简介：针对决策矩阵具有不确定区间数信息的多属性决策问题,该文提出了一个新方法。首先,分别将确定性属性值与区间数属性值规范化;然后,针对已规范化的区间数属性值,通过计算各属性值与正理想属性值的灰色关联度距离,进而把复杂区间数决策矩阵转化为确定型的决策矩阵;其次,基于得到的确定型的决策矩阵求解属性的权重;最后,根据加权平均法求出个方案的综合评价值,进而对方案排序。最后,例举了一个案例来说明提出的方法。

简介：随着科技发展,高低温试验箱应用越来越广泛,其能营造满足试验要求的高低温环境,保证试验的顺利进行,有关高低温试验箱控制方法的研究因而受到越来越多业内人士的关注。本文对高低温试验箱中PID控制新方法进行分析,探讨相关应用,以供参考。

简介：时隔五年．企业级管理软件厂商IFS日前在北京再次举办中国用户大会．邀请中国本土企业用户探讨产业转型中的机遇与挑战．分享IFS全球化战略布局及全新的解决方案．并展示如何通过可穿戴设备和AR／VR技术实现企业管理的创新应用．以及如何通过基于微信平台的IFS系统应用实现高效全球化移动办公。

简介：随着PC以及手持设备在日常工作中的使用增加，用户对数据的备份以及同步的需求也越来越高。通常情况下，备份和同步的需求大多发生在两台或者更多设备之间，用户往往也会选择通过云同步服务来进行，比如网盘服务。

简介：数学作为小学基础性课程里面的重要课程之一,主要锻炼学生的思维分析能力。在新课改背景要求下,数学教学必须从开发学生的自主性思维为创新基础,创新教学方法。小学数学教师应该积极转变教育理念,更新教学观念,践行课改理念。本文针对新课程背景下创新小学数学课程教学方法的策略展开分析,旨在促进小学数学有效课堂的构建。

简介：对于绝大多数的初中生来说，他们对于世界、对于未来、对于生活还没有一个正确的认识观，对于很多事物也不能正确的进行评判，因此，开设思想政治教育这门课程是非常有必要的。思想政治教育能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，能够让学生们明辨是非，养成积极向上、乐观阳光、诚实勇敢的美好的品质。但是，从目前这门课程的教学效果来看，课堂形式的单一化很难激发学生们的学习兴趣，甚至还出现学生上课逃课的现象。所以，创新思想政治教育教学方法，让我国的青少年得到良好的思想道德教育是每一位教育工作者的责任。

简介：7月22日，针对我国政府及公用行业信息化的发展，甲骨文推出了面向中国政府、教育、医疗行业信息化高度创新、集成和智能化的解决方案。OracleiGoverment架构是一个以开放标准和服务导向架构为基础而开发的数据库、中间件和应用产品平台，可以帮助政府机关和公共行业的机构实现创新性、集成性和智能化的管理。

简介：佳能多功能数码打印机——MP500，它拥有便捷的打印和复印功能，强大扫描能力，高质量照片打印效果和打印方式，以及超大彩色中文液晶屏幕。

简介：近年来，培养学生创新能力一直都是教育界议论的热点，也是世界各国教育改革和发展共同追求的目标。“创新”应体现两个最基本的特性：新颖性和价值性。新颖性表现在成果不墨守陈规而独树一帜，价值性则反映了经济和社会效益。在教育过程中，我们提倡启发学生把静态知识和动态思考相结合，把“学”和“习”相结合，鼓励他们用眼睛看，用大脑判断，用心选择，

简介：分析数据库系统原理课程内容的特点,提出采用创新的教学方法,有目的地在预设教学场景中对学生的思维活动进行有效引导。

简介：本文介绍了高职学生创新能力现状及高职院校创新工作室任务；阐述了创新能力培养基本思路；以“虚拟教学”系统为例，说明了创新产品的开发步骤与方法，重点列举了创新产品训练过程；总结以创新工作室为渠道培养创新能力实质。

简介：

简介：近日，杭州市社会治安网络视频监控系统正式开始建设实施。作为国内视频监控领域领军企业H3C承建的第100个“平安工程”项目，“平安杭州”凭借50000个视频监控点的系统设计规模，成为了国内平安工程项目之最。

简介：

简介：

简介：创新CreativeRhombaNX外形酷似MX100，其实它就是MX100的升级版。机身圆滑饱满，与一般MP3揪放器相比，它的体形稍大。RhombanX外壳开模工艺精良，严丝合疑褡采用了烤漆工艺。RhombaNX的正面镶嵌有一块钢化镜面玻璃，

简介：时隔不到两年，英特尔又一次颠覆了自己。11月，英特尔发市16款采用45纳米制程技术的新型处理器。全新的45纳米处理器，较之先前采用65纳米技术构建的处理器芯片，晶体管密度几乎翻了一番，这又一次印证了英特尔公司联合创始人戈登·摩尔42年前的预言。

简介：

简介：2016年2月,工业和信息化部公布了《“中国制造2025”城市试点示范工作方案》,开展城市试点示范工作,旨在通过3~5年的时间在全国率先建成一批新型制造业强市和强区,探索形成具有推广意义的制造业转型路径和发展模式,以点带面示范推广,加快制造业整体素质提升。

简介：XML课程技术新颖且应用场合多,实用性强但知识点琐碎繁多,独立分散、简单不实用的案例教学模式导致学生无法有效掌握XML系统的知识体系,无法在任务面前实现对XML技术的驾驭,达到学以致用的教学目的。文章提出以＂项目驱动、任务引领＂的形式引导学生宏观认识XML,用项目分解的任务串讲XML的零散知识点,以软件工程的思想组织教学,辅以创新教学模块将XML相关技术和知识要点紧密结合起来,传授知识和培养能力并重,全面提升学生分析、解决问题的能力。