简介:摘要目的探讨高通量血液透析患者(High-Flux Hemodialysis,HFHD)风险感知状况,并分析其相关危险因素。方法抽选湖北省中医院2018年1月至2020年1月收治的HFHD患者200例作为研究对象,采用慢病风险感知量表,通过单因素分析、多因素Logistic回归分析筛选HFHD患者风险感知的影响因素。结果200例HFHD患者中风险感知总分为(47.30±1.63)分,处于较高的水平;各维度得分由高到低依次为:身体诊疗风险(20.42±1.52)分、经济风险(16.85±1.20)分、社会心理风险(9.56±1.55)分。多因素Logistic回归分析显示:年龄、性别、心理弹性、经济状况、社会支持等均是HFHD患者风险感知的独立影响因素(均P<0.05)。结论当前,HFHD患者风险感知处于较高水平,患者年龄、性别、社会支持、经济条件、心理弹性与HFHD患者风险密切相关,临床需提高重视程度,采取针对性护理措施,降低患者风险感知程度,保证患者身心健康。
简介: 记得是七十年代末,忽然一个晚上,我望着案头的诗稿猛地觉得自己打小就酷爱的诗歌,再无法确准地表现我丰富精彩的人生了……我染指起小说来.……
简介:摘要语文教学是一门艺术,它具有艺术化的审美特征。在九年制义务教育语文新课程标准中明确规定,要把“提高文化品位和审美情趣”作为初中语文的教学目标之一,因此,必须探讨在语文教学中实施美育的方法,让学生对课文中所塑造的艺术形象、所反映的艺术境界进行感受、体验、领悟、理解,引导学生进行美的创造。它主要包括1.培养学生的审美感知力;2.培养学生的审美情趣及鉴赏力;3.培养学生的审美创造力。教师的“教”与学生的“学”都应是创造性劳动的过程,本文拟从这三方面探讨审美能力与语文教学的密切关系。
简介:一、失明对盲童感知的影响“画龙点睛”这个成语的原意生动地说明眼睛在机体中的关键作用。眼睛确属人体中最精密、最娇贵的感觉器官。它是外部感觉器官中最重要的一个,其所感受的速度、范围及准确性是其它感官都无法比拟的。据心理学家统计,人对客观世界的认识,有90%以上的信息是来自视觉通道。平时人们常说“眼睛是心灵的窗户”、“眼能传神”,眼睛的确是人精神面貌的核心,是人内心世界的体现。我国承认并使用世界卫生组织(WHO)1973年所规定的盲目标准。即如果一个人双眼中好眼的最佳矫正视力低于0.3而优于或等于0.05,就被认为具有视觉障碍,而称为低视力;如果视力低于0.05或视野半径小于10°,就被认为具有严重的视觉障碍,而称为盲目。一般人认为:眼睛失明的人其它感觉器官会高度发达,其实这是误解。据世界上诸多生理学家和心理学家反复测试认为:从解剖生量方面说,双目失明的人和正常人比较,各感觉器官并没有明显的器质性的变化。所不同的是盲人的其他器官被迫获得了更多的刺激机会,感觉功能上得到了强化。他们能利用正常人忽视了的感觉经验和感觉线索,充分发挥了感觉的“边沿作用”,使感觉