简介：小学生是祖国的未来和希望,而小学班主任在小学生成长阶段扮演着灵魂导师的重要角色,是小学生人格发展的重要引领者,对小学生身心健康成长发挥着至关重要的作用。此外,小学班主任作为班级管理者,对小学生德智体美劳全面发展也肩负着重要的领导和管理作用,在大力提倡素质教育的今天,小学班主任如何有效开展德育工作值得认真思考。本文分析了小学班主任有效开展德育工作的意义,并提出了小学班主任有效开展德育工作的途径,以供参考借鉴。

简介：1.我们之所以在点击鼠标或轻触屏幕时能便捷地获取信息,与一位科学家有千丝万缕的关联。他就是我国信息光电子事业的开拓者之一、中国科学院院士王启明。2.1934年7月3日,王启明出生于福建。他从小爱好文学,想成为记者,写的作文曾被刊登在报纸上。上高中时,王启明得知百废待兴的新中国更需要理工人才,便弃文从理。

简介：随着信息技术的不断发展与进步,网络时代也随之到来,在这种背景之下,教育信息化已成为大势所趋。小学是教育的基础阶段,也是学生道德教育、素质教育的关键阶段,因此,在小学德育教育中,应积极的利用网络化信息技术,全面的提高小学德育教育的质量。本文主要针对网络时代下小学德育工作所面临的机遇与挑战以及网络时代下小学德育工作开展策略进行分析和探讨。

简介：近来，以新闻记者为主人公的小说在日本文坛颇为引人注目，盐田武士、本城雅人、堂场瞬一等中坚作家纷纷推出自己的记者小说。这些作品刻画了记者行业在当今时代的激变，原本作为文化人的记者甚至变身为侦探。

简介：在学前教育领域，“观察儿童”始终是一个基本话题，它是教师必须练就的本领，是适宜性教育的基础，也是很多教师在工作中备感困难的部分。教师在日常工作中的“观察儿童”与局外研究者的“观察儿童”有着各自的特殊之处，是可以相互借鉴的。