简介：
简介：目的：儿童记忆能力和语言表达能力的训练家长与小朋友面对面坐着，家长说：“我先说一个三位数，请你跟着我说。”然后家长说出一个三位数（例如749），要求孩子能够重复说出（749），家长再说“352”，要求孩子重复“352”。
简介：教学内容:苏教版数学教材一年级下册第46～47页。
有趣的十位数
两位数减一位数、整十数
两位数加一位数和整十数
两位数减一位数和整十数（四）
两位数减一位数和整十数（二）
两位数减一位数和整十数（一）A
两位数减一位数和整十数（五）
两位数加一位数和整十数（三）
两位数加一位数和整十数（二）
两位数加一位数和整十数（四）
两位数减一位数和整十数（三）
两位数加一位数和整十数（一）
两位数减一位数和整十数（一）B
两位数加一位数（不进位）和整十数
三位数除以一位数
整十数加一位数及相应的减法
整十数加一位数和相应的减法
两位数加整十数、两位数加一位数的教学设计
重复说3位数
“两位数加整十数、一位数(不进位)”教学实录与反思
