简介:摘要近年来,去化疗处理逐渐成为卵巢上皮性癌(卵巢癌)研究领域的热点问题。这种处理方式通过采用分子靶向治疗或免疫治疗替代化疗,让更多患者免受化疗所带来的心理恐惧和治疗痛苦,最终临床获益。去化疗处理是卵巢癌复发后让患者免除化疗的特殊的治疗策略。然而,去化疗处理仍存在着诸多争议,临床上也主要尝试用于多线化疗失败或无法耐受化疗的患者,故需要更多高质量的临床研究探讨适宜的免除化疗患者和精准的去化疗处理方案,为进一步解决卵巢癌耐药问题提供一种可选择的治疗方法,最终改善患者预后。
简介:摘要:随着城市建设的飞速发展,城市功能区块的不断完善,原有老旧房屋设计功能不能满足人们新的使用要求,城镇闹市区许多老旧建筑物需要进行加层或改造。当原有房屋楼、屋面现浇结构不能满足新的承载力要求,或是为了增加房屋室内净空、增加室内电梯(或楼梯移位)时,常常要将原房屋混凝土楼、屋面现浇梁板拆除。传统的混凝土结构拆除效率低、工期长、粉尘大、噪音高,闹市区施工扰民问题尤为突出。本文在大量工程实践经验的基础上,创新总结了将无振动切割技术与脚手架卸荷平台、简易吊装设备等有机结合的闹市区房屋改造梁板低噪拆除施工关键技术,并成功应用于众多老旧小区住宅及办公楼改造等工程,有效地解决了城镇闹市区老旧建筑加层或改造中梁板拆除的问题。由于该技术施工简便,可操作性强,无需大型设备等特点,因此具有极大的推广价值和应用前景。
简介:摘要:当前的教育,老师的管理方式不断地发生着“质”的变化,那种严格地“打骂式”管理越来越不合时宜,“打骂式”的旧管理不但被学生、家长反感,即使老师自己在事后的反思中,也特别“后悔”自己的管理方式。“打骂式”管理方式,学生仅仅是怕老师,从内心对老师没有感情,老师是逼着孩子学习,一旦老师有所放松,孩子必然放松。每天,老师和学生之间斗智斗勇,学生累,老师更累。这就是为什么有人在多年之后遇见老师,产生报复老师的原因。社会在进步,孩子的想法也在变化,这就要求老师去探索一种更加适合自己的管理办法,并在工作中不断的总结、深化,并形成自己的管理风格。
简介:摘要:本文用案例分析的形式,阐述了在班级教育工作中,要学会用耐心、爱心、恒心这“三心”,持之以恒的教导。针对不同的学生,要灵活运用不同的教法,不能千人一面、千篇一律,教育是门艺术,要学会因材施教。
简介:摘要:老一辈教育家陶行知曾说:“我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生。”教师在教育学生中,能用“学生的思维”去思考问题,用“学生的眼光”看待问题,用“学生的情感”去体验情感,拿“学生的爱好”去培养兴趣,当学生把你当成了他的良师益友,那么你教育学生的效果就能达到事半功倍的效果。