简介：远看,如巨大的橙色烟花被定格般耸立着,引人注目。近看,似伸向天空的手掌,托起渐行渐远的秋。那是妈妈工作的大学校园里的一棵百年银杏树。我一向最喜欢银杏,叶子有与众不同的色泽与质感,渗透着儒雅的气息,宛如一把把金色小扇,扇来凉爽的秋风。现在,连马路边也可见银杏的身影,身形娇小,没有波澜壮阔的气势,只是小小的装饰品罢了。

简介：百里王屋有许多树许多叫不上名字的树没有挺拔的干没有艳丽的叶默默无闻朴实无华但每一裸树都有一个长长的根须不屈地扎在石缝里像当年老愚公挑战生命。王屋品树@王向东

简介：孔子是我国古代非常著名的教育家、思想家，他的思想在全世界广为传播，现在孔子学院在国外非常盛行。他和弟子的许多精彩语段被记录在《论语》中，其中也有很多关于修身的哲理，对于今天的教师专业成长仍有很大的帮助，是很值得我们学习品味的。

简介：不久前,习近平总书记在山东考察工作时给领导干部念了一副关于官德的对联.这副对联源自于国家级重点文物保护单位河南内乡县衙,全文为：“得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓”.对联的作者为清康熙年间内乡知县高以永.诚如习总书记所言,封建时代的官吏尚有这样的认识,今天我们共产党人应该比这个境界高得多.笔者以为,品读这副官德对联,需要我们每一个党员干部特别是领导干部要牢固树立四种意识.

简介：【摘要】古诗词，是中华民族传统文化的重要载体。新课标古诗文诵读提升到更高层次，古诗文的教学对“文化自信”这一核心素养的培养尤为重要。经调查研究，当前小学阶段的古诗文教学，只让学生死记硬背，不求甚解。基于此，笔者认为要在新课程理念的指导下，古诗教学也应该与时俱进，多角度，由浅入深，从课内到课外，品读古诗，感悟古诗的独特之美，感受中华文化的神韵和不朽魅力，让学生爱上古诗词，热爱中华文化，树立起文化自信。

简介：JJ抱着一盆长相奇特的盆栽和我从花鸟鱼虫市场出来。我一个横跨跃上他的摩托，然后环着他的腰，那棵盆栽被JJ放在了摩托后面，JJ加快了车速，我突然有些害怕这种刺激的感觉。他问我是不是好久没有体验飙车的快乐了，我抱紧了他的腰，逆流的风迎面，嘴角被口水黏住的碎发紧紧地抓住被涂红的嘴角不放。我回答IT说他的腰能给我莫大的安全感，说完感觉身后什么东西在有节奏地敲打着我的脊柱骨。

简介：早饭后没多久,崔二曼突然骂起东边的邻居郑大逵。因为崔二曼家栽在地头的二十多棵小杨树全让人拦腰砍断。崔二曼顶着神,每日来求神问卜治绝症的人老是不断。郑大逵却几次当着崔二曼丈夫武贵祥的面说崔二曼全是胡说八道瞎骗人。郑大逵又和武贵祥家挨墒种地,肯定是他怕武家的树长大后影响他种庄稼,这才下了毒手。

简介：人类对大自然的认识真是没个头儿!

简介：【摘 要】：音乐教育就是引导学生充分体验音乐音响中的美和丰富的情感，让音乐净化心灵、陶冶情操。如何将德育渗透到音乐教育中, 在课前设计时，应深入理解把握课标中的育人目标，挖掘教材中的育人元素，设计教学中的育人环节；在课堂实施中，通过视听赏析歌曲之美，通过诵读品悟思想之魂，通过演唱抒发肺腑之情；在课外，抓好仪式上的精神洗礼、活动中的情感体验以及生活中的润物无声，促进音乐与德育的深度融合，在提高学生音乐素养的同时，培育优良品格。

简介：一棵树,不论它活了几年,十几年还是几十年,甚至百年。当春天来临抽芽吐绿时,我仍然觉得它像个孩子……我起得很早,穿好衣服,在妈妈来叩门叫我之前就收拾好了行李。我轻装简行,只带了几套衣服和几本书。妈妈说剩下的物品她会很快邮寄给我。我们坐车去火车站,一路无话。＂我会给你写信的。＂妈妈突然回过头来对我说。＂好。＂我点头。

简介：用迟滞的寂静，用稀疏的枝条树想叙说意义存在于树木存在的地方叙说崇敬，回音，透彻或者一个轻灵语句忽明忽暗的重音。

简介：

简介：我们住处的窗外有一棵树,在这个公寓里我们住了差不多三年了,我也就看了它有三年,因为我的书桌正放在窗口。通常人形容苦读用“面壁”二字(当然也包括修行者的打坐),我常常读书,有读到发笑的时候,也有读到发苦的时候,好像发苦的时候比发笑的时候多,所以也当的起是“苦读”。苦读可以,但我从不面壁,在家里读,书桌当然要设在窗户前。到图书馆读,我一定得选一个近

简介：一棵树是一只大手每一根树枝就是树伸出的手指叶片是长出的指甲阳光让指甲闪光也让手掌心那只可爱的小鸟变成了金黄色

简介：你说，树最迷人的地方是什么？许多人都注意到树会开花，开花时，天空的一角就闪亮着五颜六色；树会结果，长长圆圆大大小小的果实，可以食用，也可以玩赏；树会落叶，落一点凉意，落一些愁绪，落一个秋天；树会造型，一年十年百年的造型，千年万年的造型，各自透露着生的意志，流动着美的气质。

简介：今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事。关于世界有多美好的故事。我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里，这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园，总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大，他们背得出所有的花草名目，并且知道应该什么时候播种，什么时候浇水施肥，什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情，自打我记事起便是这样。

简介：<正>十六年来这棵树一直伫立在院子的尽头,根子越扎越深。它代表着一段悲惨的记忆,一种时光无法磨灭的痛苦和辛酸。十六年过去了,伤口仍未愈合,有如新创。母亲再也无法忍受了,一天晚上,她永远闭上了双眼。父亲一个人担起了这段记忆的全部重担。’这是塞浦路斯这一名字灼伤人们嘴唇的时刻。对祖国的爱炽燃了胸中的血液。年轻人呈现出她的特征,接过她的遗产,他们有如果实一样,成熟起来。每一个梦境都出现了塞浦路斯;每一只

简介：<正>一棵幼小的树,要经受多少风雨的吹打、霜雪的侵蚀,方能长成栋梁之材?在漫长的岁月里,吸取日月之精华,浸润山野之灵气,它拥有了自己的灵魂。甜丝丝的阳光和清凉凉的雨丝经常与树亲密交流,这种交流浸染着泥土的醇香深入树的骨髓,这是树赖以生存的源泉和动力,也是它容光焕发的秘诀。成才的过程

简介：巨人树树是天地书弯腰的树故乡的皂角树树根（节选）诗歌鉴赏唐宋人咏梅国学启蒙孟子要义（一）形近字辨误（十一）刻绘平凡塑造伟大本届作文大赛获奖选手专题（四）北平的人家，差不多家家都有几棵相当大的树。前院一棵大槐树是很平常的：槐荫满庭，槐影临窗，到了六七月间槐黄满树，使得家像一个家——虽然树上会不时垂下一根细丝，吊下一条绿颜色的肉虫子，不当心就要粘得满头满脸。槐树寿命很长，有人说唐槐到现在还有生存在世上的。这种树的树干就有一种纠绕盘屈的姿态，自有一股老丑而并不自嫌的神气。有这样一‘棵树矗立在前庭，至少可以把“树小墙新画不古”的讥诮免除三分之一。后院照例应该有一棵榆树，榆与余同音，示有余之意。至于边旁跨院里，则只有枣树的份，“叶小如鼠耳”，到处生些怪模怪样的能刺伤人的小毛虫。枣实只合做枣泥馅子，生吃在肚里就要拉枣酱，无甚可惜，也就任凭左邻右舍的孩子、老妪扑打。院子中央的四盆石榴树，那是给天棚鱼缸做陪衬的。

简介：