简介：这是一本别出心裁、令人惊奇的创意书．非常适合家庭亲子共同参与制作。书中那些美妙的创意可以激发孩子的想象力．创造出自己的角色扮演游戏、手工制作、户外活动及家庭庆祝等活动？看过这本趣味横生的创意书．你会发现“培养孩子的创意要从家庭开始”.一旦唤醒全家人的创造力．特别是孩子的创造力．美妙的事情将会接踵而来：孩子对未知世界、自然环境乃至日常生活都充满了想象力．对学习充满了热情；孩子会更加认真对待自己的小创意，从而不断积累知识、经验：家里将营造出全新的氛围，家人一同放松、玩耍和成长。这些，需要的只不过是一些唾手可得的工具——基本美术工具、家居用品和天然材料。有了这些．你的家庭生活即刻变得乐趣无穷!

简介：新时期旅游业转型升级与创新发展发展亟需大批具有旅游专业知识、人文素养、创新思维、创意能力、市场意识的旅游创意人才。由于理念、经验、师资等方面的原因，多数旅游院校尚未虑及创意人才培养问题，导致旅游创意人才供求矛盾突出，制约着文化旅游创意产业的发展。我们应充分认识创意人才的重要作用，建立创意型人才教学团队，创新教学内容与课程体系，改革人才培养方式。

简介：摘要随着我国经济的发展，现代化城市的建设和发展要求能够挖掘文化产业对于城市建设发展过程中的显著经济效益，为文化产业提供必要的政策支持，扶持其成为城市发展的重点项目所在。而文化创意产业作为文化产业的重要的分支，其在金融时代中表现出良好的发展态势，因而继2008年全球性金融危机之后，各国经济复苏都将文化创意产业作为推进产业结构优化调整和创新的主要方向。可以说文化创意产业在当下的发展具有可行性和必要性，高职院校教育活动也要求发挥自身技术性人才提供的重要作用，展开创意人才的培养，为文化创意产业发展提供更好的推动力。

简介：摘要随着我国经济的发展，现代化城市的建设和发展要求能够挖掘文化产业对于城市建设发展过程中的显著经济效益，为文化产业提供必要的政策支持，扶持其成为城市发展的重点项目所在。而文化创意产业作为文化产业的重要的分支，其在金融时代中表现出良好的发展态势，因而继2008年全球性金融危机之后，各国经济复苏都将文化创意产业作为推进产业结构优化调整和创新的主要方向。可以说文化创意产业在当下的发展具有可行性和必要性，高职院校教育活动也要求发挥自身技术性人才提供的重要作用，展开创意人才的培养，为文化创意产业发展提供更好的推动力。

简介：摘要：美术活动在幼儿教育中发挥着不可替代的作用，它是教师与幼儿沟通的重要桥梁。良好的美术教育不仅有利于提升幼儿的美术技能，还有利于幼儿创造性的培养。对幼儿美术教育进行创造性的培养进行详细分析，主要目的为幼儿教育事业提供有效借鉴和参考。

简介：摘要：近年来，文化创意产业已成为许多地区发展的支柱。这就要求高等学校培养大量的高素质人才，以适应文化创意产业的发展。因此，高等院校要强化师资力量，建立一支双师型教师队伍，并根据市场变化适时调整专业培训计划体系，创新教学模式，构建“学做一体”的人才培育机制，不断强化学生文化素质培育，以此促进我国创意文化产业发展。

简介：“创意”是驱动企业成长、产业升级的关键动力，你的组织有创意，经常拥抱突破性新想法吗?热情、好玩又有高绩效的创意团队，该怎么打造?又多又好的创意人才，该如何培养?

简介：

简介：摘要：随着媒体行业的发展，新闻编辑的创意与策划能力越来越重要。本文探讨了培养新闻编辑创意与策划能力的方法，包括提高综合素质、通过案例分析和培养创新思维。针对实践，建议设置相关课程、进行实践项目和举办专业讲座。总结了创意与策划能力培养的重要性，并展望了未来发展方向。培养新闻编辑的创意与策划能力，将有助于提升新闻报道的质量和影响力。

简介：摘要美术创意教学是美术创新教育的灵魂，本文从如何培养学生的创意意识和创意兴趣方面做了一些有益的探索。从自身的教学实践中探索出行之有效的方法。从欣赏作品、鼓励讨论、展开竞争和运用多媒体等多方面挖掘培养学生创意兴趣的途径，对如何培养学生的创意兴趣提出了自己的意见。

简介：背景一、作为核心素养的高阶思维教育部颁布的《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中强调以发展学生核心素养为导向,改革中小学音乐课程,并鼓励音乐创作,希望通过音乐创作丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。早在20世纪50年代,美国教育部便着手改革教育,其中一项改革便是分析学校内所有学科。教育心理学家布鲁姆（B.S.

简介：在国务院批复建设苏南国家自主创新示范区的战略背景下,苏南地区的文化创意产业人才培养凸显出重要性和紧迫性。从产业背景看,苏南地区拥有文化、技术与产业集群等优势,对创意人才质量的需求逐年提高。苏南地区高校应结合苏南文化创意产业与教育实际,更新培养理念,营造创意思维环境,加强校企合作,加大苏南文化对相关课程的有效渗透,以培养高质量的文化创意人才。

简介：为了适应科技发展与高教改革的新形势,培养综合型高素质人才,我们进行了机械设计实验教学改革的大胆尝试,在开发创意实验,培养学生创新能力方面作了大量工作,取得显著成绩。1增强教师创新意识,不断设计新的实验创新是复杂的思维活动和实践过程。在教学中,教师是主导,要培养学生的创新能力,首先教师要不断地更新自己的观念,开拓自己的创新思维能力和

简介：作为节能、环保、低投入、高产出的朝阳产业,文化创意产业深受各国政府重视,而我国在该产业所形成的＂软实力＂方面依然薄弱,高层次人才匮乏。高校应充分利用高校的教学资源,培养促进该产业优化升级的高层次人才,同时,借助社会资源培养学生的实践能力,借助高校网络资源及国际交流平台促进部分优秀复合型人才向国际型人才转型,为该产业发展提供生力军。

简介：【摘要】

简介：多种文化的碰撞，尤其是非主流、边缘文化对主流文化所产生的冲击，往往是创意和创新能够勃发的必要条件。

简介：房地产界可以说是出新名词最多的行业。2006年，一些新的开发理念和经营模式正慢慢浮现于市，一些“新名词”开始出现。创意地产就是其中之一。

简介：【摘要】：幼儿园中班的孩子活泼好动，好奇心较强，愿意接触新的事物，能初步运用观察、比较、记录等方法感知事物的形态、性质及变化。因此，这个时期是发展幼儿自主探究能力的关键期。结合幼儿园创意积木游戏课程，开展与健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相关的主题活动，探索出培养幼儿自主探究能力的策略：创设故事情景，激发幼儿的好奇心和探究欲；教师大胆放手，让幼儿体验探究的过程；变化多种教学方式，培养幼儿初步的探究能力。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我国教学改革在不断深入，教育对于学生的成长发展有着十分重要的影响，尤其对于低年级的学生。在注重培养学生核心素养的背景下，美术教学的重要性逐渐突显出来，通过高效的美术教学不仅能够提高学生的审美能力，同时还能激发学生的创意思维，促进学生得到更加全面的发展。本文在具体的研究过程中从培养学生创意实践素养的意义入手，分析了在培养过程中存在的问题，最后针对问题提出了切实可行的解决策略。

简介：　　 摘 要：幼儿教师应该及时改变教学方法，充分利用创意美术活动提高幼儿的创新能力。要注重在音乐绘画中培养幼儿的创新情感，在动手操作中培养幼儿的创新思维，在作品讲述过程中培养幼儿的创新意识，促进幼儿全面发展。