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  • 简介:请你一只手握:二,一只手提五,然后把左手的硬币数乘4,右手的硬币数乘7,并把所得的两个积加起来。现在,只要你告诉我最后的得数是单数还是双数,我就可以知道你哪只手里握的是二,哪只手里握的是五。请你试一试。说一说,为什么?猜二和五如果左手是二,两个积的和是单数;如果左手是五,两个积的和是双数。是根据这个规律判断的。

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  • 简介:我国从1955年起就开始铸造壹和伍,从1956年起开始铸造贰,在以后的几十年中,这三种面值的也不是每年都铸造。近年来,随着人民面值不断提高,这套铝质渐渐淡出流通领域,只有在找零时人们才会用起它,但国内外钱币收藏者对这套的收藏热情却与日俱增。不过从目前来看,对其的收藏也要避免进入误区。

  • 标签: 收藏者 分币 流通领域 铸造 人民币
  • 简介:近日,《货币经纪公司试点管理办法实施细刚》由银监会公布面世,与2005年9月1日起施行的《货币经纪公司试点管理办法》一起构成了我国目前规范管理货币经纪市场的基本法律框架,这标志着中国主动谋求在国内建立货币经纪制度,也表明货币经纪人在中国浮出水面。

  • 标签: 货币经纪人 货币经纪公司 法律框架 经纪市场 银监会 管理
  • 简介:前不久,笔者收集到几张日本侵华时期伪厦门劝业银行发行的辅币券和劝业奖券。现介绍如下。一.壹、伍辅币券两券面上方均为“厦门劝业银行”银名,左侧村景,右侧纪值,下方正中为红色“董事长印”;背面为英文行名、纪值。壹(图1)面背均呈红色,伍(图2)均绿色。

  • 标签: 银行 厦门 分币 日伪 侵华时期 董事长
  • 简介:从2000年开始,成都是中国的'第四大城'的说法,已成为成都的热门词汇,出处是朱自清1941年完成的组题文章《外东消夏录》中的《成都诗》。文章开头即说:'据说成都是中国第四大城。城太大了,要指出它的特色倒不易。'但'据说'就是据说,至今也不知道这个命名的始作俑者是谁。推测起来,估计就像人们的口头禅'听人说'一样吧,就是你在说,但以另一个你来传播。朱自清围绕'闲味'罗列了成都市井的诸多'闲状',供人追忆之余,倒是更引起我的深思,因为

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  • 简介:从发行至今已有50多年的时间,曾经是流通领域不可或缺的组成部分,而从目前流通状况看,其境地非常尴尬、如同鸡肋。日前,人民银行阿克苏地区中心支行在开展人民收付业务检查的同时,对辖区分流通情况也进行了一次调查,从调查的情况看,退出流通领域已是大势所趋。

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  • 简介:泉友送我一枚美国1943年一。林肯版一的材值4个时期。其中1909至1942年和1947至1961年为95%的铜、5%锡和锌;1944至1946年和1962至1981年为95%铜、5%锌。而1982至1991年间改为97.6%锌、2.4%铜。重量皆为3.11g。唯1943年用材为铁镀锌,且重仅2.7g。何故?二次大战爆发之初,美国企图坐收渔利,暗地里同时向交战双方抛售军火。直到珍珠港事件发生,才正式对日宣战。

  • 标签: 铁币 美国 1943年 二战 1961年 1942年
  • 简介:【摘要】在小学英语教学工作中,“双减”政策为小学生减掉了作业负担,释放了学生的天性。此外,作业设计也是教学的重要部分,很多教师选择了分层作业设计,让学生根据自身的特点,选择性地完成层级作业,由此减轻了英语学习的压力。基于此,本文就“双减”“小学英语作业分层设计”这一综合课题进行深入研究,探究小学英语教育提升的策略。

  • 标签: 新课标 小学英语 分层教学 作业设计
  • 简介:摘要:“双减”政策背景下,小学语文作业设计需“去繁求简”,通过作业分层提升教学针对性,营造有利于学生健康成长的环境。本文在对双减政策下小学语文作业分层的必要性进行阐述的基础上,以部编版六年级语文上册第八单元为例,对分层作业设计策略展开了探究,以供相关教育工作者积极参鉴。

  • 标签: 小学语文 分层作业设计 双减
  • 简介:以延长石油集团石油天然气钻井及配套设施(安塞县)建设用地勘测定界项目为数据支撑,在进行数据采集和预处理后,深入探讨了1:2000勘测定界图自动幅整饰图的基本原理和流程。在此基础上,基于.NET开发平台,使用C#编程语言和ArcObjects开发方式进行二次开发,得到1:2000勘测定界图自动幅整饰图程序。最后对该程序和人工分幅整饰图方法进行对比分析,发现1:2000勘测定界图自动幅整饰图程序工作效率和出错率远远优于人工方法。

  • 标签: 勘测定界图 1分幅 程序研发 对比分析
  • 简介:摘要:随着教育理念的转变,现代化教育将关注的重点从学生的成绩提升转移到学生能力的培养上。在这一背景下,有教育工作者根据我国教学现状提出数学分层作业管理的政策,旨在更合理地。在该政策的指导下,中小学各学科进行了教学改革。其中作业内容的合理设计成为教学改革的重点。从数学学科的教学角度出发,合理的作业设计有助于帮助学生掌握基本数学知识,实现数学教学的基本目标。

  • 标签: 分层作业 小学 数学
  • 简介:第一章一、你敢拿你眼珠打赌不?有赞人家叫他刀币,他开始不知道那话的意味。人家告诉他刀币是古代的一种钱,像刀,有赞明白人家说的是他那张脸,那脸很窄,瘦长瘦长,看去有些怪怪的。脸窄眼睛就小,小得成了两条缝缝。可有赞看东西眼睛一点也不比别人差,甚至比一般的人要好。比如飞镖,有赞一抬手,手起镖飞,总能扎着要扎的地方。眼睛不好能有那准头?有人说有赞那对眼珠不同凡响,东西到他眼里就大上一轮。偏偏有人不信。也是,这很难让人相信,以为睁眼说瞎话。他们说打赌。他们怂恿着那个人跟有赞打赌。那些人嚷嚷:"打赌就打赌,有赞你敢赌不?"

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  • 简介:比特长什么样?以人民来比喻的话,比特就是人民的序列号,你知道了一张钞票上的序列号,你就拥有了这张钞票。比特能用吗?当然.它可以兑换成大多数国家的货币,也可以用来购买一些虚拟物品,比如网络游戏中的衣服、帽子、装备等等。只要对方接受,也可以用来购买现实生活中的物品。

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  • 简介:清末民初,一些银行发行的银元券上,另印有银元图(俗称)。这些银元券的设计别具一格,值得欣赏探讨。

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  • 简介:人民汇率和房地产价格是两大重要的经济因素,研究二者之间的关系至关重要。文章通过构建包含人民汇率、房地产价格的位数回归模型并选取中国2005年7月至2010年12月的月度数据进行实证研究,结果表明:人民汇率与房地产价格互相影响,且二者是负向关系。人民升值导致房地产价格上涨,房地产价格上涨也会导致人民升值。

  • 标签: 人民币汇率 房地产价格 分位数回归
  • 简介:华东师范大学古钱币博物馆的前身是创办于一九五二年的历史系文物陈列室,收藏古代历史文物大约五千件,钱币大约二千件,后钱币陈列单独分出,发展成为古钱币博物馆。馆内从先秦时期的贝到民国时期的银元,门类齐全,序列完整,保存完好,是上海市首批高校民族文化特色博物馆之一。作为一名博物馆管理人员,我看博物馆及展品的视角与其他参观者不同,也能接触一些展品背后的故事。说起古钱币,首先映入大家脑海的一定是"孔方兄"(方孔圆钱)的模样。其实钱币家族是一个丰富、庞大的家族,有各种各样的身材和外貌。小小一枚钱币,涵盖了社会经济信息、艺术审美、文明发展,中国古代钱币史的发展也是中国古代文明发展的缩影。

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  • 简介:凡是能够青史留名的经济学家,都会被贴上一个与众不同的标签,表示他的独门绝招。比如,一提到“看不见的手”,我们就会联想到亚当·斯密;一提到“国家干预”,我们就会联想到凯恩斯;一提到“产权”,我们就会联想到科斯;一提到“局部均衡”,我们就会联想到马歇尔……

  • 标签: “看不见的手” 经济学家 国家干预 局部均衡 联想 凯恩斯