简介：实践考试一直是高职院校实践课程中的一个薄弱环节.商务实训评价机制具有评价主体和内容多元化、评价情境真实性、过程和结果同时兼顾的特点,既反映了实训的功能和要求,又体现了高职教育的特征.它基于实际商务工作流程,以测试者完成某一环节或整个项目的结果为依据,对语言表达和任务实施的效果两方面进行评价,反映了学生运用语言交际和运用商务知识解决实际工作问题的能力.量化评价数据结果反馈有助于全面掌握学生实训的效果,更有效地指导实训课程教学.

简介：国际商务实践教学的研究多从整体上讨论培养目标、模式、方法扣手段等，结合实训教学从某一环节进行具体分析的较少。文章根据国际商务谈判这一具体环节的教学经验，制定国际商务谈判实训的目标、方法，总结实训成效及不足，提出进一步改革的建议。

简介：【摘要】 随着互联网的发展，结合当前教育现状，为实现教育质量提升计划，构建“网络化、数字化、个性化、终身化”的教育体系，服务全局、融合创新、深化应用、完善机制、教育均衡为目标，以教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，以“智慧教学，资源共享”为主要建设标志，开展信息技术在电子商务技能实训课的教改实验。探索在电商实训课中利用智慧教学平台实施翻转课堂教学、在线互动教学等不同形式的信息化教学。  

简介：摘要：近年来，随着我国教育的改革创新，许多高校的教学方式都发生了巨大的变化，其中高职院校中电子商务课程就越来越受大家关注。因为电子商务本身就是一项实训性较强的课程，因此在开展电子商务课程时需要教师将根本的理论知识与实践内容相结合，从而为学生们提高一个高效的实训平台。本文中笔者针对高职院校电子商务实训课程的改进目标、真实情况进行教学课程改革的探讨和研究。

简介：摘要：近年来，电子商务产业发展迅速，为国民经济的稳定增长和解决就业做出了巨大贡献，也急需更多高素质电商人才。现有的中职电子商务专业的教学模式由于发展时间短等原因，存在着各种不足，造成了电子商务人才的培养质量良莠不齐、总体水平不高的局面，对电子商务产业的高质量发展造成了严重制约。因此，中职院校应当着眼于学生的发展成长，创新教学模式，可以建立网络教学平台，深化校企合作，锤炼学生艰苦奋斗的精神，提升学生综合素质和能力。

简介：摘要：为了使学生更适应于社会，中等职业学校开展新型校企合作办学活动，鼓励支持学校和企业合作模式，形成学校自己的办学特色。中等职业学校应加强电子商务实训课程的开发与研究，通过调查与行动研究，积极寻找电子商务专业校企合作发挥最大作用之处，开发特色的电商专业的培训课程，推动电子商务专业的研究与分析“工作与教育的结合”取得可观成绩，并在课程发展方面取得阶段性成果。通过日益丰富的课程资源，促进教师向专业化方向发展，对促进教师专业发展和学生专业发展起到了一定的作用，有利于促进学校电子商务专业的创新发展。

简介：文章主要介绍基于Intranet的电子商务实训与考核研究的内容和方法。它一方面作为高等教育实训理论范畴的研究课题来选题，另一方面是根据电子商务这一新兴专业的特点对如何进行专业建设、如何将传统的商务活动的理念搬到Internet上成为电子商务、如何将理论与实践结合、如何开展实训教学等一系列问题进行研究。

简介：

简介：2007年11月20日，由中国物品编码中心、中国自动识别技术协会联合组织的“自动识别技术与移动商务研讨会”在北京召开，相关专家就自动识别和移动商务的新技术、新产品及其应用发展情况等问题展开讨论。本刊记者以此为契机，针对我国移动商务的发展现状做追踪报道。

简介：摘要：随着我国综合国力的不断提高，信息技术手段得到了飞速的提升，在这样的环境下，社会上急需更多的电子商务专业人才。中职院校在进行电子商务知识的实训课程教学中，应该注意对教学方式和教学理念的创新整改，选择适合学生的方式来进行知识的教学，帮助学生培养良好的学习兴趣，提高自身的电子商务专业知识技能，在今后的发展和社会经济的提高中都能够提供更加有效地帮助。本文对此进行了简要的分析，并且通过企业参与的角度来进行中职电子商务实训课程改革的探讨，提出了基本的教学策略，希望能够为广大教育事业工作者提供有效帮助。

简介：【摘要】随着时代的发展，互联网技术快速发展，应用到了很多领域。微课形式随之被催生出来，尤其是在教育领域使用频率较高。而且发达的网络使得电子商务专业变得十分重要，对于中职学校的学生学习重点就是专业技能。所以如果以“微课”的形式辅助开展中职电子商务实训课程将会取得很好的教学效果。对此，中职电子商务实训课程的相关老师应该重视“微课”的教学形式，鼓励学生积极利用微课辅助自己的学习，从而帮助学生收获宝贵的知识，提升他们的专业技能。本文首先介绍了微课教学在中职电子商务实训课程中应用的意义，然后对微课教学如何在中职电子商务实训课程中有效应用进行了分析。

简介：近年来,跨境电子商务在我国得到迅速发展并推广,但符合跨境电子商务需求的对口人才却非常缺乏.传统的教学方法模式已经远远不能满足当代学生学情的要求.本文以培养跨境电子商务人才为目的,提出在中职跨境电子商务实训中,项目教学法的应用,提高中职电子商务专业学生学习的主动性,培养团队协作能力,更好地掌握所学知识技能.

简介：摘要：社会在不断进步，科技也在飞速发展，尤其是互联网技术，更是以意想不到的速度闯进人们的生活，随着互联网浪潮的崛起，电子商务迎来了发展的最佳时期，给人们日常生活带来了极大的影响。当然电子商务也跨入了中职课堂，在中职学校中，电子商务专业培养的是可以熟练应用应用电子计算机技术和掌握电子商务理论的复合型人才，更加适合这个互联网急速发展的时代。但是一切并没有想象中进展的那么顺利，学生的表现难以满足市场的需求，归根结底是对学生核心素养的培养不足。因此在实训课堂上对学生核心素养方面进行培养已变成一种发展趋势。

简介：基于模拟实训软件模式是电子商务实践教学的模式之一，该模式在职业（成人）院校组织电子商务实践教学的早期发挥了重要的和主导作用，但伴随着电子商务和电子商务学科的发展，其劣势和不足日益明显。为了使得这种被广泛采用的电子商务实践教学模式能适应人才培养的需求，本文对国内现有的有关电子商务实践教学模式和基于模拟实训软件模式下的电子商务实践教学质量评价的文献进行了分析，对相应的代表性观点进行归纳总结，从而探寻该模式下提高实践教学质量的有效途径和方法。

简介：摘要：电子商务专业以培养学生技能为主要目标，如何让学生掌握和熟练应用所学技能是专业培养的重点。在电子商务课程实训教学中，引入企业任务为背景，让学生解决企业实际问题，在完成任务的同时提高学生的学习能力和职业素养，从而推动职业院校教学与企业需求联动的交互发展。

简介：摘要：在国内，由于网络技术和电子商务的飞速发展，很多中职学校都开设了具有实践意义和可操作性的电子商务专业课程。而在教学过程中，教师往往采取“灌输型教学法”，使学生陷入被动的学习状态，制约着电子商务人才培养的质量。在中职的电子商务实训教学中引入了虚拟仿真技术，不仅可以解决目前在中职实训教学中存在的问题，同时也可以促进学生的创新意识和积极性。

简介：中等职业学校的教学目标是培养社会需要的技能型人才，而合作能力又是现代人所必备的基本素质，因而在教学过程中如何充分培养学生的合作学习能力是一项值得研究的课题。本文通过提出小组合作学习在中职电子商务实训课中发挥的作用，为学生提供研究性学习和创新性学习的环境，提高学生的理论水平和实践活动能力，以达到最好的教学效果。

简介：协商成果转化见效,是政协工作的目标追求,也是难点所在。近几年来,泰州市政协在协商成果转化见效上持续探索创新,通过跟踪回访助推协商成果件件有回音、个个见效果,在促进地方经济社会发展、彰显政协组织地位作用、提升专委会履职能力等方面取得积极成效,形成协商成果跟踪回访泰州特色。

简介：摘要尽管许多业发与子业课程体相的实践教学体，足了课程教学的需要，但从具体程，职院校已经开出电商务专系配套系基本满过看电子实践教学环在一需解的问题。构建子实践教学体，需要的技能人，是多业商务节还存些急决如何电商务系培养社会型才很职院校目前所面的课题之一。临电子实践教学商务

简介：摘要茶艺服务实训课是职专旅游与酒店管理专业的实践课,是一门重要的专业核心课程，主要教授中国茶文化知识和中国茶的鉴赏、冲泡方法以及茶艺服务的流程和技巧,强调对学生实践技能的培养。根据课程特点，笔者积极探索课程教学方法的改革，在实践教学中引入了项目教学法、行动导向教学法。