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  • 简介:摘要写作心理转换理论认为,写作是学生将思维活动转变为语言表达的心理过程。许多作文训练之所以没有成效或成效不显著,主要原因就在于忽视了作文进程中的心理转换过程。

  • 标签: 语文教学 初中语文 心理转换
  • 简介:摘要教师想通过哪些学习活动来落实这个关键点,使学生获得这些知识技能、过程方法、情感态度价值观等,达成设定的某个目标?这些学习活动之间、这些活动与学习目标之间有内在的逻辑关系吗?学习目标的达成是不是通过具体的教学活动过程自然而然地得到实现?这些思考回答的其实是“怎么教”的问题。

  • 标签: 语文教学 教学设计 知识技能
  • 简介:摘要学问之道,贵能自得。“自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其源。”教师要灵活运用“四变”之法,引领学生自得其中。

  • 标签: 语文教学 古诗词 问题现状
  • 简介:摘要各医院在发展过程中不可避免会遇到装潢及科室整合的问题,且医院一般都需要在装潢整合完成后第一时间投入运行以发挥医院的社会功能。本文以装潢整合结束至医院正式开业期间,为了使医院尽快投入运行,护士长在管理护理单元时主要遇到的问题和处理办法为切入点,对此阶段的工作做了一些分析和总结,希望能为同行碰到类似情况时提供一些思路。

  • 标签: 医院装潢 护士长 管理
  • 简介:【摘要】 缺血再灌注损伤是脑卒中致残和致死的主要原因。由于缺血再灌注损伤发生机制涉及到神经、血管多个病理环节的复杂参与,传统药物的研究只针对神经或血管病理过程中的某个环节进行。对神经 -血管单元的研究,使得脑缺血的保护治疗从单一靶点的保护转变为对神经血管单元各组分的多靶点治疗。

  • 标签: 脑卒中,脑缺血再灌注损伤,神经血管单元
  • 简介:摘要缺血再灌注损伤是脑卒中致残和致死的主要原因。由于缺血再灌注损伤发生机制涉及到神经、血管多个病理环节的复杂参与,传统药物的研究只针对神经或血管病理过程中的某个环节进行。对神经-血管单元的研究,使得脑缺血的保护治疗从单一靶点的保护转变为对神经血管单元各组分的多靶点治疗。

  • 标签: 脑卒中,脑缺血再灌注损伤,神经血管单元
  • 简介:摘要新时代是一个更加注重学生自身素养培育的时代,是信息化技术助力教育事业进步的时代,在这个时代下需要充分结合时代优势,将网络资源应用于农村小学教育当中,提升农村教学质量。本文围绕农村小学语文教学网络资源的整合应用进行研究,致力于利用网络资源提升教育水平,为教育事业发展贡献微薄之力。

  • 标签: 网络教育资源 农村 小学语文
  • 简介:摘要医院文化建设是现代医院发展的重要内容,对于新整合的医院通过SWOT分析,制定相应对策,尽快建立新医院文化,促进医院健康可持续发展。

  • 标签: 医院文化 文化建设 发展
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨档案保管与信息安全管理的有效整合策略,以满足现代组织对信息资产保护的需求。随着数字化时代的来临,信息的价值和敏感性日益增加,档案保管和信息安全管理的融合成为了当务之急。本文围绕主题,深入研究了档案保管和信息安全管理的共性与差异,提出了一系列整合策略,旨在优化信息资产的保护、合规性和可用性。

  • 标签: 档案保管,信息安全管理,整合策略,信息资产,合规性
  • 简介:摘要:目的:研究整合护理策略在预防骨科老年患者压疮中的应用。方法:本次研究中样本选择为我院骨科住院的老年患者,筛选后纳入研究的患者共计144例,将患者进行随机分组并分别制定护理方案后,应用组间对比来开展本次研究。结果:在为观察组之中的患者开展了整合护理策略之后,开展小组间对比,结果现实不同小组患者压疮发生率差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在老年骨科患者住院过程中,整合护理策略对于避免患者压疮出现具有积极的作用,因此值得在临床中进行推广。

  • 标签: 整合护理策略 骨科老年患者 压疮 应用
  • 简介:随着社会的进步,生活水平及医疗保障水平的提高,人们的寿命的逐步延长,老年人比例也不断增加。2010年全国人口普查数据表明,我国60岁及以上人口占全国总人口的13.26%,比2000年上升2.93个百分点,老龄化进程逐步加快。预计到2050年,我国60岁以上人口将超过4亿,80岁以上人口将超过l亿,随之而来的是老年疾病增多。

  • 标签: 老年疾病 整合医学 人口普查 医疗保障水平 生活水 老年人
  • 简介:曾经在公共汽车站看到这样一幕:一位60多岁的老太太对着交通协管员喋喋不休地谩骂,那位协管员不停地弯腰道歉。老太太骂的时间很久,也很不堪。细听之下知道了事情的原委:老太太要坐的公交车来了,交通协管员没有及时提醒她上车,以至于车开走了,她没有上去。周围等车的人对她的谩骂越来越不耐烦,但碍于是一位老人,也没人劝阻,

  • 标签: 交通协管员 悦纳自己 人格特点 老年生活 使人 悲观绝望
  • 简介:摘要本研究主要从教学内容、教学方法和评价体系三方面介绍重庆医科大学开展的泌尿生殖系统整合课程改革。在教学内容上将基础学科和临床学科中涉及泌尿生殖系统的部分提取出来加以整合。在教学实施环节跨科室组建教学团队,实行多学科联组教学。为了调动学生的学习热情,启发和培养学生的科研思维而改进教学方法,如运用病例引入式教学法、问题讨论及辩论会等多种教学形式。采用科学的评价体系对学生学习全过程持续观察、记录。本文也提出了改革中存在的一些问题并提出解决方案,以资相关院校同行探讨和借鉴。

  • 标签: 泌尿生殖系统 整合课程 生理
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  • 作者: 赵笛 秦环龙 李宁
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华胃肠外科杂志》 2020年第Z1期
  • 机构:同济大学附属第十人民医院结直肠病专科 肠道微生态诊疗中心,上海 200072 ,同济大学附属第十人民医院结直肠病专科 肠道微生态诊疗中心,上海 200072;同济大学附属第十人民医院胃肠外科 同济大学肠道疾病研究所,上海 200072
  • 简介:摘要炎性肠病(IBD)是一组慢性、复发性的肠道炎性病变的疾病。目前认为,肠道内稳态的破坏可能是IBD发病和病程迁延的诱因。正常情况下,肠道内稳态的维持依赖于肠道微生物、肠道上皮屏障和免疫系统三者之间的相互平衡作用。相应的,炎性肠病的治疗策略必须兼顾微生态重建、免疫系统调节及肠屏障功能恢复。由于患者对不同诱因和不同治疗存在反应差异,或处于不同阶段的病程会表现出不同的疾病行为,这种不确定性强调多学科协作的必要性。本中心经过多年临床研究,形成了以微生态治疗、免疫治疗、肠内营养治疗、介入治疗及手术治疗的"五联整合"治疗策略,并围绕深度缓解(临床缓解与黏膜愈合)的目标持续监测疗效和不断调整治疗方案,以达到最大可能地改善预后和改变疾病自然病程,使患者最大受益的目的。

  • 标签: 炎性肠病 微生态治疗 整合治疗
  • 简介:摘要整合医学是由樊代明院士在国内率先提出并逐渐得到认可的全新医学发展理念。回顾2012年至2021年整合医学的发展及其对消化疾病诊治和多种学科发展的指导作用,《中华消化杂志》共刊发了4期整合医学相关专家笔谈,展示了整合消化病学的学术内涵。中国整合医学大会的盛况不仅集中体现了医学内部本身的整合及其成果,还广泛展现了其在人文、艺术、药学、工程、基础研究等多学科、多领域的拓展。未来整合医学的发展应更注重临床实战化,使患者受益更多,实现整合式发展。

  • 标签: 整合医学 消化疾病 发展 专家笔谈
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