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  • 简介:当代英国著名美术评论家贡布里希在《艺术与错觉》一书中提到一个简单的画图游戏:“书中有一节小诗告诉你怎样首先画一个圆圈再现一个面包(因为在我的故乡维也纳的面包是圆的),上头再画上一条曲线就使面包变成一个购货袋,在它的提手上加上两条小曲线就会使它缩成一个钱包,这时再添上一条尾巴,就出现了一只猫。”(图1)这个画图游戏,只将几条线做了有趣的添加组合,却创造出了几种不同物体的图形变化,这就使我们对于图形创意的设计思维产生了兴趣,也提醒我们应对图形创意做一番深入的研究与发掘。

  • 标签: 图形创意 美术评论 贡布里希 设计思维 艺术 维也纳
  • 简介:一、广告创意的情感表现以及消费者对情感的诉求(一)情感的概念与在创意的表现情感是人们对客观事物是否符合自己的需要和目的所做出的一种主观反映形式。情感的具体内涵表现为:情感是人们对客观事物的反映形式,客观事物是情感的根源;情感是人们对客观事物所作出的一种主观反映形式。

  • 标签: 情感共鸣 广告创意 客观事物 情感表现 消费者
  • 简介:从图形创意的原理与机制、写实与抽象、概念转换几个角度对图形设计的思维模式与方法进行了初步探讨。

  • 标签: 图形 创意 思维方法
  • 简介:摘要:近年来,创客运动在国内外掀起热潮,改变着传统高校教育模式,促使了高校创新教育的变革。本文以广州大学新闻与传播学院和广东电台珠江网络传媒合作共同建设的广东大学生传媒创意为依托,以融合媒体创新实验室为基础,探讨以校企合作模式建设的广东大学生传媒创意创客空间的建设模式。通过建设创客空间,对传媒人才创新培养模式进行探索和实践,为相关的创客教育实践与理论研究提供一定的参考。

  • 标签: 创客空间 创客教育 创新实践教学体系
  • 简介:2011年10月,第十五届宁波国际服装节期间,以“谐·和”为主题的2011中英创意时装发布会在宁波电视台演播大厅举行。这次发布会重点展示了来自英国伦敦时装学院、诺丁汉特伦特大学等10所高校的120余套创意时装。

  • 标签: 时装发布会 创意 宁波电视台 国际服装节
  • 简介:摘要一般意义上,动画就是指的动画片,是一种通过手工绘制的简短可动图画,或是使用电脑绘制使其看起来和手绘的相似,主要的用途是为电影、电视或电脑屏幕而设计的用来讲述某些故事或是情节。随着我国社会的不断发展,人们的欣赏水平不断的提升,因此对于动画的创意更加的注重,并且对动画的创意、质量、清晰度等都有新的要求,传统的手绘动画和创意风格已经不适应现代人们的欣赏观念。

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  • 简介:恐惧是个人企图摆脱、逃避某种情境时的情绪体验,当一个人不知如何击退威胁、摆脱危险时,就会感到恐惧。这种情况一般是由缺乏处理可怕情况的力量所引起的,也即人在无法及时对问题进行解决时而产生的情绪。恐惧式的广告就是将产生恐惧的源头事件在作品中展现出来,使接受者产生“如何解决这一问题”的疑问,也即促使他们产生一定的恐惧感,再将要推销的产品或观念作为一种解决方案提出的创意方式。

  • 标签: 恐惧诉求 恐惧式广告 创意 情绪记忆
  • 简介:窗外,漆黑一片。一个念头油然而升:2000年1月1日零点,人类将进入历史的新千年,何不建造一座纪念先人,教育现人,激励后人,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的新千年标志性建筑呢?朱相远的构想得到贾庆林等北京市主要领导的高度重视……

  • 标签: 中华世纪坛 中华民族伟大复兴 创意 2000年 标志性建筑 主要领导
  • 简介:摘要从现阶段来看,我国行业众多,而广告行业是当前的热门行业,因此,要想使该行业在市场中立足,那么需要将民俗元素和广告策划结合在一起,从而使广告策划得到创新。近些年的发展,有关民俗元素在广告策划中的创新意识越来越重要,同时得到了广泛的重视。当前,民俗元素已经成为了广告中重要的组成部分,这是因为民俗元素直接影响着广告的传播形式,还可以促进广告和民俗元素的有效结合,由此一来,这对于提高受众的审美能力和促进广告的发展有着积极作用。在本文中,重点论述了广告策划创意的民俗元素应用情况。

  • 标签: 广告策划创意民俗元素应用
  • 简介:摘要:随着幼儿教育的不断发展,越来越多的教师开始注重生活材料在幼儿教育中的重要性,以此强化幼儿对于生活的认知。教师投放生活材料在幼儿美术创意活动中能够有效激发幼儿想象力,提升审美能力。教师也可以从生活材料的用途与材质入手,保证幼儿的身心健康全面成长,让幼儿的生活得到全面丰富。幼儿之间的差异性也是教师需要注重的关键因素,通过鼓励幼儿自主使用生活材料进行创作能够有效激发他们的艺术潜能。本文主要研究教师如何使用生活材料在美术创意活动中,并提出具体教学策略,以供参考。

  • 标签: 生活材料 幼儿 美术创意
  • 简介:摘要:当前文化创意产业已经成为城市经济增长的新动能和新引擎,沈阳打造区域性文化创意能够准确把握区域特色打造文化创意产业发展新高地,彰显城市文化自信。本文从沈阳打造区域性文化创意的意义以及打造区域性文化创意的机遇与挑战进行了分析研究,结合沈阳现状,从发挥高校优势、“文创+”示范融合形成高端引领、打造区域性文创中心的配套措施等方面提出了提升沈阳打造区域性文化创意的对策,使沈阳在区域范围内已形成虹吸效应、辐射效应,文化创意产业成为新经济的代表,拉动区域经济高质量发展。

  • 标签: 文化软实力 区域性 文化创意中心
  • 简介:摘要:当前文化创意产业已经成为城市经济增长的新动能和新引擎,沈阳打造区域性文化创意能够准确把握区域特色打造文化创意产业发展新高地,彰显城市文化自信。本文从沈阳打造区域性文化创意的意义以及打造区域性文化创意的机遇与挑战进行了分析研究,结合沈阳现状,从发挥高校优势、“文创+”示范融合形成高端引领、打造区域性文创中心的配套措施等方面提出了提升沈阳打造区域性文化创意的对策,使沈阳在区域范围内已形成虹吸效应、辐射效应,文化创意产业成为新经济的代表,拉动区域经济高质量发展。

  • 标签: 文化软实力 区域性 文化创意中心
  • 简介:由于毕业生人数的增加,学生面临着很大的就业压力,于是就有大批的毕业生加入到创业的大军中。经过几年的时间,有些人的创业进入了良性循环,也有些人退出了创业的行列。研究发现,加大对艺术专业学生在校期间创业教育力度,培养其良好的职业素质,有助于他们在企业、在职场获得更好的职业发展。所以创业教育引起越来越多的关注。

  • 标签: 创业教育 艺术专业学生 创业过程 学生创业 职业素质 职业发展
  • 简介:5月10日至15日,第十三届文博会深职院创意分会场以“文化引领、服务产业”为主题,在学校留仙洞校区图书馆、知行园、学思楼、德业楼、四方广场等5个场馆举办开幕式及签约仪式、文化创意产品展、非物质文化遗产艺术展、缤纷珠宝交易展、文化创意技术服务展、文化创意论坛、创意市集等7类共14项活动。

  • 标签: 创意 非物质文化遗产 会场 服务产业 技术服务 图书馆
  • 简介:【摘要】广告定位源于产品定位而作用于消费者心理,它的承上启下的作用在于把商家的战略定位通过广告诉求有效地传播给目标受众。本文对广告定位内涵、广告定位的基准、广告定位的转换、广告定位的影响因素以及广告定位在广告创意的应用进行了分析探讨。

  • 标签: 中的运用 定位理论 广告定位
  • 简介:<正>随着人们科学技术水平的提高,广告创意不再是单纯的产品宣传,而是有了文化传播上的内涵,其对民族文化的传承也在精神需求上打动着广大消费者。本文以中华传统文化的渊源为基础讲述了在广告创意传统文化的应用,并介绍了传统、现代以及多元文化的结合,进而提出了广告创作中的文化策略,以期提升广告宣传效果。广告创意的本质是设计者通过对市场、产品以及消费者的分析,根据营销目标而进行的艺术抽象思维活动,是广告设计的灵魂。优秀的广告能够促进预定目标的实现。在广告创意,传统文化的应用可以成为提高广告效果的有效

  • 标签: 文化元素 现代广告设计 招贴设计 传统文化精神 平面设计 现代造型
  • 简介:好莱坞电影产业以营销指导创意的运营模式使高概念电影大发展。“小黄人”系列电影有着典型的高概念特征,制作方在其创意设置了一系列营销挂钩点,这些以营销为导向的创意环节保证了电影在商业上的成功,也给中国动画电影内容精品化的实现与发展带来启示:中国动画电影应根据国外市场和国内市场的目标定位,有选择地使用和处理普适与特色题材;平衡借鉴与创新,对普通人的当下生活进行关怀,追求叙事创新;进行投融资体系改革,构建多元投融资体系。

  • 标签: “小黄人” 高概念 营销挂钩点 创新 技术瓶颈 投融资体系改革
  • 简介:广告创意是广告的精神和生命力所在,而广告策划程序可以防止广告的随意性和无目的性表现,保证各子系统围绕一个明确的目标协调与统一,促使整个广告活动取得最佳效果,在广告创意发挥着不可忽视的重要作用。本文对广告策划程序最为重要的四个步骤——广告市场与产品分析、广告定位、广告创意方向与策略、广告创意表现在广告创意的作用进行分析。

  • 标签: 广告策划程序 广告创意 广告定位
  • 简介:摘要:近几年,网剧势头发展迅猛,广告作为网剧主要的收入来源,为了吸引更多的广告主,创意插广告应运而生。为了深入理解各位学者在对网络原创剧中创新形式广告进行研究时所使用的不同研究手段,我选取了《基于5W模式对网剧中创意插广告的传播策略研究》以及《网络自制剧创意插广告研究》这两篇论文进行分析。第一篇文章运用了文献审查和案例分析的方式,而第二篇文章则采取了单一实例研究和问卷调众的方法。结合论文,探究其优点和缺点,将这些研究方法运用到以后的论文写作中。

  • 标签: 创意中插广告 研究方法
  • 简介:阅读教学应尊重文学阅读欣赏的基本规律.现代阅读理论认为,阅读活动是由作家、作品、读者共同构成的"三R"关系的整体,学生是阅读行为的主体.为优化教学效果,激发学生学习的自主性,教师在阅读教学中应充分注意设计文章的中心问题,激活整个课堂教学.

  • 标签: 中心问题 注意中心 问题设计