简介：摘要：小学三年级英语作为学生学习的第一个阶段，这时候让小学生学习和接触英语是很重要的，让小学生的英语学习有一个很好的基础。“双师教学”平台有很多资源，平台的这些资源能被我们充分的利用，缩短我们农村孩子和城市孩子学习的差距。小学英语的教学方法是很重要的，只有教师运用正确的教学方法，才可以让小学生对英语进行很好的学习，让小学生对小学英语知识有一个很好的掌握，

简介：摘要：探索项目化创设融合体育线上线下的教学方式，能够促进学生学习方式的转变。通过多元化的课程教学方式能够培养学生的学习积极性，并提高他们学以致用的实际技能。利用平台资源开展小学体育线上线下项目化教学能够着力于保证学生体育运动的时间，以增强学生在体育线上线下课程的高效性和实践性，从而真正促进学校体育的信息化转型。

简介：摘要：在中职信息化教学改革中要主动利用云计算平台资源共享破解教育资源不均衡所引发的一系列的问题，提高学生的就业能力，促使学生得到全面有效的发展。基于此，本文对利用云计算平台资源共享进行中职教学信息化改革进行了探讨。

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简介：本文先利用协整模型来检验福建实际利用台资金额和福建科技经费内部支出对福建内资工业企业生产技术水平的影响,研究结果发现两个变量都对福建内资工业企业的技术水平有正向的促进作用;然后再利用GRANGER检验来确定变量间是否存在GRANGER因果关系,研究发现三个变量间互为GRANGER因果关系。最后对福建如何吸引台资,提升台资对福建的技术溢出效益提出建议。

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简介：摘要在21世纪的今天，多媒体技术和网络技术已经越来越普遍地被运用在英语教学上。《英语课程标准》(2011版)对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求，而网络平台为英语阅读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源。本文分析了利用网络平台资源进行阅读教学的优越性，提出了如何在网络环境下构建初中英语阅读教学网络资源库，并且在网络环境下运用阅读教学的基本策略，提升学生的阅读能力。

简介：为研究地方高校应用型人才培养的模式和路径,从地方高校与台资企业合作培养人才的视角,分析了台资企业主动参与人才培养的动因,探讨了当前校企合作培养人才的主要模式及其优缺点,以及这些模式对地方高校与台资企业合作培养人才的适用性。最后,对＂校校企＂合作培养人才模式、台湾师资作用主体下的校企合作培养人才模式,以及校企创建办学实体的人才培养模式进行了分析,以期对地方高校和台资企业合作培养人才提供更多借鉴和参考。

简介：摘要：在互联网飞速发展的今天，为实现教育资源均衡发展和乡村教育振兴，教育扶智平台成为一项新兴的扶贫战略已不断崛起，这在促进教育均衡发展的同时为乡村教育送来了甘霖。我们要科学合理使用教育扶智平台，建立良好的资源共建共享模式，探索出一条适合自己的基于平台的资源体系服务支撑的教育模式显得尤为重要。

简介：摘要在信息化时代，教师应该注重培养学生的自主学习能力、协作学习能力、个性化学习、终身学习理念。传统的教学方式已经无法满足学生的这些需求，正是在这样一种情况下，MOOC平台应运而生，其以完善的课程管理功能、先进的教育理念、灵活的互动方式为支撑，为提高课堂教学质量创造了强有力的条件。本文结合教学实践，系统介绍《出纳实务》、翻转课堂概念、课堂教学实施方案等内容，并总结了实施中应该注意的问题。

简介：摘要： 随着教育体制的不断改革，教学方法的不断创新，互联网与信息技术的不断发展，互联网+技术在小学英语实际教学中的应用受到了越来越多教师的重视。在现代教育中，多媒体与互联网技术在小学英语课堂中的应用情况增多，这大大提高了学生的学习积极性，同时也能够打破传统的以“题海战术”为主要教学方式的英语作业设计，更加有效的提升学生英语课后学习的效率。本文就围绕“网络平台资源运用于小学英语作业的设计和实施”展开探索与讨论。

简介：近年来，大陆台资企业面临着自身转型升级、两岸经济金融合作升级等新形势，其金融服务需求也呈现多元化。但是，为台资企业提供的金融配套服务还有很多的不足，主要原因包括中小企业融资难问题在大陆长期未能得到有效解决，大陆金融市场尚不健全、两岸金融监管政策需要进一步加强统筹协调，两岸金融机构对台资企业信用情况了解不足等。我们应从加大大陆金融市场的改革创新力度、加强两岸金融业的交流合作、规范中小型台资企业自身行为、逐步开展两岸征信合作、健全台资企业担保体系等方面，切实提高台资企业金融服务水平。

简介：目前项目教学法在高职教育中得到了广泛应用。本文探讨了如何利用项目教学法,进行《驾驶台资源管理》课程的教学设计,从而提高培训质量。

简介：摘要在信息化时代，教师应该注重培养学生的自主学习能力、协作学习能力、个性化学习、终身学习理念。传统的教学方式已经无法满足学生的这些需求，正是在这样一种情况下，MOOC平台应运而生，其以完善的课程管理功能、先进的教育理念、灵活的互动方式为支撑，为提高课堂教学质量创造了强有力的条件。本文结合教学实践，系统介绍《出纳实务》、翻转课堂概念、课堂教学实施方案等内容，并总结了实施中应该注意的问题。

简介：【摘要】 创新课堂教学模式一直是教师们的研究热题。如何创设形式新颖、内容有趣、活动参与率高的课堂教学模式？笔者结合新型的网络平台资源，针对不同教龄的在职教师进行了调查研究，以问卷调查结果为依据进行数据分析和思维模型建立。从而，深入分析教师的需求，并依据小学英语课堂实际展开新兴网络平台资源与课堂教学整合的实践研究。本文将从复习导入、专题操练、拓展提升等三部分以课堂实例的方式呈现研究内容。希望能够为一线教师提供点滴帮助。

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