简介：文章从词性的定义入手,分析总结了金融英语中名词与动词、名词与形容词、动词与形容词三大类词相互转换的一般规律,希望对金融英语学习者在词汇学习上有所帮助。

简介：“2017年英语退出高考”消息一出，引起了巨大的轰动。有媒体报道，中国教育学会前会长顾明远在杭州参加第九届亚洲比较教育学会年会时透露，英语将不再和以前一样，集中在6月7、8日统一高考，而是由社会机构组织考试，学生高中三年可以考多次，成绩和大学英语四六级一样分等级。而高考招生时，不同的学校会对英语提出不同的等级要求。经各大网站转载发酵后，传播至公众眼前的信息已变为“2017年英语退出统一高考”。

简介：作为英语基本技能之一，写作一直是高中英语教学的重点和难题，因为它是语言综合运用能力的具体体现。不仅要求学生能正确运用词汇和语法知识，又考查了学生在提炼信息、遣词造句和布局谋篇等方面的基本素质。涉及词法、句法、文体等诸多方面。实际上，以2015年高考全国卷新课标一卷为例，写作部分占25分，占全卷总分的1/6以上。但是，并不是语法、词汇过了关，就能写出一篇好作文。也并不是洋洋洒洒地把纸张写满，就是一篇好作文。本文针对这些问题，笔者做了简单的几点思考。

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简介：一、引言《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号,以下简称"实施意见")的发布标志着高考体制和机制的改革已经启动,并且引起了社会的广泛关注。[1]外语科目的高考因为有可能率先实行多次考试和社会化考试,更是牵动了全社会的神经。由于高考在中国的特殊地位和作用,高考改革必然对社会的很多方面产生影响,而对基础教育阶段的课程设置和教育教

简介：强调是英语中一种常见的语言表达方式，其目的是为了强调某一结构或部分或为了烘托一种意境，或单纯强调某一词汇。强调若运用得当可以增加语言的表现力，使语句变得更为生动出彩。

简介：【考情报告】题材方面从题材方面看，选材注重新颖、时尚，注重知识、文化、教育与写作的有机结合，符合中学生的认知水平和写作兴趣。题材广泛，重点仍是一些热门话题，如：学习（新课标1卷——去英国学习英语）、习惯、诚信、为人之道、校园生活、健康、人际关系、社会公德、环境保护、文明行为、休闲娱乐等，反映出英语运用与现实生活的水乳交融，文章话题考生均很熟悉、亲切、自然。

简介：高考书面表达要求学生运用自己所学的英语知识撰写英语小短文，以此考查学生综合应用英语的能力。许多学生在高考备考复习作文训练的过程中感到很迷惘。下面的训练方法有助于学生复习备考。

简介：江苏高考英语试题的第五大项为“任务型阅读”，启用自2008年，是相对较“新”的一种高考英语试题形式。本文就针对该题型的特点及解题思路谈谈笔者的看法。

简介：高考复习为学生提供了系统化、条理化、科学化的知识系统。本文主要介绍了高三英语二轮复习策略，希望能对学生的复习有所帮助。

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简介：摘要在高考英语中，完型填空是难度大、综合性强、区分度高的一种题型。该题型既能考查学生掌握英语知识的多少及运用语言知识的熟练程度，又能检验学生对文章篇章结构的理解能力。完型填空题是一道考查阅读、理解、分析、推理、判断等方面综合能力的题目，考生的能力层次在本试题中得到充分体现，是高考拉差距的主要题型之一。

简介：在高考英语书面表达复习的过程中，教师要采用一些行之有效的方法和策略使学生能够达到事半功倍的效果。做到以词为根，以句子为本，以篇章为目标。优秀的作文要注意大小写问题、卷面及书写问题，并要认真审题。要写出五档作文还要鼓励学生多背优秀作文，让学生在快乐中学习和背诵。

简介：在英语学习中，阅读占据非常重要的地位，新课程标准高中英语教学大纲对高中学生的阅读提出了明确的目标，现在的高考英语对阅读题的加强也对高中学生的英语阅读有了更高的要求，因此培养良好的阅读习惯，是高考英语成败的关键。

简介：2015年高考全国共有15套英语试卷。这15套试卷的英语试题既有共同的风格,也有各自的特点,在考查考生综合运用语言能力方面做出了不懈的探索和努力,体现了英语语言的认知规律、测试原则与发展趋势。新课标全国英语试卷要在优化命题原则和设题理念等方面进一步发挥引领和示范作用,积极应对即将实施的高考英语学科一年两考改革。

简介：知情同意是心理健康服务中咨询师需要遵守的重要伦理原则，也是来访者在心理咨询过程中享受的基本权利，知情同意的发展关乎高校心理咨询的服务品质和公众对行业本身的信任。易产生双重关系、免费服务模式、培训体系和督导制度不健全等现实问题制约了高校心理咨询知情同意的发展。应通过加强教育与培训增强咨询师的知情同意意识，依托高校心理咨询相关行业协会成立伦理委员会和制定伦理守则，建立健全高校心理咨询的督导制度，规范知情同意过程，大力推动高校心理咨询知情同意的发展进程。

简介：随着全球信息化、网络化,英语作为跨越民族、国家的通用型交流语言,占有重要的地位。2013年教育部提出对高考英语进行改革的意见后,给高校英语教学带来的冲击和挑战已现端倪。文章从当前高校公共英语教学现状与存在的问题出发,提出了高校公共英语教学改革的对策。

简介：语言学习的最终目的是运用语言进行交流（communication），即听、说、读、写的过程，然而，要能够进行口头交流，首先要能准确获取对方所表达的信息，也就是说，首先要听懂对方的话。可见，听（listening）在语言学习中占有重要的地位，这就是高考英语为什么那么重视听力考试的原因所在。高考英语听力分值为30分，占全卷分数的20%，每一位高中英语教师都极为重视，都在不断地探索、研究提高学生听力能力的途径和方法。