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语篇分析与阅读理解

作者：马莉艳
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2008-03-13
出处：《甘肃广播电视大学学报》 2008年第3期

简介：阅读理解是一个复杂的心理语言活动过程，是读者和作者之间的相互交流。本文试图通过对阅读、阅读理解、语篇及语篇分析的讨论，阐述语篇分析与阅读的关系及其对阅读理解的作用。
标签：阅读阅读理解语篇语篇分析

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