简介：

简介：参与式教学既是一种教学理念,又是一种教学方法。从理念上讲,参与式教学提倡以学生学习为中心,强调教学过程中师生平等和共同参与;从方法上讲,参与式教学要求师生平等参与到学习活动之中,共同讨论学习中的问题,实现教学活动中的师生互动和教学相长。参与式教学的目标设计必须以课程标准、学生实际和现实需求为依据,明确课程标准中规定的各学科、各学段的目标分类和目标层次,掌握参与式教学目标表述的正确方法。参与式教学方法的成功运用,取决于教师对学生学习活动的有效设计及选择合理的实施策略。设计参与式教学活动要尽量考虑学生的能动性、主体性、差异性、多样性。在参与式教学实施过程中,教师要灵活运用热身活动、小组合作、生成技术、启发探究等基本的教学技术。参与式教学评价应从参与方式、活动进程、知识掌握、学习评价等维度着手。

简介：青年人作为我国知识分子群体的重要组成部分,拥有其自身的特点和优势。他们政治参与方式日趋理性、参与形式多样,同时,他们也受到经济、政治制度、历史文化、社会家庭等各方面因素的制约,存在政治参与积极性与冷漠性并存,政治参与的功利性趋势增加等一系列问题。

简介：网络政治参与是指普通网民通过网络这种途径表达自己的看法、意愿或者思想等,最终直接或是间接地影响国家决策的一种行为.它具有虚拟隐蔽性、透明开放性、快捷高效性等鲜明特性.只有充分理解其弱化政府权力,维护小部分人的利益,加快现代民主化进程,加强权力监督体制等正面价值,同时也应把握它带来的无序参与状态,信息鸿沟,非理性政治参与等负面价值,才能更好地研究其未来发展态势.

简介：运用文献综述法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等相关研究方法,对广场舞运动参与者的群体特征进行调研,其目的在于切实把握广场舞参与者群体的基本特征,解析广场舞运动的＂热兴＂原因,进而为制定具有长效性的发展与保障机制提供必要的依据。这对于推动我国群众性体育运动的蓬勃发展具有重要的参考意义与实践价值。

简介：PPP模式是指政府与社会资本合作，由政府提供特许经营权或财政补贴，社会资本方提供资金，双方共同提供公共产品服务的一种合作模式。

简介：有效参与既是一种教学理念,又是一种教学方式,体现新课程改革的指导思想。将有效参与的教学理念和方式渗透于地理课堂教学之中,正确理解地理课堂有效参与的内涵,分析得出地理课堂有效参与的四个主要特征：组织的系统性、形式的多样性、策略的层次性、评价的多维性。

简介：21世纪以来，随着互联网技术的快速升级与广泛普及，我国以青年为主体的网民的网络政治参与越来越走向深入。他们通过网络公共论坛、政治博客、公共事件的网络参与、网络官民对话等网络平台进行政治参与，对政治与社会的影响越来越大。网络政治参与作为一种新型的政治参与形式，是伴随着网络的普及而发展起来的。网络政治参与具有即时陛、平等性、开放性与互动性等优点。这些优点恰好能够弥补现实政治参与的局限，满足青年群体政治意愿表达的需求。

简介：“科技是今天唯一的新闻”。在今天这个信息时代，最具代表性的科技，除了数字媒介，还会是什么呢？生活里的每分每秒都是数字技术，时时都面对着数字信息，处处都遭遇着数字媒介。绝大多数的消费者被包围在数字艺术所设计的媒介中，潜移默化地改变了自己的行为习惯和思维方式，进而形成一种普遍的社会行为和思维模式。

简介：认知和情感的整体参与是幼儿有效学习的条件。根据绝大多数幼儿认知参与和情感参与的不同情况，幼儿园教学活动可以分为幼儿整体参与型教学活动和幼儿非整体参与型教学活动两种。了解幼儿非整体参与型教学活动的过程特征，可以根据观察分析法，从教学活动的目的性、教与学阶段的连续性和教学活动发展的动力三个方面进行分析。

简介：随着公众参与反腐的积极性日益高涨，自媒体时代公众参与反腐揭露与监督的成效初显。自媒体时代公众参与反腐在心理层面和思想层面上还存在些问题。应着力从加强公众参与反腐的制度设计、丰富公众参与反腐的形式、加大公众参与反腐的宣传、提升公众参与反腐的素质等方面完善公众参与反腐的具体路径与具体措施，更好地发挥好公众参与反腐的作用。

简介：所谓案例教学，是指运用案例来培训学员的教学方法。基于对案例教学的理论学习和多年应用实践，本文从帮助学员和非专业教师加深认识案例教学的角度，谈谈相关的几个问题。

简介：网络政治参与已成为新时期青年政治参与的重要组成部分，我国青年网络政治参与有其特定的内涵，也面临着机遇与挑战：经济体制转型使青年网络政治参与条件的“优越”与“陷阱”并存；政治体制改革对青年网络政治参与正确方向的“催生”与“颠覆”并存；网络时代对青年网络政治参与方式和地位的“建构”与“解构”并存。我国青年网络政治参与具有主体的平等性、身份的隐蔽性、意愿的自主性、内容的复杂性、手段的多元性、形式的集体性、机制的草根性和类型的多样化等八大特征。总体上，我国青年网络政治参与将呈现一些新趋势，需要未来的相关研究进行重要关注。

简介：本文对参与银行理财产品市场的中国A股上市公司进行了统计分析和模型检验,分析了其参与时的数据特征及申购动机。研究发现,中国上市公司参与银行理财产品市场的深度与其最新一期现金余额及等价物规模、净资产大小成显著正相关关系。就整体及平均水平而言,上市公司属于深圳证券交易所的中小企业时,参与银行理财产品市场越深入,不论中央国企还是地方国企,参与深度都高于私人企业,相对于地处东部沿海城市的企业,处于中西部地区的上市公司参与银行理财产品的深度较大。相对于私人企业和地处东部沿海城市的企业,公司为地方国有企业并处于中西部地区时,上市公司参与银行理财产品的弹性较低。同时,银行理财产品的收益率显著影响上市公司参与理财市场的深度和弹性。

简介：摘要休闲潜水是同时兼具运动性和娱乐性的活动，由欧美的一些小城市兴起，在休闲时代背景下，本文以探索蜈支洲岛潜水人群特征为目的，运用文献资料、实地考察、数理统计等方法，对潜水运动参与人群基本情况的现状、存在的问题分析研究，旨在促进休闲潜水运动的发展。

简介：少数民族村寨社区参与旅游发展中，“参与不足”与“过度参与”同时并存，导致民族村寨旅游可持续发展难以为续。为促进少数民族村寨社区参与旅游发展的有效进行，需对社区参与旅游发展的内涵进行全面的解析。研究指出：少数民族村寨社区参与旅游发展包含对资源的利用和控制、对决策与选择过程的介入、利益分享、承诺与贡献、能力建设、自组织能力、乡土知识的应用与创新等。

简介：公民政治参与在当今社会非常重要.改革开放以来,我国的政治、经济、文化以及人们的心理都发生了重大的变化,这些变化对我国公民的政治参与产生了重要的影响,我国公民的政治参与也因此出现了一些新的特征.本文结合当前的具体背景,分析了当前我国公民的政治参与,呈现出不平衡性、广泛性、利益性、有序性、便捷性的特征.

简介：【摘要】 加强农村公共文化建设是乡村振兴的重要内容，各基层政府近年来不断完善农村公共文化服务体系，在推进农村公共文化建设上取得了显著成效。但根据初步调查，当前农村居民在公共文化上依然存在着参与度偏低、参与意识不强等问题。本文以苍南县为例，对村民公共文化参与状况及特征进行研究，并在此基础上提出切实可行的政策建设，从而探讨政府如何提供精准、高效、优质的公共文化供给，提高村民的公共文化参与度。

简介：美国华盛顿国立图书馆前有一块标牌,上面写道：＂我听到了,但可能忘记;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了.＂这段话对我感触很深,它非常适用于日常的教育教学活动.数学课堂教学是教师与学生、学生与学生之间的多边活动.多年的教学实践告诉我们,教学效果的好与坏都是由学生是否参与、怎样参与、参与程度决定的.换言之,

简介：农民的主体性决定了农民政治参与的形式、效能与基本走向。如果没有农民主体性条件的更新和优化，扩大农民有序政治参与的目标是难以实现的。＂-5前我国农民的主体性在现代政治参与活动中呈现出政治理性与政治盲从之间的矛盾、参与要求与参与能力之间的反差、法律意识与人治情结共存以及权利意识和搭便车心理并存等几个颇具时代性的特征。不断优化农民的主体性条件，必须通过建构符合农民需求的理性参与型政治文化，塑造与民主政治发展相适应的政治素质、政治人格、政治品质，从而夯实农民政治参与的政治文化基础。