简介：

简介：摘要：精心设计讲学稿，探索具有历史学科特点，适合自己的学生的高效课堂的一些途径和方法，提高课堂教学效率，实现初中历史高效课堂。

简介：【摘 要】 素描 和雕塑一脉同源，都 是 要解释 造型问题，无论是具象造型，还是意象造型，甚至是抽象造型。它 们不仅仅 是一种观察方法， 更 是一种表现形式，是实现 想法 的媒介，是 创作开始的 准备阶段， 也 是预先设置 ，在创作时，二者相互影响，相互制约，相互渗透。

简介：摘要： “以生为本”的教育已经落实多年，在课堂实践中充分运用导学稿，同时还要在工作中研究和改进“导学稿”教学模式，不断的改进导学稿的编写和设计更新。以“导学稿”为载体，充分发挥学生主体作用，让学生们进行自主探究和合作探究的教学模式改革已经取得了良好的成绩，教师要把情感教育渗透到这场“以生为本”的课堂教学改革中，教师要把信息技术运用到课堂中，教师要对“导学稿”教学模式进行研究和改进，以适应当前教育现状，让“以生为本”的教育教学理念和信念可以持续发展下去。

简介：摘要： 近两年来，运用隐蔽手段、替换原作部分字词或重新排列前后句子以达到与原作看似是两篇文章的新型高级抄袭手法被称为“洗稿”式创作。立法不完善、手段隐蔽、平台责任较轻以及利益驱使是“洗稿”式创作屡禁不止的原因。在网络科技如此发达的现在，可以从完善立法、建立平台的双重审查以及突出平台的责任三方面提出解决对策。

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简介：摘要随着高通量测序技术临床应用的快速发展，外显子组测序已从儿科逐渐扩展至产前诊断领域。针对检测前、后咨询、变异解读和报告等方面的临床标准对于产前外显子组测序的合理应用意义重大。规范的检测前、后咨询、样本处理和生物信息学分析过程的质量控制，以及适当的报告范围等都是产前外显子组测序临床应用所面临的关键问题。鉴于此，一个由胎儿医学以及多个相关专业的技术人员组成的委员会提出了将外显子组测序用于产前诊断的规范化建议，就产前外显子组测序的遗传咨询和报告标准提出了明确的意见，以期在产前环境中合理应用外显子组测序技术。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展与进步 ,对人才的需求也提出了更高的要求 .同时孩子的家庭教育随着社会压力也凸显出了很多问题。笔者针对我国家庭教育中存在的问题进行了深入的探究与分析 ,并提出了家庭教育问题的解决途径 ,希望有助于孩子能够健康成长，家长也能陪伴孩子共同成长！

简介：摘要：我们每天都会在电视上看到新闻，每天都会看到很多节目上有记者在给我们报道这件事情的采访内容，我们好像看似很简单，觉得好像谁都可以做了这件事情一样。但是实际上呢？我们连采访的流程是什么都不知道。本文就从采访稿的角度去对之前疑惑的一个问题：如何看待“传统音乐是一条河流”？以此对之前的疑惑有一个解答。

简介：摘 要：“韩春雨撤稿”事件被社会广泛质疑的客观事实再次说明：学术纠纷作为特殊的社会纠纷有着维护学术自由和神圣的特点，与科学证据的科学性与专业性高度契合，解决过程中要重视科学证据的适格问题，即适合性和排除性；尽管在不同法系中科学证据的适格性有不同的称呼，构成了科学证据适格性理论的两个方面，经历了长时间的历史演变进程，演变为诚信原则说，法律秩序统一说，阻却违法证据说，限制公权利说和维护程序争议说，奠定了现代司法科学证据制度。目前受多种因素的影响，我国学术争议救济方式还是以行政模式为主，应统一立法秩序，类型化科学证据，完善科学鉴定制度，建设非事证当事人阐明义务和科学证据妨碍排除制度，以此建设我国高等教育学术纠纷科学证据体系，解决高等教育基础研究和学术创新过程中形成的学术争议。

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