简介:Thescatteringprobleminvolvingwaterwavesbysmallundulationontheporousocean-bedinatwo-layerfluid,isinvestigatedwithintheframeworkofthetwo-dimensionallinearwaterwavetheorywheretheupperlayeriscoveredbyathinuniformsheetoficemodeledasathinelasticplate.Insuchatwo-layerfluidthereexistwaveswithtwodifferentmodes,onewithalowerwavenumberpropagatealongtheice-coverwhilstthosewithahigherwavenumberpropagatealongtheinterface.Anincidentwaveofaparticularwavenumbergetsreflectedandtransmittedoverthebottomundulationintowavesofbothmodes.PerturbationanalysisinconjunctionwiththeFouriertransformtechniqueisusedtoderivethefirst-ordercorrectionsofreflectionandtransmissioncoefficientsforboththemodesduetoincidentwavesoftwodifferentmodes.Onespecialtypeofbottomtopographyisconsideredasanexampletoevaluatetherelatedcoefficientsindetail.Thesecoefficientsaredepictedingraphicalformstodemonstratethetransformationofwaveenergybetweenthetwomodesandalsotoillustratetheeffectsoftheicesheetandtheporosityoftheundulatingbed.
简介:摘要:一个人的学习态度,会直接决定其学习品质,若思想出现偏颇必定会影响最终的学习成效。视障学校开展语文教学活动的过程中,教师应首先明确学生之间的差异性,不仅要为学生传授基础的文化知识,还应帮助学生树立正确的价值观念,引导学生端正思想、友善对人、心怀感悟。为此,德育教育的重要性由此得到凸显,教师应探究视障学校语文教学与德育教育的契合点,将其相互结合,带领学生探索语文知识的内涵,帮助学生养成良好品质,促进学生全面发展。
简介:摘 要:对于听障人士而言,学习难度较普通人大了很多。而教育教学对于听障人士而言,是重要的培养自己综合能力和素养的途径,能够为今后更好的融入社会生活打下坚实基础。因此,听障学生的教育教学质量关系到学生今后的生活和工作,更加重要。数学是一项非常重要的学科,数学素养也是一个人最为重要的素养之一。为了帮助听障学生更好的掌握数学,并学会学以致用,在听障数学教学中渗透职业教育十分必要。文主要分析了当前在听障数学教学中渗透职业教育所存在的问题,探讨了如何有效加强听障数学中职业教育渗透的措施,希望对听障数学教学改进有所帮助。文主要分析了当前在听障数学教学中渗透职业教育所存在的问题,探讨了如何有效加强听障数学中职业教育渗透的措施,希望对听障数学教学改进有所帮助。
简介: 吴建军的山水画给我的印象是,流云沉郁,山势雄狂.常以柴笔描勾山势.以大小斧劈皴法横扫山石.并施以泼墨加积墨渲染画面,通过浓淡干湿、有骨与无骨画法对比.把个千里暮云、山川嶙峋、沟壑溪涧飞沙走石的大自然展现给我们.但吴建军的山水也是忧郁的.画中的日月、枯枝,还有那途中的老马,以及鸟瞰下的山川,一切一切似乎还在反映着画家的心情.……
简介:目的通过分析人工耳蜗植入术前听障儿童听觉稳态诱发反应(ASSR)与术后听觉能力的关系,旨在为预测人工耳蜗植入术后听觉能力提供客观依据。方法选取47例使用NucleusC124型多导人工耳蜗系统的2~8岁语前聋儿童,收集受试患儿人工耳蜗植入术前的ASSR阈值,与患儿术后12个月有意义听觉整合量表(meaningfulauditoryintegrationscale,MAIS)得分比较,研究其相关性。结果47例患儿ASSR引出率为66.0%,其阈值与患儿术后1年MAIS得分呈负相关(相关系数r=-0.62),说明ASSR阈值越高,MAIS得分即听觉能力越低。结论虽然儿童人工耳蜗术后听觉能力受到多种因素影响,但根据ASSR测试结果可进行初步判断,为临床该预测提供了一定客观依据。