简介：摘要：新工科建设和发展要求高等院校培养创新创业型、综合应用型人才，改革教学方法和考核方式，形成以学生为中心的工程教育模式。通过对电路原理课程地位、高等教育及我校人才培养目标的分析，本项目的中心任务是“强化电路基础教学，增进学生科研潜质”。以“夯实基础”为抓手，以“培养和挖掘创新潜质”为手段，制定合理的培养目标、探讨新的教学思路、对教学方法加以改进，获得了良好的效果。
基于双创能力培养的《电路原理》教学改革探讨
