简介：每日开馆,成千上万的读者接踵而至。他们的求知精神令人可佩可敬。为此,草成一篇《读者工作十忌》,权作责已,并献给同行。1、读者进馆——主动招呼,忌冷落;2、读者询问——详细回答,忌厌烦;3、读者借书——如实介绍,忌欺骗;4、读者选书——热情周到,忌讥讽;

简介：从加“0”三字规则及其使用说明、加“0”过程对比分析、加“0”例释、与加“0”规则有关的不加“0”例释和对《中图法》的修订建议6方面，论述了《中图法》分类标引加“0”三字规则。

简介：陕西省图书馆所藏明嘉靖时期陕西周至王三聘所刻《字学大全》，与同时期刻本相比，有其独特特征。概因存世稀少，在陕西刻本和出版志中鲜有论及。本文通过对比研究古籍版本。论其大旨，并详列其实，以资方家详考。

简介：汉字是世界上最古老的文字之一,它的产生已有约六千年的历史了.伴随着人类文明的进程,汉字在形体上逐渐由图形变为笔划,象形变为象征,复杂变得简单.汉字发展到现在,其总数已超过五万个,汉语词汇更达数十万条之多.面对数量如此庞大的字、词,人们要想查找生字、词汇,无异大

简介：本文阐述了CNMARC格式中101字段三个指示符“0”、“1”、“2’的具体应用，探讨了特殊文献的101字段著录方式。

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简介：我国是造纸和印刷术的发源地,书籍的刊行史也源远流长。留存于世的大量古籍因使用和保护不当,往往破损严重。古籍修复作为传统的古籍保护方法之一,肩负着抢救珍贵古籍,保存中华民族文化遗产,弘扬优秀传统文化的重大使命。本文从＂划栏补字＂这一中国传统的古籍修复技法入手,对其废止原因进行深入剖析,期望古籍修复人员的整体能力有所提高。

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简介：首先,从LibQUAL+的开发与演进、LibQUAL+分数的真实性检测、LibQUAL+分数的解释、LibQUAL+分数的实践应用、开放式评论的量化、LibQUAL+分数的影响因素、LibQUAL+的质疑及LibQUAL+精简模型方面对2000年至2009年国外学者在LibQUAL+方面的主要研究成果进行梳理,然后,对国外学者的相关研究特点进行了归纳。

简介：随着现代技术的发展,信息泛滥、知识无序的问题日益突出,知识组织问题越来越受到学者们的关注。论文以'知识组织'为主题词对中国知网(CNKI)2000年至2009年知识组织的研究状况进行了统计分析,分析总结了我国最近十年知识组织领域研究的热点问题,最后指出了我国知识组织领域研究中存在的问题。

简介：通过回顾近十年我国图书馆核心价值研究，探析我国图书馆核心价值研究现状及研究重点，并对其未来的研究趋势进行展望，以期为我国图书馆核心价值的深入研究提供参考。

简介：本文从上官缨的生平事迹、惜书之情、藏书经历、藏书特点和学术成就等5个方面，介绍了上官缨一生爱书、读书和藏书的情趣，展示了当代藏书家的风采。参考文献3。

简介：抚州市图书馆在地、市文教局的领导和支持下,就如何开创图书馆工作新局面问题,进行了反复的讨论和研究。大家认为要开创图书馆工作新局面,需要从多方面做好工作,但就我们图书馆来看,主要问题是人员分工不合理,各项制度不健全,主要表现在:有的组室缺乏骨干,无人负责,有的组室分工不明确,经常扯皮,有的组室没有固定专人,制度混乱,工作没有赏罚,干好干坏

简介：<正>咸阳图书馆是一个从零起步的地市级年轻馆.在开馆一周年的时候,确定了以"高起点、大视野、多功能"九个字作为我们的业务方针。几年来,按照这一方针开展工作取得了一些成绩,同时也获得了一些启发和思考。一、九字业务方针产生的背景和内涵1995年元月,咸阳图书馆第一任领导班子诞生。当时有两个特点;

简介：4月23日，世界读书日来临之际，第九届文津图书奖在国家图书馆揭晓，共有《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》、《陈独秀全传》、基层文化服务，繁荣社区文化，塑造多元开放、文明和谐的人文环境。自2006年金陵图书馆第一家分馆正式对外开放至今，截止2013年9月已有9家分馆正式投入使用。

简介：通过文献计量方法，对2000—2009年我国“图书馆精神”研究论文的发表年代、载文期刊、论文著者及论文主题等进行了统计分析，为我国“图书馆精神”的发展研究提供参考和借鉴。

简介：运用文献计量学的方法，从研究论文的年代分布、来源期刊、核心作者和主题内容等角度，对国外1999-2009年信息查询（检索）行为研究领域所涉及的4个方面的主题进行分析，以期发现国外目前研究的现状和问题，为我国信息检索（查询）行为的研究提供有益参考。

简介：高校特色数据库是衡量高校图书馆建设水平的重要因素。文章通过对清华大学、浙江大学等国内工学十强高校图书馆的"特色数据库"进行调查,着重介绍了工学十强高校特色数据库的现状,提出了需以标准为依据,采用统一的软件平台构建特色数据库,优化数据库的检索功能,增强特色数据库的动态性和连续性,加强后期宣传推广等优化对策。

简介：香港阅读城自2003年成立以来，每年向中、小学界推出“十本好读”评选，旨在鼓励和推荐优质读物。本文首先简述“十本好读”的设立与运作，然后以历届获选书目为分析对象，提出作者的观察与思考，从而探讨香港中学生数字阅读的现况。