简介:【摘要】初中是学生语文素养发展的重要阶段,也是掌握基本语言技能和文化常识的关键时期。在初中语文教学中,采用恰当的大单元教学策略,可以促进学生对课程的理解和掌握,并激发其学习兴趣。
简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,文化自信占据着核心素养四大方面之首,培植文化自信显得尤为重要。语文课堂作为培育文化自信的主阵地,应该成分发挥其育人功能,在各个教学环节中,有侧重地巧设语文活动,培植学生的文化自信:在认识作者中培植文化自信;在诵读中培植文化自信;在主题升华中培植文化自信;在拓展中培植文化自信。培植文化自信是一个循序渐进的过程,需要贯穿到每一节语文课中。
新课标背景下初中语文大单元整合教学策略探索
巧设语文活动,培植文化自信 ——以小学高段语文教学为例