赖以运行的两种最根本、最基础、最普遍的机制。而在社会运行机制变动过程中，某种程度的平衡机制欠缺、动力机制失范，就是当今中国一系列社会问题的深层病因。

简介：民族复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,是当代中国发展进步的精神旗帜。实现中国梦必须依靠一定的动力机制,它是由需要促进、思想引导、制度保障、创新驱动、主体能动、继承借鉴机制构成的多维动力系统,要充分发挥相应机制动力,不断完善这一动力系统,进而凝聚起实现中国梦的磅礴力量。

简介：实践育人是高等教育传统教学的重要补充,是人才培养的新模式。当前高校实践育人的现状和多方主体不同的利益需求共同为高校实践育人动力机制的建构注入发展的源泉。而多层推动力和制度、策略等全方位保障则成为高校实践育人的动力机制。高校实践育人动力机制的正常合理运行,是推进高校实践育人工作的持续开展的重要支撑。

简介：动力机制问题是粤港高校合作办学产生和发展的核心问题。粤港高校合作办学产生的动力机制主要包括以下几个方面：差异是前提，教育间的禀赋差异是区域教育相互借鉴提高的前提：互动是基础，长期的社会文化、经济互动及回归后的政治互动为两地教育合作打下了坚实基础；相邻是优势，不论是绝地区位，还是相对区位，广东与内地其他省份相比都有着绝对的比较优势，为两地高校合作提供了“地利”；回归是机缘，香港回归为两地高校合作办学提供了难得的“天时”：认同是催化，香港对内地。尤其是广东认同度的逐步提高将会成为强有力的催化剂，极大地促进两地教育走向更深层次的合作与融合。

简介：权力是一种社会资源，所以有了权力就出现了寻租。如果管理制度不健全、不完善，权力就会作为资源来进行交易。

简介：<正>随着经济体制改革的逐步深入,经济运行问题越来越受到人们的重视。但是,要实现经济的良好运行,必须对经济运行的动力机制进行深入的研究。因为有的经济政策会自觉地或不自觉地顺应动力的发展,而有的则相反。因此,只有搞清楚了经济运行过程中动力机制的表现形式,在制定政策,选择改革的目标模式方面才会做到趋利避害,才能为各种动力的释放创造条件。作为推动一国经济运行的动力,不可能是单一的,它往往是由若干个相互联系的方面所组成的有机系统,在这里,我们根据它对经济运行作用直接程度上的差异,把经济运行的动力机制分为三个层次。第一个层次

简介：摘要：新时期下，产学研合作是推动煤炭行业战略转型的动力引擎。为此，本文以三螺旋理论为支撑，探讨煤炭行业产学研合作的必要性，在此基础上，从提升社会责任意识、完善政策机制、更新培育理念、构建产学研信息交流平台等，逐步提升煤炭行业产学研合作力度，为煤炭行业实现战略转型提供助力作用。

简介：创先争优是我们党克服“四大危险”、保持先进性的重要途径。进一步深入开展创先争优活动，必须建立创先争优长效机制。建立创先争优长效机制的关键，是建立健全创先争优动力机制，充分激发党组织和党员干部创先争优的动力。而建立健全创先争优动力机制的前提，是弄清创先争优动力源泉及创先争优动力机制的构成要素。