学科分类
/ 1
14 个结果
  • 简介:摘要在防抱死制动系统车辆尚未完全大面积进入市场以前,汽车购买者通常把车辆是否具有防抱死制动系统这一功能看做购买的重要指标,但随着科学技术的不断发展和进步,目前我国只有很少一部分车辆不具备防抱死制动系统。驾驶员在驾驶汽车过程中,防抱死制动系统发挥着重要作用,它的存在不仅能够很大程度的加强车辆的物理性能,而且还能保持车辆具备相当可观的操作性和稳定性。防抱死制动系统的存在不仅给汽车驾驶员带来了便利,同时当汽车急刹车时,我们可以根据车辆痕迹对车辆在制动前的状况进行有效还原,大大降低了事故现场检验难度。本文以防抱死制动系统车辆刹车痕迹为主要研究对象,对车辆痕迹的影响因素进行了详细分析,希望通过本文的研究,能够使驾驶员以及公安系统工作人员更加合理的利用此系统。

  • 标签: 防抱死制动系统 刹车痕迹 检验 分析
  • 简介:摘要本文从煤矿用织物整芯阻燃输送的试件制备、使用的仪器和设备、试验步骤、原始记录及数据处理、检测检验报告的审核和质量控制几个方面进行论述,提出了如何保障和提高煤矿用阻燃输送的检测检验质量。

  • 标签: 阻燃 输送带 检测检验质量
  • 简介:摘要本文主要以某带有转换层高层建筑工程项目为案例,运用结构设计的PKPM软件实施建模及综合分析,评估结构总体的抗震性能,经此次研究的结果证明了结构具备良好屈服机制及承载力,可满足于预期抗震性能的目标。

  • 标签: 带转换层 高层 建筑结构 抗震性能
  • 简介:摘要随着我国现代生产水平的提高,为了满足我国产业项目生产所需的基础设备要求也越来越严格。我国近代以来,一直都以热轧工艺作为满足人类铝板材生产活动所使用的技术流程,热轧工艺作为铝板材生产的基础设施技术,它的工艺水平先进与否直接影响了铝板材生产效率的上限。因此本文主要热轧工艺技术的完善与改进,希望能对我国铝板材生产效率做出重大贡献。

  • 标签: 热轧工艺 铝板带材 生产工艺
  • 简介:系统哲学是研究各类复杂性问题的一种科学方法,对区域经济协同发展具有重要的指导意义。本文阐述了系统哲学的基本思想及乌杰教授本土化的学术贡献,针对长江经济这一开放的复杂巨系统,运用系统哲学来指导分析长江经济创新集群协同发展的思路。

  • 标签: 系统哲学 长江经济带 创新集群 协同发展
  • 简介:摘要乡村建设步伐的加快,为了更好地建设乡村的经济,加快乡村道路建设是非常必要的。道路建设是乡村经济发展的基础,因此,这几年我国加快了农村公路的建设进程。农村公路建设过程中,一定要注重公路建设的质量。所以,在乡村道路硬化要注意乡村道路养护与管理工作的开展,提高乡村道路硬化养护与管理工作开展的质量。本文主要对乡村道路硬化养护与管理工作开展的措施进行分析,就如何做好养护与管理工作提出了相关的意见和建议。

  • 标签: 乡村道路 硬化后 养护与管理 措施分析
  • 简介:摘要大连港作为我国东北最重要的物流集装箱枢纽港口,已经因其特殊的港阔水深、四季不冻的地域特色成为了我国重要的物流集装箱中转港口。如今在“一一路”战略不断展开的这个新形势下,大连港必将迎来新的发展机遇。本文对目前大连港港口的物流发展现状以及其存在的问题进行了分析探讨,并对今后的大连港的物流发展提供了有效的对策和建议。

  • 标签: 大连港 港口物流 &ldquo 一带一路&rdquo
  • 简介:摘要本文主要根据河南省南阳市气象局地面气象观测业务实际,首先阐述了影响地面气象观测质量的原因,接着对业务调整常见的地面气象观测异常数据问题进行分析处理,最后给出了业务调整地面气象观测质量控制对策,以供

  • 标签: 地面气象观测 异常数据问题 质量控制对策
  • 简介:摘要中海油物流惠州基地吹灰项目,储灰罐12个。本水压试验及吹扫施工方案适用于惠州物流基地吹灰装置详细设计项目的管道水压试验以及试验管道的吹扫施工。

  • 标签: 管道 水压试验 吹扫
  • 简介:摘要自各级气象部门业务调整以来,地面气象观测基本实现了自动化观测,增强了气象观测数据传输的时效性水平和数据传输量,但因外界各种因素的影响,降低了地面气象观测质量。基于此,本文结合四川省乐山市气象局实际,重点分析了业务调整地面气象观测质量控制对策,仅供相关部门进行参考借鉴。

  • 标签: 业务调整 地面气象观测 问题 对策
  • 简介:摘要防雷减灾工作是社会公共安全和人民生命财产安全的重要保障工作,做好防雷减灾工作是实现“公共气象、安全气象”理念的重要步骤。本文结合我省县级防雷服务管理能力的现状,提出了一些提高防雷减灾工作的措施,使县级气象局的防雷减灾工作得到进一步加强。

  • 标签: 防雷 安全管理 服务
  • 简介:洋思中学的课堂教学模式是“先学教,当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。先学教的“教”字,不是老师教,而是老师对学生做的练习题做出评判,个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点,设计了“先学教,主体分层”的教学新模式,培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

  • 标签: 先学后教 主体分层 创新意识
  • 简介:摘要对传统的插板门提升机构进行受力和故障原因分析,对其进行优化设计、结构改进,设计了一种新的插板门提升机构,提高了插板门提升机构的安全性、稳定性和可靠性,优化的插板门机构满足实际使用要求。

  • 标签: 垃圾压缩机 后装式垃圾车 插板门 提升机构 优化