简介：从＂三才＂理论入手,分析了中国传统文化与＂三才＂的渊源关系,阐述了孙子的制胜观与＂三才＂内在机理的关联性,并从天地的空间观念、人与天地的依存关系以及＂三才＂和谐合一之道等方面论述了孙子＂庙算＂体系、攻防兼备的打击体系、＂权胜＂体系、＂整体制胜＂体系的丰富内涵,揭示了孙子体系制胜观对现代战争以及战略谋划的借鉴价值。

简介：当你屡战屡败，苦苦思索，不得要领时，不妨沿着成功者的轨迹，刻苦磨练。在美国陆军的训练课程中，射击训练的效果在相当长的时间里都是最差的，有差不多30％的士兵不能如期及格，优秀等级的人数更是少之又少。为此，美军训练机关找到著名的成功学家安东尼·罗宾，希望他能对提高士兵的射击训练成绩有所帮助。

简介：为什么舒马赫总能取得胜利呢?请关注本刊的专访。

简介：从目前来看服务经济时代已经来临.在服务经济时代,如何获取企业的竞争优势是每个服务企业需要直接考虑和面对的问题.本文将主要就中国电信运营企业如何以服务取胜展开讨论,论述为何电信企业必须以服务取胜,同时分析中国电信企业服务水平的现状,还将重点就如何提高中国电信企业的服务能力、以服务取胜展开讨论.在笔者看来,以服务取胜是中国通信企业的必然选择.

简介：2007年4月8日，这一天，招商银行迎来自己“20岁的生日”。这家曾经偏居于深圳蛇口，仅有1亿元资本金和36名员工的“小银行”，如今已发展成总资产超过7000亿元、员工2万余名的全国性银行。

简介：

简介：41、比赛输了就把责任推给鸽子．不仅输的是钱，还失去一次自我反省、检讨的好机会。42、赛场如战场．必须时刻保持冷静和虚心的姿态，只有这样才能正确评估自己和对手的实力和能力，从而找到自己的问题所在。

简介：通过文献查阅和专家访谈，总结、归纳出中国乒乓球队50年长盛不衰的各种因素，在系统性思想的指导下构建出中国乒乓球制胜体系。用人文与科学融合的理论，以制胜体系的系统图为引导，对中国乒乓球制胜体系中的制胜思想、制胜原理、制胜决策和制胜实践进行剖析，旨在通过构建和完善制胜体系来进一步推动中国乒乓球健康、稳定、可持续发展。

简介：1、炮二平五马2进32、马二进三炮8平63、车一平二马8进74、兵七进一卒7进15、车二进六士4进56、炮八平七…………以上形成中炮过河车对反富马进7卒上右士阵势，此招红方如改走马八进七，黑则车9平8，黑方满意。

简介：齐泯王是个骄傲、喜欢享乐的人，因此国民生活得很苦．于是齐国的邻国——燕国便派大将联合另外几个国家一同进攻齐国。齐国百姓恨透了齐泯王，因此都无心抗敌，士气也非常低落。后来，他们看到燕兵奸淫掳掠，心里非常难过，于是逃往菖城和即墨誓死抵抗。

简介：营销策略的成功，有时是必须随着第一线的营业情报回传后，再适时修改调整才成就而来的。聪明的企业主应随时掌握零售据点的销售情报，才能克敌制胜。

简介：在新常态经济环境中，经济发展特点是平稳、稳健。对于当前印制电路产业同样处于平稳发展中，上半年市场有些吃紧，下半年市场有所好转。在这总体虽有所起伏尚属稳定的发展中，对干PCB企业个体来说产量有增有减、利润有盈有亏，感觉有喜有忧，这在经营之道上有差异。

简介：　　我们办公室原来没有头儿.没有头儿的办公室很多人都想当头儿,我也不例外.……

简介：考试成功的规律表明：学生掌握的知识水平是考试成功的基础，考生心理调节状况是考试水平发挥的重要因素。在20多个影响考试成功的因素中，居第一位的因素是考生考试中的心理状态，第二位是考生考试前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。由此可见，考生在一定的学习基础上，如何使考试中、考试前处于最佳心理状态，是取得考试成功的关键。

简介：许多市场成熟的国家．消费群的分布大体都呈菱形，即处于最高端和最低端的群体都占据较少比例，而中端消费群体基本上占据了市场消费额的6成以上。相对而言我国消费群体分布是比较特殊的，其分布基本呈现一个金字塔形，15％的中高消费群体居于金字塔的顶端和稍下部．而高于85％的中低端消费者全部位于金字塔的中下部。

简介：

简介：<正>何唯平来到会议室接受我们采访的时间,比约定晚了十分钟。"抱歉,我手头有份深圳两会的提案要准备,年底了企业事宜又比较繁琐,请见谅",何唯平微笑解释,语速稍快。何唯平,深圳市海川实业股份有限公司(以下简称海川)董事长。鲜有宣传的海川可谓深圳新材料领域的隐形巨头,主营与高速公路、环境等有关的新材料研发与设备制造,每年销售额都有30%以上的增长。采访很快进入正题,何唯平思路清晰。在他的叙述中,海川的绿色交通事业图谋格局渐显,颇具霸气。

简介：近年来，跨界的概念在营销界极为风行：汽车与PC、啤酒与服装、房地产与奢侈品、可乐与音乐……“合而不同，合而后胜”，这些看起来风马牛不相及，甚至矛盾的产品通过跨界实现营销双赢。越来越多的著名品牌开始尝试“跨界”，寻求强强联合的品牌协同效应。

简介：

简介：上一回说到同学们纷纷要求王老师公布那篇作文的结尾。王老师笑了笑，说：“我本来就要公布‘谜底’了，请看黑板。”王老师拿起粉笔写了起来。